學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性

　　現(xiàn)在，英語(yǔ)似乎已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分，而我們到底為什么要學(xué)英語(yǔ)呢?學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性到底體現(xiàn)在哪里呢?以下百分網(wǎng)小編整理的答案，希望對(duì)大家有所啟發(fā)，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性 篇1

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性

　�、儆⒄Z(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言這一，也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。據(jù)1986年的統(tǒng)計(jì)， 世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人近4億，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語(yǔ)。英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的人都講英語(yǔ)。世界上約有20國(guó)家把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言或第二語(yǔ)言使用，共計(jì)約有8億人。也就是說(shuō)，世界上差不多每五個(gè)人中有一個(gè)人至少在一定程度上懂英語(yǔ)。若加了世界各國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)，懂英語(yǔ)的人就更多了。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性②英語(yǔ)的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫(xiě)或用英文寫(xiě)地址的。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語(yǔ)進(jìn)行的。國(guó)際上的資料絕大部分是用英語(yǔ)發(fā)表的。絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言,它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言之一�？傊�，在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語(yǔ)是一個(gè)重要的交際工具。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷擴(kuò)大化,科技術(shù)的不斷進(jìn)步,國(guó)際地位的不斷提高,迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)的專門(mén)人才,以加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更積極的作用。因此，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)具有重要大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們需要學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)

　　中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。但是，不容置疑的是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的技術(shù)。而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語(yǔ)言，我們的工具-英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性就計(jì)算機(jī)程序開(kāi)發(fā)為例：雖然目前的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)已經(jīng)有中文版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)，程序還是用英語(yǔ)編寫(xiě)的。高新技術(shù)資料大部分都是以英語(yǔ)編寫(xiě)。印度雖然在很多方面的發(fā)展比不上中國(guó)，但印度的軟件開(kāi)發(fā)業(yè)卻比中國(guó)發(fā)達(dá)很多。造成這種差距，其中一個(gè)重要原因就是印度程序員普遍英語(yǔ)應(yīng)用水平比中國(guó)程序員高。

　　與世界各國(guó)合作需要英語(yǔ)

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)別人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也需要與世界各國(guó)展開(kāi)各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的合作。如果不懂英語(yǔ)，便無(wú)法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某公司開(kāi)發(fā)了一個(gè)具有世界水平的產(chǎn)品，如果能打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)，前途將是一片光明。但偏偏公司人員不懂英語(yǔ)，無(wú)法很好地與國(guó)外客戶溝通，無(wú)法將產(chǎn)品的優(yōu)良性能展示出來(lái)，這將是一個(gè)慘重的.損失。

　　如何學(xué)好英語(yǔ)

　　了解了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，那么我們到底要如何才能學(xué)好英文呢?

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需要學(xué)習(xí)

　　既然我們先前討論過(guò)英語(yǔ)實(shí)際上只是一門(mén)工具而已，那么，在學(xué)習(xí)之前，我們首先要清楚了解自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。是文學(xué)創(chuàng)作，還是某項(xiàng)實(shí)際工作需要?相信大部分人都是因?yàn)楣ぷ餍枰�而學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么英語(yǔ)只是一個(gè)讓我們可以與西方國(guó)家交流，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)的工具。以往中國(guó)的英語(yǔ)教育以閱讀大量文學(xué)作品為主，但實(shí)際上這種做法對(duì)與英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)弊大于利。例如一個(gè) 空中 小姐，她所需要掌握的只是口頭上詢問(wèn)客人需要什么，或者報(bào)告當(dāng)?shù)靥鞖獾群?jiǎn)單信息。閱讀文學(xué)作品可以說(shuō)對(duì)她的工作毫無(wú)幫助。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前應(yīng)該反復(fù)強(qiáng)調(diào)把英語(yǔ)作為一門(mén)工具，并且要清楚知道我們究竟需要用這門(mén)工具來(lái)干什么。根據(jù)具體的需要來(lái)決定學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。如果您的職業(yè)是 空中 小姐，那么很明顯，您并不需要看懂莎士比亞的著作。

　　在中國(guó)發(fā)展到今天，英語(yǔ)已經(jīng)不僅僅是一種語(yǔ)言了，它還是一種渠道和溝通的橋梁，了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性更能夠讓我們熱愛(ài)英語(yǔ)。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性 篇2

