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2017五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)題
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中是用什么樣的方法來(lái)鞏固自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢?應(yīng)屆畢業(yè)生小編建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來(lái)就為大家整理了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)題，希望大家學(xué)習(xí)愉快!
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文晏子使楚課后練習(xí)題
1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)比肩繼踵而在 ( )
(2)今方來(lái) ( )
(3)王曰：“何坐?” ( )
(4)吏二縛一人詣王 ( )
(5)葉徒相似 ( )
(6)得無(wú)楚之水土使民善盜耶 ( )
答案：(1)腳后跟 (2)將要 (3)犯罪 (4)到……去 (5)只是 (6)莫非
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。
(1)齊無(wú)人耶?使子為使。
譯文：
(2)為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。
譯文：
(3)齊人固善盜乎?
譯文：
(4)所以然者何?水土異也。
譯文：
(5)圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯文：
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我的老師課后練習(xí)題
1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。
2、依照拼音寫出漢字。
⑴ ①kè( )瓜子 ②打kē()睡 ③kē( )破了頭
�、� ①字條juǎn()著埋在香爐里 ②發(fā)juàn( )子 ③入場(chǎng)quàn( )
3、給加線字注音。
�、傧嗨�( ) ②死了似( )的 ③褪( )色 ④細(xì)膩( ) ⑤海鷗( )
4、比較括號(hào)中的詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)奶羁铡?/p>
(1)我用兒童的狡猾的眼光______，她愛(ài)我們…… (察覺(jué)、覺(jué)察、發(fā)現(xiàn)、看出)
(2)我們見(jiàn)了她______就圍上去。
(不自覺(jué)、不由得、恨不得、不覺(jué)得)
(3)我跟母親非常______他，不知道他的死活。 (想念、紀(jì)念、懷念、牽掛)
(4)這時(shí)候蔡老師______了我，批評(píng)了我的小“反對(duì)派”們……
(幫助、援助、救助、支持)
5、下列句中加線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A、汽車在老大爺身邊戛然而止，市長(zhǎng)打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車。
B、我們的身體在不斷長(zhǎng)大，我們心中的一種情感也在潛滋暗長(zhǎng)━━━“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”!
C、盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。
D、夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲更像一首絕句。這詩(shī)中自有其生命情調(diào)，曠遠(yuǎn)飄逸，讓人不禁聽(tīng)得屏氣凝神。
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