人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)題
不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會(huì)應(yīng)用在這實(shí)際世界上。下面小編就給大家整理了人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元練習(xí)題，更多試題盡在我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
一、 比一比，看誰算得又對(duì)又快。
12-8= 11-4= 14-9= 13-7= 11-2=
13-9= 12-3= 11-7= 16-9= 12-6=
8+4-9= 9+9-8= 19-10+8=
16-8-6= 3+8-7= 12-4+5=
二、填一填。
1. 在○里填上“+”或“-” 。
8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=8
14○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=15
2. 在○里填上“>” “<”或“=” 。
8+9○18 17-8○10 16○9+8 16-6○10
12-7○6 15-9○14-7 17-9○16-8
3. 在( )里填上合適的數(shù)。
( )+9=15 ( )+7=12 16-( )=8
( )+9=18-5 12-( )=( )+( )
4.我會(huì)用“破十法”來算。
三、開火車。
1. +6 -7 +9 -10
+9 -8 +5 +6
2. 7
四、找朋友。
12-7 13-4 12-9 3+4
15-9 7+8 14-7 11-8
4+5 11-6 10+7 19-8
9+6 13-7 5+6 9+8
五、 按照由大到小的順序排一排。
六、請(qǐng)你在“8、7、13、15”這幾個(gè)數(shù)中選三個(gè)數(shù)，寫兩道加法算式和兩道減法算式。
____________________ __________________
____________________ ___________________
七、填表。
體育器材 原有 借出 還剩
排球 17個(gè) 9個(gè) ( )個(gè)
足球 ( )個(gè) 8個(gè) 7個(gè)
籃球 13個(gè) ( )個(gè) 4個(gè)
八、看圖列式計(jì)算。
= =
= = =
九、解決問題。
1. 雯雯比蘭蘭少算了多少道?
2. 停車場(chǎng)原來有17輛汽車，還剩9輛，開走了幾輛?
3. 兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，第一隊(duì)有12人，第二隊(duì)有9人，要使比賽公平，需要第一隊(duì)去掉幾人?
□○□=□ (人)
4.紅紅買了15本課外書和13個(gè)筆記本，課外書中有7本故事書，其它課外書有幾本?
□○□=□ (本)
5.3號(hào)收款臺(tái)現(xiàn)在有18人排隊(duì)結(jié)賬，隊(duì)伍中聰聰媽媽前面有8人，她后面有多少人?
拓展：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題
1、計(jì)算方法
11—9=？
方法一：破十法
11—9=2
先算：10—9=1，再算：1+1=2
方法二：想加法算減法
11—9=2
因?yàn)椋?+2=11，所以：11—9=2
方法三：連減法
11—9=2
11—1—1—1—1—1—1—1—1—1=2
2、解決問題
�。�1）選擇有效信息，排除干擾信息。
解決問題需要兩個(gè)條件和一個(gè)問題。
例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾只？
分析：兩個(gè)條件是14只雞和公雞有6只。
問題是母雞有幾只？
干擾信息：5只鴨。
14—6=8（只）
答：母雞有8只。
�。�2）求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾？（減法）
例1：小華有12個(gè)蘋果，小芳有7個(gè)蘋果，小華比小芳多幾個(gè)？
12—7=5（個(gè)）
答：小華比小芳多5個(gè)。
例2：小華有12個(gè)蘋果，小芳有7個(gè)蘋果，小芳比小華少幾個(gè)？
12—7=5（個(gè)）
答：小芳比小華少5個(gè)。
小學(xué)關(guān)系表達(dá)式知識(shí)點(diǎn)
1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
2、 1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù) 3、速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間路程÷時(shí)間=速度
4、單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)
5、工作效率×工作時(shí)間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時(shí)間工作總量÷工作時(shí)間=工作效率
6、加數(shù)+加數(shù)=和和—一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)
7、被減數(shù)—減數(shù)=差被減數(shù)—差=減數(shù)差+減數(shù)=被減數(shù)
8、因數(shù)×因數(shù)=積積÷一個(gè)因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)
9、被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)商×除數(shù)=被除數(shù)
小學(xué)循環(huán)節(jié)的判斷
判斷一個(gè)小數(shù)是否循環(huán)小數(shù)，其關(guān)鍵是首先判斷這個(gè)小數(shù)是否無限小數(shù)，其次看這個(gè)小數(shù) 的小數(shù)部分是否有重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，但是如何正確判斷小數(shù)部分重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，可根據(jù)以下幾點(diǎn)進(jìn)行判斷
方法一：按照循環(huán)小數(shù)的意義來確定。即根據(jù)“一個(gè)無限小數(shù)，如果它的小數(shù)部分從某一位起，都是由一個(gè)或者幾個(gè)數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)�！边@一意義來確定循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。
方法二：可以用看余數(shù)的方法來確定循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。例如：11÷9=1�！�2。我們通過豎式計(jì)算可看出：余數(shù)“2”重復(fù)出現(xiàn)，商就重復(fù)出現(xiàn)，那么循環(huán)節(jié)就是從第一次出現(xiàn)余數(shù)“2”所得的商“2 ”。
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