六年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析2017
引導(dǎo)語：一次認(rèn)真的考后試卷分析，是比單單知道那個(gè)考試分?jǐn)?shù)更加具有有意義的。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的六年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析2017，歡迎閱讀!
一、試卷分析
本次考試試題依據(jù)大綱和教材,覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、解決問題能力的考查，有一定的綜合性和靈活性，難易適度。題型新穎豐富，依次呈現(xiàn)的是填空題、判斷、選擇、計(jì)算題、動(dòng)手操作、解決問題。內(nèi)容靈活綜合，各部分分?jǐn)?shù)比例適中。
二、成績分析：
本班共31人，及格率96.7% 、 優(yōu)秀率83.8%。
三、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的總體評(píng)價(jià)：
雙基掌握比較扎實(shí)，運(yùn)用已學(xué)知識(shí)靈活解決變化實(shí)際問題的能力還有待于進(jìn)一步提高。部分同學(xué)審題不夠清楚，計(jì)算粗心。
1、填空題比較簡單，大部分學(xué)生完成得很好，部分學(xué)生錯(cuò)在第三小題和第十小題，錯(cuò)的原因是沒有認(rèn)真讀題。
2、判斷學(xué)生完成情況不錯(cuò)。
3、選擇題的第3、4小題錯(cuò)的多，第三小題求這幅圖的比例尺沒有換算單位，第四小題沒有認(rèn)真讀題，把增加3倍看成擴(kuò)大3倍了，沒有理解好題目意思，就選擇了B。
4、計(jì)算題：基本上都是基礎(chǔ)題，因此正確率較高。但也存在失分，計(jì)算時(shí)粗心造成。把下列各數(shù)從小到大排列有幾個(gè)同學(xué)沒認(rèn)真讀題，寫成從大到小排列了。
5、操作題大部分學(xué)生完成得很好，只有幾個(gè)差生對(duì)知識(shí)掌握的不牢固，沒有做對(duì)。
6.解決問題：絕大部分學(xué)生完成的很好，能正確理解題目意思，清晰地理順解題思路，
選擇恰當(dāng)?shù)淖鲱}方法。少數(shù)學(xué)生計(jì)算不夠準(zhǔn)確，或不能很清楚的理解題意丟分。如第5題，錯(cuò)的原因都沒有除以4，直接用棱長之和按比例分配了。還有第6題錯(cuò)的多，學(xué)生不能靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題。
四、努力方向：
1.需要進(jìn)一步加強(qiáng)靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;
2.需要進(jìn)一步切實(shí)落實(shí)分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生都能得到最充分的發(fā)展。教學(xué)要教得實(shí)在、系統(tǒng)、靈活，使不同層次的學(xué)生得到全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
4.重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)審題能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，教師在教學(xué)中要加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，格式指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格監(jiān)控，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題，縝密思考，仔細(xì)計(jì)算，自覺檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。
5、查找自身不足，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我要努力充實(shí)自己，之后再去拓寬、發(fā)展學(xué)生的思維，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并利用所學(xué)知識(shí)及時(shí)解決問題。
總之，從學(xué)生對(duì)本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對(duì)我們以后的教學(xué)工作起了一個(gè)很好的促進(jìn)作用。
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