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四年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)期中考試卷答案
在各領(lǐng)域中，許多人都需要跟試卷打交道，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)期中考試卷答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)期中考試卷答案 1
一、積累運(yùn)用(46分)
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
huī fù lǒng zhào chàn làn fèng xì jūn yún
hén jì yáng yì xìng gé chóng dié lěng kù
2、比較組詞：(9分)
沸()臘()愉()侍()厲()
佛()借()偷()待()歷()
kōnɡ()shé()háo()mú()
空折號(hào)模
kònɡ()zhé()hào()mó()
3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(4分)
寫(xiě)近義詞
平坦()稀罕()發(fā)現(xiàn)()依舊()
寫(xiě)反義詞
特別()緊張()龐大()分散()
浩浩蕩蕩(AABB)、。
無(wú)邊無(wú)際(ABAC)、。
毛茸茸(ABB)、。
4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
從容不()隨()而安應(yīng)接不()膽小如()
()費(fèi)心機(jī)()促不安一絲不()耀()揚(yáng)威
5、指出下列句子用了什么修辭方法。(4分)
(1)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。()
(2)黃老師帶病堅(jiān)持上課，怎么能不讓我們感動(dòng)呢?()
(3)蟋蟀有特別好的工具嗎?沒(méi)有。()
(4)白公雞走起路來(lái)慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。()
6、選詞填空。(4分)
陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)
�、艑W(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)已經(jīng)( )好幾年了。
�、莆覀円�( )努力，爭(zhēng)取更大成績(jī)。
鎮(zhèn)靜 沉靜 安靜 幽靜
�、乓股盍�，繁華熱鬧的都市隨著最后一批人的消失顯得異常的( )。
�、瓢�，李良玉來(lái)到( )的林間小路上散步。
7、按課文原文填空。(6分)
(1)橫看成嶺側(cè)成峰，。
(2)山重水復(fù)疑無(wú)路，。
(3)七月展奇葩，八月滿枝黃。
(4)霧鎖山頭山鎖霧，。
(5)小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)()。一根()，一個(gè)()，都是它的好玩具，()個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少個(gè)()，但是跌倒了()，再跑再跌。
(6)爬山虎的腳()著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，()住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖()一把，使它()在墻上。
8、按課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”出自《》這首詩(shī)。作者是()朝的()。句中的“臘酒”和“豚”的意思分別是：_________
(2)本學(xué)期所學(xué)的課文中，許多風(fēng)景名勝給我們留下了深刻的印象，如：壯觀的錢(qián)塘江大潮，號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷()等。還有很多有趣的動(dòng)物，如()的白鵝，()的貓等。
(3)昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!這句話節(jié)選自()寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》，加引號(hào)的鳥(niǎo)的天堂是指()。
二、閱讀天地(24分)
(一)課內(nèi)閱讀(8分=2+5+1)
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。
(1)這篇文章的作者是()，表達(dá)了()思想感情。
(2)文中的“三眼一板”，三眼指的是()、()、()，一板指的是()。
(3)用“一絲不茍”造個(gè)句子：。
(二)課外閱讀：(16分=4+2+2+8)
竹子
春雨過(guò)后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。
竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開(kāi)始發(fā)芽。春季，是竹子生長(zhǎng)的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥(zào)，水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái)，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長(zhǎng)一、二尺，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹，不到一年時(shí)間，就能長(zhǎng)成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、籮(luó)筐，能制成扁擔(dān)、竹杠(ɡànɡ)、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無(wú)言，心甘情愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污(wū)去塵;甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄�，�?fǔ)爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類。
1、聯(lián)系上下文，理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
“破土而出”指尖尖的竹筍。
“默默無(wú)言”指竹子成材后。
2、用“——”畫(huà)出竹子長(zhǎng)得快的語(yǔ)句。
3、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。
4、本文主要贊揚(yáng)了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因?yàn)?/p>
三、作文。(30分)
同學(xué)們，學(xué)習(xí)了《白鵝》《貓》《母雞》后，我們都感受到了作者筆下一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物形象。你也一定有自己喜歡的動(dòng)物吧?那就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。
要求：題目自定;動(dòng)物的特點(diǎn)要寫(xiě)具體;注意表達(dá)看書(shū)的真情實(shí)感;字?jǐn)?shù)在400字以上。
四年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)期中考試卷答案 2
一、先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填到括號(hào)內(nèi)。(5 分)
雕（ ）畫(huà)（ ） 震（ ）中（ ）（ ）嘯（ ）吼
綠（ ）（ ）然（ ）疲力（ ） 小心（ ）（ ）
1.聲音洪亮如（ ），聲音低細(xì)猶如秋雨瀟瀟。
2.這場(chǎng)足球賽比下來(lái)，每個(gè)隊(duì)員都累得（ ）。
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8 分)
枝折花落(zhé shé) 撞倒(chuàng zhuàng)
泥濘(níng nìng) 疙瘩(dá da)
勾當(dāng)(dāng dàng) 供養(yǎng)(gòng gōng)
堤岸(dī tí) 隧道(suí suì)
三、形近字組詞。(4 分)
侮( )踩( )厲( )侍( )
海( )采( )歷( )詩(shī)( )
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(3 分)
枯枝( )葉 不可思( ) 坐( )不安
( )如煙海 ( )費(fèi)心機(jī) 精神大( )
五、按要求完成下列各題。(30 分)
(一)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)(3分)
1.勤勤懇懇
2.可憐巴巴
3.整理整理
(二)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(3分)
1.含“龍”的成語(yǔ):
2.含“虎”的成語(yǔ):
3.含“馬”的成語(yǔ):
(三)積累與運(yùn)用(6分)
1.雨中的樹(shù)林是個(gè) ，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè) 。(1分）
2.九月 初開(kāi)放，十月 正上妝。(1分)
3.十一月 供上案，十二月 雪里藏。(1分)
4.綠水本無(wú)憂， (1分)
，為雪白頭。(1分)
5.山重水復(fù)疑無(wú)路， 。(1分)
(四)按要求完成下列句子。(10分)
1.花兒長(zhǎng)出了葉子。(擴(kuò)句)
2.樹(shù)上落滿了沉甸甸的積雪。(縮句)
3.我急忙趕緊跑進(jìn)教室。(改病句)
4.洪水淹沒(méi)了莊稼。
“把”字句:
“被”字句:
5.小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去。(改成擬人句)
六、閱讀。(25 分)
(一)課內(nèi)閱讀(8分)
