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試題

自考《語(yǔ)言學(xué)概論》考前提分試題

時(shí)間:2025-04-30 07:45:47 試題 我要投稿
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2017年自考《語(yǔ)言學(xué)概論》考前提分試題

  考生們?cè)趶?fù)習(xí)《語(yǔ)言學(xué)概論》考試科目過(guò)程中,要掌握好科目的考試重點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行備考。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的一份自考《語(yǔ)言學(xué)概論》考前提分試題,供參考練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年自考《語(yǔ)言學(xué)概論》考前提分試題

  一、填空題(15%)

  1、傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)一般主要指古代(印度)、古代(希臘)和古代中國(guó)三個(gè)地方的語(yǔ)文學(xué)。中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)通常叫小學(xué)。

  2、譜系分類根據(jù)親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近依次把語(yǔ)言分為(語(yǔ)系、語(yǔ)族、語(yǔ)支)。

  3、語(yǔ)言系統(tǒng)的兩種基本關(guān)系是(組合關(guān)系)和(聚合關(guān)系)。它們是打開語(yǔ)言的兩把鑰匙。

  4、從聲音產(chǎn)生的角度來(lái)看,輔音的不同由(發(fā)音體)的不同和(發(fā)音方法)的不同決定的。元音的不同主要由(共鳴器)的形狀和大小的不同決定。

  5、世界上的表音文字可以分為(音節(jié)文字)和(音位)文字。

  6、不同級(jí)別的語(yǔ)法單位都可以從外部(功能)和內(nèi)部(結(jié)構(gòu))的差別進(jìn)行兩種分類。

  7、漢語(yǔ)方言之間的差別有的比英語(yǔ)和德語(yǔ)的差別還要大,但是仍然屬于一種語(yǔ)言,這是因?yàn)槭褂谜吖餐瑢儆谝粋(gè)(民族),并且有共同的(書面語(yǔ)(文字)),有共同語(yǔ)和共同的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活等。

  二、選擇題(10%)

  1、下面關(guān)于語(yǔ)言學(xué)發(fā)展路線不正確的一個(gè)是(A)

  A、從重視口語(yǔ)到重視書面語(yǔ)

  B、從重視表層到重視深層

  C、從重視外部親屬關(guān)系到重視內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系

  D、從重視歷史規(guī)定到重視現(xiàn)狀描寫

  2、語(yǔ)言的譜系分類采用的語(yǔ)言學(xué)方法是(、C)

  A、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)B、轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)

  C、歷史比較語(yǔ)言學(xué)D、傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)

  3、漢語(yǔ)拼音hen(恨)代表的是(B)

  A、開音節(jié)B、閉音節(jié)

  C、只有起音和領(lǐng)音的音節(jié)D、沒(méi)有音谷的音節(jié)

  4、屬于音節(jié)文字的是(C)

  A、俄語(yǔ)文字B、日語(yǔ)的漢字

  C、日語(yǔ)的假名D、中國(guó)納西族的東巴文字

  5、根據(jù)構(gòu)成詞的語(yǔ)素?cái)?shù)量的多少,把詞分為(C)

  A、單義詞和多義詞B、類義詞和同義詞

  C、單純?cè)~和合成詞D、復(fù)合詞和派生詞

  6、綜合性的語(yǔ)法手段中沒(méi)有(C)

  A、重疊B、附加C、虛詞D、內(nèi)部屈折

  7、“說(shuō)的是他”具有兩種(D)

  A、語(yǔ)音停頓B、層次結(jié)構(gòu)

  C、表層意義D、深層意義

  8、從語(yǔ)言的詞的構(gòu)造來(lái)看,漢語(yǔ)屬于(C)

  A、漢藏語(yǔ)系B、印歐語(yǔ)系C、詞根語(yǔ)D、粘著語(yǔ)

  9、下列諸現(xiàn)象中屬于構(gòu)詞現(xiàn)象的是(A)

  A、漢語(yǔ)的“桌”加“子”變成“桌子”

  B、漢語(yǔ)的“同學(xué)”加“們”變成“同學(xué)們”

  C、英語(yǔ)的“help”(“幫助”,現(xiàn)在時(shí))加“ed”變成“helped”(“幫助”,過(guò)去時(shí))

  D、英語(yǔ)的“dog”(“狗”,單數(shù))加“s”變成“dogs”(“狗”,復(fù)數(shù))

  10、現(xiàn)代漢語(yǔ)屬于(B)

  A、比較語(yǔ)言學(xué)B、共時(shí)語(yǔ)言學(xué)

  C、歷時(shí)語(yǔ)言學(xué)D、一般語(yǔ)言學(xué)

  三、名詞解釋(20%)

  1、顯性語(yǔ)法意義通過(guò)詞形變化、輔助詞和詞序等手段所反映出來(lái)的各種語(yǔ)法關(guān)系

  2、譜系分類按語(yǔ)言的共同來(lái)源進(jìn)行分類

  3、描寫語(yǔ)言學(xué)對(duì)具體語(yǔ)言進(jìn)行斷代描寫的語(yǔ)言學(xué)

  4、音素音節(jié)中從音質(zhì)角度劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位

  5、單純?cè)~由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞

  四、試以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出下列各詞的讀音。(10%)

  1、屬性2、簡(jiǎn)化3、薈萃4、致使5、頭疼

  五、用義素分析法分析下列各組詞。(9%)

  忠實(shí)[+忠誠(chéng)+可靠]

  1、{

  忠貞[+忠誠(chéng)+堅(jiān)定不移]

  眺望[+用眼+往一定方向+向遠(yuǎn)處]

  2、{

  鳥瞰[+用眼+往一定方向+向下]

  忘記[+停止+知道]

  3、{

  記住[-停止+知道]

  六、簡(jiǎn)答題(21%)

  美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基認(rèn)為語(yǔ)言是人類先天就有的一種機(jī)制,你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

  要回答這個(gè)問(wèn)題,首先必須分清語(yǔ)言能力和語(yǔ)言的獲得。人類的語(yǔ)言能力指人類特有的抽象思維的能力和靈活的發(fā)音能力,這是先天具備的,與生俱來(lái)的。而語(yǔ)言的獲得是后天的。離開社會(huì)就不可能學(xué)會(huì)語(yǔ)言。(4分)喬姆斯基的說(shuō)法僅僅指語(yǔ)言能力。(2分)

  2、元音和輔音的主要區(qū)別有哪些?

  A、功能上。元音能自成音節(jié),輔音通常不能。(2分)

  B、物理上。在共鳴腔內(nèi)是否受阻;肌肉是否均衡緊張;氣流緩急;有無(wú)噪音;聲音響度。(5分)

  3、說(shuō)明漢藏語(yǔ)系的主要特點(diǎn)。

  A、有聲調(diào)(2分)

  B、單音節(jié)詞根占多數(shù)(單音節(jié)語(yǔ)素)(2分)

  C、詞序和虛詞是重要的語(yǔ)法手段(2分)

  D、量詞豐富(2分)

  七、論述題(15%)

  1、試論述文字與語(yǔ)言的關(guān)系?

  相同點(diǎn):(7分)1、都是交際工具2、沒(méi)有階級(jí)性

  不同點(diǎn):(8分)1、語(yǔ)言歷史長(zhǎng),文字歷史短。2、語(yǔ)言第一性,文字第二性。3、語(yǔ)言應(yīng)用范圍廣,文字窄。4、語(yǔ)言永遠(yuǎn)是漸變的,文字有時(shí)可以突變。

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