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性

　　十幾年前，社會(huì)上就流傳著這樣一句話：未來(lái)幾年人類(lèi)必須掌握的三大技能是英語(yǔ)、駕駛、計(jì)算機(jī)。英語(yǔ)不止做為一門(mén)語(yǔ)言和交流工具，而是被提升到了必備技能的范疇，為什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)是相當(dāng)必要也是相當(dāng)重要的呢？

　　社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語(yǔ)的重要性日益突出。英語(yǔ)作為最重要的信息載體之一，已成為人類(lèi)生活各個(gè)領(lǐng)域中使用最廣泛的語(yǔ)言。許多國(guó)家在基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略中，都把英語(yǔ)教育作為公民素質(zhì)教育的重要組成部分，并將其擺在突出的地位。隨著中國(guó)逐漸走進(jìn)國(guó)際化，使用英語(yǔ)的范圍也越來(lái)越廣，現(xiàn)在在日常的生活中許多地方都用得到英語(yǔ)。世界通用英語(yǔ)，和一個(gè)中國(guó)人要會(huì)說(shuō)普通話一樣。

　　在中國(guó)，英語(yǔ)也是一門(mén)主要的課程，與語(yǔ)文數(shù)學(xué)并列，是求學(xué)者永遠(yuǎn)離不開(kāi)必學(xué)的一門(mén)課程。而且大學(xué)學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)要求必須過(guò)四六級(jí)，高考、中考中英語(yǔ)所占的分?jǐn)?shù)也是很高的，考研、考博也離不開(kāi)英語(yǔ)考試，學(xué)生若能具備學(xué)成一種外語(yǔ)的能力，就能幫他打開(kāi)進(jìn)入另一個(gè)世界的學(xué)習(xí)之門(mén)，最后達(dá)成多元學(xué)習(xí)與價(jià)值的目標(biāo)。

　　英語(yǔ)也是現(xiàn)在世界上用的最多的一門(mén)語(yǔ)言，許多國(guó)家都在學(xué)英語(yǔ)和用英語(yǔ)，所以，學(xué)好了英語(yǔ)，出門(mén)就不怕溝通不方便了。

　　大多數(shù)職業(yè)從業(yè)者如想進(jìn)一步發(fā)展和提高水平，職稱考試等都離不開(kāi)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，無(wú)論哪一行想到達(dá)一定的高度或與世界接軌，英語(yǔ)一定要好是無(wú)庸置疑的。

　　中國(guó)不是英語(yǔ)發(fā)源國(guó)家，也缺少語(yǔ)言環(huán)境，家長(zhǎng)懂得和可以教授英語(yǔ)的比例也很底，上補(bǔ)習(xí)班束縛了孩子的思維和時(shí)間，而且導(dǎo)致自學(xué)能力下降，效果欠佳，也不適合個(gè)別教育和突出教育。所以就要求中國(guó)孩子在自身打好了漢語(yǔ)基礎(chǔ)上，早一些接觸和學(xué)習(xí)英語(yǔ)，自主地學(xué)、多形式地學(xué)和練、充滿興趣地去學(xué)，從小就學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言一定要靠積累和運(yùn)用。英語(yǔ)鼓勵(lì)孩子勇敢說(shuō)和唱，有助于良好性格的培養(yǎng)。

　　懂得英語(yǔ)，你可以聽(tīng)懂更多的美妙音樂(lè)，看懂更多的國(guó)際電影，了解更多的世事人情，賞讀更多的世界名著，了解本行業(yè)更深更廣的知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的國(guó)際友人等等，學(xué)好了英語(yǔ)就更有用了！

　　語(yǔ)言是交流工具，英語(yǔ)無(wú)疑是這個(gè)世界上最重要的交流工具。英語(yǔ)是進(jìn)步的階梯，也是你所更多的了解世界，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外知識(shí)的必備工具。學(xué)好英語(yǔ)層次更高，人生更豐富，世界更精彩，視野更開(kāi)闊，厚學(xué)小編覺(jué)得可以毫不夸張地說(shuō)：學(xué)好英語(yǔ)，走遍世界！也只有懂得英語(yǔ)才能真正地融入這個(gè)世界！

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

　　一興趣最重要

　　我國(guó)自古就有“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”之說(shuō)。興趣是最好的老師，學(xué)前少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)不應(yīng)要求孩子們掌握多少單詞或句子，而應(yīng)堅(jiān)持將提高兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣放在首位，并將其作為初級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的一個(gè)重要指標(biāo)。培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展應(yīng)是幼兒園英語(yǔ)教育的真正目的。

