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六年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)與位置、統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)題
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)與位置、統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
一、 認(rèn)真思考，準(zhǔn)能填好。
1、變換圖形的位置可以有（ ）、（ ）等方法；按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的（ ）而不改變它的（ ）
2、圓是軸對(duì)稱圖形，它有（ ）條對(duì)稱軸。在我們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)過的平面圖形中，是軸對(duì)稱圖形的還有（ ）。
3、將一個(gè)三角形按2：1的比放大后，面積是原來的（ ）倍。
4、下圖中，將圖中A平移到圖B位置。需要將圖A向（ ）平移（ ）格。
5、一個(gè)30。的角，將它的一條邊旋轉(zhuǎn)（ ）�？傻玫揭粋�(gè)直角。
6、長方形有（ ）條對(duì)稱軸；正方形有（ ）條對(duì)稱軸；圓有（ ）條對(duì)稱軸。
二、仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確判斷。
1、線段也是軸對(duì)稱圖形。（ ）
2、將一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長方形后、周長不變，面積不變。（ ）
3、把一個(gè)圖按1：3的比縮小后，周長會(huì)比原來縮小3倍，面積會(huì)比原來縮小6倍。（ ）
4、下圖中，小魚向右平移了3格。（ ）
三、 反復(fù)權(quán)衡，慎重選擇。
1、下列圖案中，是軸對(duì)稱圖形的是（ ）。
2、一個(gè)長方形的長和寬各增加5cm，增加的面積（ ）cm2。
�、俚扔�25 ②大于25 ③小于25 ④無法確定
3、下列各圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程中，沒有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是（ ）。
�、偃切� ②長方形 ③圓 ④平行四邊形
4、下列各組圖形，只通過平移或旋轉(zhuǎn)，不能形成長方形的是（ ）。
① ② ③ ④
5、通過（ ），可以將圖A變換成圖B。
A B
① 平移 ②旋轉(zhuǎn)
6、下面4幅圖中，圖框（ ）是下圖按比例縮小的。
7、將一個(gè)周長12cm的正方形變換成面積為36cm2的正方形。實(shí)際是按（ ）的比放大的。
①1：3 ②2：1 ③3：1 ④4：
四、 動(dòng)手動(dòng)腦，認(rèn)真操作。
操作A：
（1） 畫出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。再將畫好的完整圖形先向右平移8格，再向下平移1格。
�。�2） 圖中圓的圓心的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ），O點(diǎn)的位置可用數(shù)對(duì)表示是（ ）。將圓按3：1的比放大，并以O(shè)點(diǎn)為圓心畫出放大后的圓。原來圓的面積和放大后圓面積的比是（ ）。
�。�3） 請(qǐng)將圖②繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。
操作B：
下圖中每個(gè)小方格表示邊長是1厘米的正方形： （5分）
�。�1）用數(shù)對(duì)表示A和A1的位置：A（ ），A1（ ）。
（2）左邊平行的四邊形經(jīng)過怎樣的位置變換，才成為右邊的平行四邊形？
先 ，再 。
�。�3）在方格圖上按1︰2畫出一個(gè)平行四邊形縮小后的圖形。
操作C：
海城文化宮廣場(chǎng)周圍環(huán)境如右圖所示：
�、傥幕瘜m北面300米處，有一條商業(yè)街
與人民路互相平行。在圖中畫直線表
示這條街，并標(biāo)上：商業(yè)街。
②體育館在文化宮（ ）偏（ ）
45°方向大約（ ）米處。
�、劾钚∶饕�60米/分的速度從學(xué)校沿著人民路向東走，3分鐘后他在文化宮
正（ ）方向（ ）米處。
�、芴K果超市在文化宮的北偏西60度方向500米處，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出蘇果超市的位置。
操作D：
某同學(xué)完成數(shù)學(xué)作業(yè)后，因不小心將墨水潑在作業(yè)紙上（見下圖）。請(qǐng)你根據(jù)提供的條件進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算，然后將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
條件：
⑴這個(gè)班數(shù)學(xué)期末考試的合格率為95%。
�、瞥煽儍�(yōu)秀的人數(shù)占全班的35%。
�、浅煽儭傲己谩钡娜藬�(shù)比“優(yōu)秀”的人數(shù)多27
操作E：
畫一畫
�。�1）將三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。
�。�2）把梯形按1：2的比縮小，畫出縮小后的圖形。
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