2017年小升初語文復習題
小升初語文復習題(一)
一、拼音過關(guān)。
1.拼音幫他們找到家。(4分)
jia an y zi w ei zhuang q qiao er
聲母： 韻母：
整體認讀音節(jié)： 三拼音節(jié)
2.“春風又綠江南岸”這七個字按音序排列是： ，其中， 字的聲母是邊音， 字的韻母是后鼻韻母(3分)
3.拼拼寫寫：(4分)
bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi
二、字詞大比武。
1.火眼金睛，辨字組詞。(6分)
御 峻 貌
卸 竣 藐
2.把下面的詞語補充完整，并根據(jù)詞的意思，用直線連上右邊相應的表應語。(6分)
鞠躬盡 表示贊揚人間親情
戚與
3.落紅不是無情物， (1分)
5.中國加入WTO，申奧成功，舉國上下一片歡騰。請你寫幾個表達人們喜悅心情的詞語(2分)
6. 一個愿打，一個愿挨。(1分)
7.下面的人物分別定出自哪本古典名著?請在橫線上寫出來。(4分)
________________________________________________
魯 肅 武 松
林黛玉 豬八戒
三、精彩一練，寫一寫。
“今年過節(jié)不收禮，收禮還收腦白金�！边@則廣告語，從語法上看，有什么錯誤?試著寫出來。(4分)
____________________________________________________________
四、開心閱讀：
螢火蟲(13分)
螢火蟲最有趣的特點是□尾部發(fā)光和獵食的.方法。螢火蟲發(fā)出兩點螢火，來源不簡單。雌螢的發(fā)光器生在腹部最后三節(jié)前□兩節(jié)在腹面，構(gòu)成闊帶形，第三節(jié)的發(fā)光部分比較小，像兩個小點子。雄螢只有尾部末節(jié)兩個小點。螢火蟲是怎樣來發(fā)光的?它表皮下面能夠發(fā)光的細胞含有螢光素和螢光酶兩種成分，螢光素和含有能量的物質(zhì)結(jié)合，有氧氣時，受到螢光酶的催化作用，就產(chǎn)生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發(fā)光。隨意把光放大收小，或者熄滅，這說明它能夠控制對發(fā)光細胞的氧氣供應。
1.在兩個□內(nèi)填上的標點。(1分)
2.上文是說明螢火蟲具有 特點。(2分)
3.螢火蟲能發(fā)光是因為 受到了催化作用。(2分)
A.氧氣和含有能量的物質(zhì) B.含有能量的物質(zhì)和螢光素
C.螢光酶、氧氣 D.螢光素、螢光酶
4.“螢火蟲能隨意把光放大收小或者熄滅，這說明它能夠控制對發(fā)光細胞的氧氣供應�！�
(1) “這”指的是____________ (2分)
(2)句中與“控制”相照應的詞語是____________ 。(1分)
5.第一句在全文起到什么作用?(2分)
____________________________________
6.讀了短文，你有什么收獲?(3分)
____________________________________
五、快樂作文(30分)
題目：我向往這樣一所中學
要求：1.將自己想象中的中學，寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2.想象合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。
小升初語文復習題(二)
一、積累與運用。(10分)
1.下列四組詞語中，注音完全正確的一組是
jiá yī miǎn qiáng jǐ yǔ zǔ náo qí zhōng
A.夾衣 勉 強 給予 阻 撓 其 中
cè huì miǎo shì jìn yè léi gǔ diàn wū
B.測 繪 藐 視 晉謁 擂鼓 玷污
chéng xiāng shāng gāng nüè shā bàn dǎo sī cuì
C.丞 相 山 岡 虐 殺 絆 倒 思 悴
dǎn qiè jǐ liáng quán suō qiān mò dǎo hǎi
D.膽 怯 脊 梁 蜷 縮 阡陌 倒 海
2.下列詞組中沒有錯別字的一組是
A.風雨交加 同心協(xié)力 漫山篇野 栩栩如生 前撲后繼
B.絞盡腦汁 一敗涂地 一如既往 闊別重縫 排山倒海
C.興國安邦 盛氣凌人 拔地而起 千鈞一發(fā) 日益密切
D.高歌漫午 水平如境 惟妙惟肖 玲瓏剔透 優(yōu)勝劣汰
3.下列四句話中，沒有語病的句子是
A.我是少年隊員，應處處作表彰。
B.這本書的內(nèi)容和語句都很通順。
C.詹天佑對工作認真負責，一絲不茍。
D.老師說話的語調(diào)非常高亢。
4.下列每組中的拼音按順序排列正確的一組是
A.C D F H K
B.L K O M N
C.T S W X Z
D.O P K D E
5.下列詞語搭配正確的一組是
A.改善工作 改進技術(shù) 發(fā)揚光大 保護祖國
B.銳意進取 態(tài)度堅決 內(nèi)容精通 糾正態(tài)度
C.端正態(tài)度 改善環(huán)境 感情豐富 觀看表演
D.書寫端正 扮演節(jié)目 環(huán)境幽雅 觀賞事物
二、詞匯積累。(23分)
1.古詩以它精練、簡潔的語言，表達真摯的情感，我們即將小升初畢業(yè)，走向新的生活，面對將要分別的老師和同學，你想到的古詩是：____________ ，____________ 。仰望天空中的明月，你想到的古詩是 ____________，____________ 。勸勉自己要珍惜大好時光，努力學習的詩句是____________ ， ____________。(6分)