　　二時(shí)刻創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

　　語(yǔ)言環(huán)境對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)極其重要，從根本上說(shuō)，英語(yǔ)在自然的語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)展而來(lái)的。嬰兒呱呱墜地，沒(méi)有人教給他過(guò)多的詞匯用法和語(yǔ)法規(guī)則，可長(zhǎng)到一二歲就自然而然地開(kāi)始伊呀學(xué)語(yǔ)，四五歲后，一般都能用完整的句子表達(dá)自己的思想。少兒正是在他周?chē)�的良好語(yǔ)言環(huán)境中，輕松自如地學(xué)會(huì)了母語(yǔ)。因此，孩子從零學(xué)英語(yǔ)是否可行，還取決于少兒周?chē)�是否存在自然的語(yǔ)言環(huán)境。在孩子3歲之后就可以選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)學(xué)校來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，新東方泡泡少兒英語(yǔ)是專業(yè)的少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，語(yǔ)言環(huán)境不錯(cuò)。另外注意課下也要和孩子進(jìn)行交流互動(dòng)。反之，如果沒(méi)有或脫離這種語(yǔ)言環(huán)境，再聰明的孩子也不會(huì)講話。語(yǔ)言環(huán)境是人類(lèi)獲得語(yǔ)言能力的決定性因素。

　　三讓少兒在游戲中學(xué)習(xí)

　　少兒天性好動(dòng)，游戲在活動(dòng)中起著主導(dǎo)作用。我國(guó)古代教育家十分強(qiáng)調(diào)根據(jù)少兒的“天性”實(shí)施早期教育：“大抵童子之情，樂(lè)嬉游而憚拘檢，如草木之始萌，舒暢之則條達(dá)。摧撓之則衰萎”。少兒教育家陳鶴琴先生也十分重視游戲化教學(xué)，認(rèn)為“首先要緊的就是使少兒把語(yǔ)言學(xué)習(xí)作為游戲一般樂(lè)于接受”。游戲是幼兒的天性。是幼兒發(fā)展的需要，游戲成為幼兒教育的手段是一種必然。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意的幾點(diǎn)

　　1、口語(yǔ)練習(xí)和其他的練習(xí)嚴(yán)重脫節(jié)

　　很多學(xué)生認(rèn)為既然課程安排中把口語(yǔ)，聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作進(jìn)行了分離，那么在學(xué)習(xí)某一門(mén)科目的時(shí)候就應(yīng)該將所有的注意力集中到這一門(mén)科目上。其實(shí)這樣做是不正確的。

　　其一，作為一個(gè)交流的工具，不論何時(shí)，英語(yǔ)的運(yùn)用都要聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)相結(jié)合才能發(fā)揮作用，記得某本雜志上曾經(jīng)用大量的篇幅報(bào)道了一個(gè)在美國(guó)的留學(xué)生的故事，該名學(xué)生的讀寫(xiě)能力可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃，但在聽(tīng)和說(shuō)方面的水平卻還不如一個(gè)美國(guó)的10歲小孩子，結(jié)果在當(dāng)?shù)氐纳�活根本無(wú)法正常進(jìn)行。當(dāng)然，這個(gè)例子比較極端，但從一個(gè)角度也說(shuō)明了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)想結(jié)合的重要性。

　　其二，口語(yǔ)和其他的科目應(yīng)該是相輔相成的。聽(tīng)力，閱讀，甚至是寫(xiě)作中的一些素材，完全可以拿來(lái)做口語(yǔ)的聯(lián)系材料。一來(lái)方便，二來(lái)可以通過(guò)互相對(duì)照來(lái)及時(shí)檢查自己的水平。試問(wèn)，如果連聽(tīng)力磁帶上反復(fù)聽(tīng)過(guò)的對(duì)話都無(wú)法完整、流暢的從自己的口中說(shuō)出來(lái)，那么到了要自己構(gòu)思內(nèi)容，自己組織語(yǔ)言的時(shí)候，會(huì)是什么樣的一種尷尬場(chǎng)面呢？

