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自學考試與成人教育的區(qū)別有哪些
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自考，是我國高等教育的重要組成部分，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的具有中國特色的高等教育形式。且參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不用經(jīng)過入學考試，即可根據(jù)自己的情況選擇相關的專業(yè)，通過國家組織的統(tǒng)一考試全部科目并成績合格，即可申請畢業(yè)。自考實行寬進嚴出，證書國家承認，學信網(wǎng)可查，含金量高于成教學歷。
成教，即成人教育是指有別于普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別。通過教育過程，使社會成員中被視為成年的人增長能力、豐富知識、提高技術和專業(yè)資格，或使他們轉向新的方向，在人的全面發(fā)展和參與社會經(jīng)濟、文化的均衡而獨立發(fā)展兩個方面，使他們的態(tài)度和行為得到改變。
二者的區(qū)別主要有以下幾個方面：
一、辦學主體不同
自考的辦學主體一般是各大高校。自考和成教都有相應的成人教育學院或繼續(xù)教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會力量辦學的。河南自考主考院校主要有鄭州大學、河南財經(jīng)政法大學、河南大學、河南工業(yè)大學、河南科技大學、河南師范大學、中原工學院等學校。
二、學習方式不同
自考一般是在當?shù)亟逃肿钥嫁k報名，由教育局負責專業(yè)科目考試的考場安排，自己學習，難度較大;成考的學習方式較多：主要有脫產(chǎn)全日制、夜大、函授，還有早期的電大也是成人教育的一種方式，不過需要定期到校參加集中學習且繳納學費。
三、含金量不同
自考報名條件寬松，自己選擇專業(yè)，參加統(tǒng)一的考試，寬進嚴出，有一定的難度，含金量僅次于統(tǒng)招。成考類似于高考，是嚴進寬出，考試通過才能入學，但比較容易，所以含金量不如自考。
四、考試方式不同
自考不需參加入學考試，選好專業(yè)后，按課程設置學習，每通過一科，就可獲得單科合格證，該專業(yè)的所有課程通過后，即可用所有的單科合格證申請畢業(yè)證書。成人教育需要參加國家統(tǒng)一的成人高考考試，達到分數(shù)線后才能入學就讀，考試形式類似于普通高考，考前要填志愿。
五.招生對象不同
自考的招生對象一般是社會人士與在校學生。其中社會人士報名河南自考，需要具有河南戶籍，而河南省內在校高職高�；蛘弑究茖W生參加自考不受戶籍的限制。成教的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員和已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術人員和管理人員。
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