1.默寫(xiě)《題西林壁》(4分)
2.這首詩(shī)題目的意思是 。 (1分)
3.這首詩(shī)是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。告訴我們 。 (3分)
(二)課外閱讀(17分)
直到現(xiàn)在，我還是常常想我的外婆家。
昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我又夢(mèng)到了那座梅溪鎮(zhèn)上的古老的屋子。曾經(jīng)消磨了整個(gè)童年的那間“藤花書(shū)屋”,依舊沒(méi)有改變一些樣子， 一種不知名的藤科植物,從窗檻外爬起來(lái),帶著那些綠得可愛(ài)的葉片，一直爬上了屋檐，窗外便好像張了一個(gè)綠色的帷幕，有時(shí)開(kāi)出幾條小小的淡紅花來(lái)，更是美麗得叫人不忍離開(kāi)。
春天，書(shū)屋前面花壇上的大麗花開(kāi)了，紅的、紫的、黃的、白的...一叢從,把這樸素的院子，點(diǎn)綴成一間新娘的洞房似的，一群群的蜜蜂，從墻外飛來(lái)，盤(pán)旋在這些花上，不住地唱著頌歌。
書(shū)屋后面，是一個(gè)大竹園，一竿竿的翠竹，不時(shí)發(fā)出颯颯的響聲，仿佛它們?cè)谛跽Z(yǔ)著。當(dāng)我們走進(jìn)這林子去的時(shí)候，腳下踏著那永遠(yuǎn)照不著太陽(yáng)光的泥土，軟軟的，真比踏著富人們廳堂上珍貴的地毯還舒服。夏天，我們常常攤下一條席子，帶著一壺涼茶，躺在那里讀故事書(shū)，( )沉沉地睡去了， 不妨( )來(lái)一次“午倦拋書(shū)晝夢(mèng)長(zhǎng)”。
墻外人家，有搭著瓜棚、豆架的。秋天到了，晚上明月如水，從那些棚架上的綠葉叢中，不斷地送過(guò)絡(luò)繹的歌聲來(lái)，“沙沙! 沙沙! ....很容易地，把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的夢(mèng)中。
冬天是最寂寞不過(guò)的，( ), 在這書(shū)屋的火爐邊，我普經(jīng)和表姊妹們烤過(guò)山芋吃;在這書(shū)房外的一片大雪中，我們?cè)?jīng)張起一個(gè)竹匾，捉過(guò)麻雀玩。
這一切都像真的-樣，在昨天晚上的夢(mèng)中，我又到過(guò)一次外婆家。
1.給短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)
2.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(3 分)
3.填空。(8分)
短文以“藤花書(shū)屋”為中心，按空間順序?qū)懥藭?shū)屋的 __________等景物;并抓住了_______四季景物變化的特點(diǎn)，敘述了“藤花書(shū)屋”的生活情趣。
4.用“一一”畫(huà)出描寫(xiě)書(shū)屋樣子的句子，用“~~~”畫(huà)出冬日在書(shū)屋玩耍時(shí)有樂(lè)趣的句子。(4分)
七、習(xí)作。(25分)
題目:我喜歡的
要求:先補(bǔ)充題目，可以是人、動(dòng)物、植物...寫(xiě)清喜歡的原因。
參考答案
一、添 凝 覆 融 伐 蹲 餐 脾 性格
二、shé zhuàng nìng da dàng gōng dī suì
三、侮辱 大海 踩到 采集 厲害 日歷 侍候 詩(shī)歌
四、敗 議 立 浩 枉 振
五、(一) 1. 恍恍惚惚 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
2.千里迢迢 風(fēng)塵仆仆
3. 打扮打扮 彼此彼此
(二) 1.畫(huà)龍點(diǎn)睛 葉公好龍
2.虎頭虎腦 虎背熊腰
3.馬到成功 千軍萬(wàn)馬
(三) 1.童話世界 小精靈
2.菊花 芙蓉
3.水仙 臘梅
4. 因風(fēng)皺面 青山原不老
5.柳暗花明又一村
(四) 1.五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
2.樹(shù)上落滿了積雪。
3.我急忙跑進(jìn)教室。(我趕緊跑進(jìn)教室。 )
4. 洪水把莊稼淹沒(méi)了。莊稼被洪水淹沒(méi)了。
5.小鳥(niǎo)在樹(shù) 上歡快地舞蹈。
六、(一) 1.默寫(xiě)略。
2.在西林寺的墻壁上題寫(xiě)(詩(shī)文)宋蘇軾要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上來(lái)觀察分析事物
(二)1.外婆家
2.要是 就 但是
3.藤花壇竹園瓜棚蜜蜂翠竹綠葉叢大雪
4.曾經(jīng)消磨了整個(gè)童年的那間“藤花書(shū)屋”，依舊沒(méi)有改變-一些樣子，二種不知名的藤科植物，從窗檻外爬起來(lái)，帶著那些綠得可愛(ài)的葉片，一直爬上了屋檐，窗外便好像張了一個(gè)綠色的帷幕l有時(shí)開(kāi)出幾條小小的淡紅花來(lái)，更是美麗得叫人不忍離開(kāi)。
在這書(shū)屋的火爐邊。我普經(jīng)和表姊妹們烤過(guò)山芋吃在這書(shū)房外的一片大雪中我們?cè)?jīng)張起一個(gè)竹匾。捉過(guò)麻雀玩。
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