　　其三，口語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以對(duì)聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作起到良好的促進(jìn)作用。新西蘭的小孩子在2年級(jí)的時(shí)候就會(huì)開(kāi)始寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的作文，內(nèi)容無(wú)外乎是對(duì)自身的一些描述或者是對(duì)事物的簡(jiǎn)單表述，文筆并不優(yōu)美，描寫(xiě)也沒(méi)有太多的生動(dòng)性可談。但內(nèi)容卻是很通順，為什么呢？因?yàn)樗麄兇蟛糠衷趯?xiě)作的時(shí)候都是邊默默的念出來(lái)，然后再寫(xiě)下來(lái)。這樣做的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)比較少，因?yàn)檎Z(yǔ)感的關(guān)系，說(shuō)的不通順的話自然是有語(yǔ)法錯(cuò)誤，當(dāng)然也就不會(huì)寫(xiě)下來(lái)咯。而且，說(shuō)的多了，對(duì)英語(yǔ)的.發(fā)音就會(huì)變的熟悉，做聽(tīng)力的時(shí)候也有很大的好處。當(dāng)然，他們的拼寫(xiě)錯(cuò)誤很多，不過(guò)他們都還是小孩子，大家的話這方面的問(wèn)題不會(huì)太大。

　　2、將著眼點(diǎn)放在了對(duì)口語(yǔ)練習(xí)的客觀進(jìn)度，而不是對(duì)語(yǔ)言的掌握程度上

　　這一點(diǎn)相信很多的同學(xué)都有過(guò)體驗(yàn)，每天為自己定目標(biāo)，今天要記住幾個(gè)單詞，明天要記住幾個(gè)單詞，今天要朗讀和記憶幾個(gè)常用句子，明天再記幾個(gè)。記過(guò)來(lái)忙過(guò)去，幾個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)知道的句子到了實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候就是記不起來(lái)。其實(shí)關(guān)鍵在于對(duì)語(yǔ)言的掌握程度，也就是對(duì)語(yǔ)言的理解程度上。不錯(cuò)，英語(yǔ)的常用句子就那么幾個(gè)，我以前的文章中也提到日常交流500個(gè)單詞就可以應(yīng)付，但如果只是做機(jī)械的記憶而忽視對(duì)語(yǔ)言本質(zhì)的認(rèn)識(shí)的話，效果是不會(huì)好的。我一直提倡大家多與語(yǔ)言的學(xué)習(xí)要上升到藝術(shù)的層面上來(lái)，不過(guò)很可惜，在大多數(shù)人眼中，它的價(jià)值只不過(guò)是一塊磚頭而已。

　　3、急功近利，盲從

　　（1）盲從，認(rèn)為別人好的學(xué)習(xí)方法對(duì)自己也一定有用，沒(méi)有成績(jī)的話只是自己的努力程度不夠。這種想法誤了很多人，很多好苗子都被耽誤了。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)極端個(gè)人的過(guò)程，學(xué)習(xí)的方法，時(shí)間的安排，進(jìn)度的評(píng)判，都需要一套適合自己的標(biāo)準(zhǔn)。盲目的跟從和模仿，只會(huì)給自己帶來(lái)不便。

　�。�2）急功近利，對(duì)自己的進(jìn)度持懷疑態(tài)度，不斷的對(duì)照別人的進(jìn)度，給自己施加過(guò)大的壓力，結(jié)果給自己設(shè)置了很多的心理障礙，反過(guò)來(lái)給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)阻礙。其實(shí)不論是學(xué)什么，學(xué)習(xí)都是一個(gè)緩慢的過(guò)程，所謂厚集薄發(fā)，就是這個(gè)道理。

　　4、學(xué)的多，用的少

　　很多同學(xué)總是抱怨在國(guó)內(nèi)，用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)很少，學(xué)的東西很快就會(huì)忘記。但就象我上面說(shuō)的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)極端個(gè)人的過(guò)程，正因?yàn)檫@樣，所以練習(xí)的方式也可以是很自由的。舉例來(lái)說(shuō)，自言自語(yǔ)，在公眾場(chǎng)合發(fā)表言論都是很好的方法，當(dāng)然，這只是幾個(gè)例子。自己的方法還是要自己去探尋。用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)其實(shí)很多，要用“心”才能發(fā)現(xiàn)。不要因?yàn)椴缓靡馑颊宫F(xiàn)自己的缺點(diǎn)而對(duì)好的機(jī)會(huì)望而卻步。缺點(diǎn)的唯一用處就是用來(lái)暴露，所以不要回避，要勇敢的面對(duì)。

　　最后，還是希望大家在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候多用內(nèi)心去學(xué)，不要?jiǎng)涌诙�不�?dòng)腦。有問(wèn)題要多問(wèn)，多想。學(xué)到了東西，對(duì)自己有百利而無(wú)一害，所以請(qǐng)大家拋開(kāi)思想上的條條框框，大膽的創(chuàng)造，積極的思維，大步向前！

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