3.為了豐富學生知識，學校設(shè)建了“知識長廊”，以此激發(fā)學生的求知欲望，告訴了學生許多做人的道理。珍惜時間、了解社會……
例如：勤奮者珍惜時間，求知者抓緊時間，聰明者節(jié)約時間。再如：點擊鼠標，使世界變得更小;敲擊鍵盤，讓信息傳變?nèi)颉Ｍ瑢W們?nèi)绻屇銇韺懩銜䦟懯裁?快動起筆來，展示你的才華。加油!(4分)
(1)
(2)
4.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒;紅的似火，粉的像霞，白的似雪，花里帶著甜昧。閉了眼，樹像仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�！�(7分)
(1)讀了這段話，你想到了哪些成語，請寫下來。
________________________________________________________________________
(2)有的學生問老師，“為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫月季花或菊花?”假如你是老師，怎樣回答這個問題?(2分)
________________________________________________________________________
三、閱讀理解。(31分)
材料一(10分)
申辦奧運會是中國人民世紀的期盼，奧運會申辦成功，使每一個北京人的心底，都有一份更切實的祝愿——未來這幾年，北京天會更藍，地會更綠，水會更清，路會更寬。一個更加美好的情景，必將出現(xiàn)在世界前方。2008年奧運會正向我們走來，它振撼著每一個中國人，振撼著全世界，那真是世界給北京一個機會，北京將還給世界一個驚喜。
1.2008年的北京將會變得怎樣?(2分)
2.作者對北京的祝愿是 。(2分)
3.2008年北京奧運會的吉祥物是
它們組成一句話是 。(6分)
材料二(8分)
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸�！�
我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的'工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”
1.讀了這段話，你能用哪些成語來歌頌我們敬愛的周總理。
2.文章中兩次出現(xiàn)“我看到了他一夜的工作。”你怎樣理解這句話?(2分)
3.總理在你的心中是怎樣的人?請說一說。(2分)
材料三(13分)
沒認出媽媽
王芳去學校參加親子游戲活動，其中有一個項目是讓學生通過摸手來辨認自己的媽媽。學生與家長都很樂意參加這個活動。
媽媽們都被一面大大的白紙板擋住了，只留下一個小洞讓她們把手伸出來。活動一開始，孩子們紛紛跑上來仔細辨認這一排手。有的看，有的摸，還有的拿鼻子嗅，熱鬧非凡。
王芳下崗后，昨天剛找到一份工作，是幫人搬東西，由于是第一次搬，手起了血泡。早上和兒子一起到學校的時候，兒子還拉著她的手說：“你的手怎么有血泡呀?”所以王芳相信兒子一定能夠認出自己。
過了一會兒，有個孩子在王芳的手上劃拉了幾下后就走開了。王芳不知道這是什么意思，猜想大概是哪個孩子和自己媽媽約定的暗號吧，也就沒有在意。當那塊白紙板拉開后，王芳發(fā)現(xiàn)兒子站在別人面前。這讓她有點不高興。
有幾個孩子認出了自己的媽媽。老師問：“你們是怎樣認出媽媽的呀?”有的孩子說看到了媽媽的手鐲，有的孩子說聞出了媽媽手上的香水味。
回家的路上，王芳沒說話，兒子卻開口了：“媽媽，其實我早就認出你了�！蓖醴疾唤獾貑枺骸澳阍趺礇]站在媽媽前面呢?”
兒子低頭小聲說：“如果站在你面前，老師一定會問你是怎樣認出你媽媽的，如果我說媽媽下崗當了搬運工。手上磨出了血泡，別人一定會用同情的眼光看著我們，我們不需要同情!。”
王芳頓時愣住了，她突然明白，那個在她手上劃拉幾下的孩子就是兒子，兒子在自己手上劃下的其實就是一個“媽”字。
1.重新給短文擬定一個題目。 (1分)
2.王芳相信兒子一定能夠認出自己的原因是什么?(3分)
3.兒子認出了自己的媽媽卻沒站在媽媽面前是什么原因?這件事看出兒子有怎樣性格? (3分)
4.閱讀“有幾個孩子認出了自己的媽媽……有的孩子說是看到了媽媽的手鐲，有的說嗅出了媽媽手上的香水味。”
(1)談談你對這幾個孩子的看法 。(2分)
(2)這段文字透露出的信息是： 。(2分)
(3)這段文字的作用在于： 。(2分)
四、習作。(10分)
1.口語交際(6分)
網(wǎng)絡(luò)是我們了解世界的窗口，是我們獲取知識的渠道，但是許多同學放棄學習，走進網(wǎng)吧，走進游戲的世界，把自己的大好時光在此“消費”掉了，你怎樣看待網(wǎng)絡(luò)，你寫一寫。
2.作文《我的課余生活》(30分)
提示：課余時間，你為社會、集體、他人做了有意義的事。課余時間，你學會了一種本領(lǐng)，課余時間，有某種興趣，愛好。……
要求：理解提示內(nèi)容，表達自己的真情實感，字數(shù)在400以上。
【小升初語文復習題】相關(guān)文章：
小升初語文畢業(yè)總復習題02-26
小升初語文試卷復習題及答案04-23
小升初語文成語填空專項復習題04-27
2017年語文小升初專項字句復習題06-29
2018小升初語文復習題及答案「人教版」01-19
小升初《拼音多音字》語文復習題及答案07-31
蘇教版2017小升初語文備考復習題及答案02-10
2017年小升初語文綜合復習題「人教版」03-10
2016年天津人教版小升初語文復習題08-07