2015年起海南自考改革實施

　　日前，海南省教育廳正式印發(fā)的《海南省高等教育自學(xué)考試專業(yè)和課程改革實施方案》(以下簡稱《方案》)顯示，到2015年，完善自學(xué)考試與其它教育形式相互溝通和銜接、課程和學(xué)分互認的機制和標準。

　　據(jù)了解，根據(jù)自學(xué)考試人才培養(yǎng)目標的要求，我省專業(yè)考試計劃中的課程設(shè)置為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和選考課三部分。重點培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，加大專業(yè)考試計劃中實踐性環(huán)節(jié)考核的學(xué)分比重，在專業(yè)核心課和選考課中均可設(shè)置含有實踐性環(huán)節(jié)考核的課程，�？茖�業(yè)考試計劃中實踐性環(huán)節(jié)考核可占總學(xué)分的40%，本科專業(yè)考試計劃中實踐性環(huán)節(jié)考核可占總學(xué)分的30%。實踐性環(huán)節(jié)考核方式可以采取論文、設(shè)計、報告、實驗、實習(xí)等多種形式進行。在符合條件的職業(yè)院校所獲得的職業(yè)技能培養(yǎng)、考核成績，可作為相應(yīng)的自學(xué)考試實踐性環(huán)節(jié)考核學(xué)分。

　　《方案》顯示，在現(xiàn)有課程計劃的基礎(chǔ)上，適當增加銜接課程的比例，在“中接專”�？茖�業(yè)中，銜接課程的門數(shù)可適當超過總課程門數(shù)的二分之一，在“專接本”本科專業(yè)中，銜接課程的門數(shù)可適當超過總課程門數(shù)的三分之一。

　　改變現(xiàn)有的考核評價方式，增加過程性考核環(huán)節(jié)，過程性考核由主考學(xué)校組織實施，過程性考核成績占該學(xué)科總成績的30%，參加統(tǒng)考成績占該學(xué)科總成績的70%。各門課程的過程性評價考核辦法由主考學(xué)校制定，經(jīng)省考試局自考辦審批后執(zhí)行。

　　據(jù)悉，海南省加大選考課程比例引導(dǎo)考生拓寬知識領(lǐng)域、提高綜合素質(zhì)，加大專業(yè)考試計劃中選考課程比重，比例可提高到專業(yè)總學(xué)分的30%，考生可從規(guī)定的選考課程中選擇。

　　本實施方案從2014年4月起，在海南省部分主考學(xué)校(海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、�？诮�(jīng)濟學(xué)院、海南廣播電視大學(xué)、海南科技職業(yè)學(xué)院)中進行試點，2015年4月起在全省所有主考學(xué)校全面推行。

【起海南自考改革實施】相關(guān)文章：

海南高考改革情況介紹05-04

海南公布2016高考改革方案05-01

重慶高考改革方案2018年新高一起實施06-04

海南大學(xué)自考助學(xué)班招生簡章05-09

重慶高考改革2021年實施05-19

海南高等教育自考�？茖�業(yè)審批取消05-28

2014年起北京自考1月和7月不再安排自考03-16

明年起本市試點商業(yè)車險改革03-24

廣東高考改革或從2017年秋季實施02-18