2017普通話考試備考技巧及注意事項(xiàng)
普通話考試有哪些備考技巧呢?考試中有哪些注意事項(xiàng)呢?下面是小編提供的普通話考試備考技巧及注意事項(xiàng)解答，歡迎閱讀，更多詳情請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
備考技巧：勤聽(tīng)多練是法寶
普通話測(cè)試只有短短的13分鐘，但要考出理想的分?jǐn)?shù)，臺(tái)下的準(zhǔn)備卻是十分繁瑣的。其實(shí)普通話的考試項(xiàng)目并不多，只有4大項(xiàng)：讀單音節(jié)字詞共10分;讀多音節(jié)詞語(yǔ)共20分;朗讀短文共30分;命題說(shuō)話40分。而要獲得二級(jí)以上的成績(jī)卻并不容易。不過(guò)，考試卻也有經(jīng)驗(yàn)可循，大家只要掌握一定的方法，也能夠出奇制勝。
多聽(tīng)錄音。目前，普通話的教材一般配有60篇短文的錄音。考生可反復(fù)地聽(tīng)，對(duì)短文中的輕聲變化，不妨標(biāo)出來(lái)，多多地體味。由于普通話的測(cè)試都是口頭測(cè)試，大家一定要掌握語(yǔ)速，從容地讀出每個(gè)詞的音節(jié)。如果在測(cè)試時(shí)，碰到多音字，可讀任何一個(gè)規(guī)范的讀音。在字詞測(cè)試中，發(fā)現(xiàn)自己讀錯(cuò)了，也可按規(guī)則，重新讀一次。而短文中，讀錯(cuò)了不需要回頭糾正，只管一路自然地讀下去，不要影響整體的發(fā)揮。
字正腔圓。在練習(xí)朗讀時(shí)，要養(yǎng)成咬字有力，發(fā)音清楚，吐字完整的良好習(xí)慣。有的考生，因?yàn)樵诶首x語(yǔ)流中，發(fā)音過(guò)程不完整，造成音素缺損或丟失，影響了語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)程度。因此，朗讀時(shí)，最好調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，讓發(fā)音器官處于積極狀態(tài)，使語(yǔ)流中的每一個(gè)字都能準(zhǔn)確清晰，字正腔圓。
教材：新版老版相互補(bǔ)充
普通話的參考教材目前較為權(quán)威的有2個(gè)版本，《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書?上海版》以及《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書》(第二版)，目前，報(bào)考者在報(bào)名點(diǎn)一般買到的都是《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書》(第二版)。
1、《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書·上海版》，是上海市語(yǔ)言文字水平測(cè)試中心根據(jù)國(guó)家語(yǔ)委普通話培訓(xùn)測(cè)試中心編寫的《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》的基本內(nèi)容，經(jīng)過(guò)反復(fù)研討后編寫而成的。其還配有《短文朗讀示范》光盤。
2、《普通話水平測(cè)試指導(dǎo)用書》(第二版)在2010年版基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。修訂后的本書，對(duì)某些內(nèi)容作了必要的補(bǔ)充，增加了“讀單音節(jié)字詞指導(dǎo)”部分難點(diǎn)字的練習(xí)材料，本書還有網(wǎng)上“學(xué)習(xí)卡”，讀者可在線學(xué)習(xí)60小時(shí)。
備考注意事項(xiàng)：
1、注意普通話和自己方言在語(yǔ)音上的差異。普通話和方言在語(yǔ)音上的差異，大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律，規(guī)律之中往往又包含一些例外，這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠，要多查字典和詞典，要加強(qiáng)記憶，反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中，不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異，還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。
2、注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一，我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不同的多音字，要著重弄清它的各個(gè)不同的意義，從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字，要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。這類多音字大多數(shù)情況是，一個(gè)音使用場(chǎng)合“寬”，一個(gè)音使用場(chǎng)合“窄”，只要記住“窄”的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近由甲字張冠李戴地讀成乙字，這種誤讀十分常見(jiàn)。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字讀音，去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀，也很常見(jiàn)。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”，鬧出笑語(yǔ)，就是指的這種誤讀。
4、注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中，有一部分詞(或 詞中的語(yǔ)素 )，音義相同或基本相同，但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法，這些被稱為“異讀詞”。為了使這些讀音規(guī)范，國(guó)家于50年代就組織了“普通話審音委員會(huì)”，并對(duì)普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年，幾易其稿。1985年。國(guó)家公布了《普通話異讀詞審音表》，要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門上、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀間、標(biāo)音，均以這個(gè)新的《審音表》為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候，最好是對(duì)照著工具書(如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等)來(lái)看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例，然后再看《審音表》中的讀音和用例。比較以后，如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處，一律以《審音表》為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。
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