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提升英語(yǔ)口語(yǔ)的五大對(duì)策
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況關(guān)系到同學(xué)們應(yīng)用英語(yǔ)的水平如何，以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的提升英語(yǔ)口語(yǔ)的五大對(duì)策，希望對(duì)大家有所幫助!更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
曾幾何時(shí)，我們個(gè)個(gè)腦袋里都給灌進(jìn)了“實(shí)用英語(yǔ)” 四個(gè)字。曰之：光會(huì)考試不稀奇，聽說讀寫皆得意。確實(shí)，語(yǔ)言是一種綜合能力，英語(yǔ)如同中文一樣，掌握了聽說讀寫的活，用起來(lái)才游刃有余，任何情況都下都悠然自得，好不得意。但是如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)?很多人在練習(xí)都會(huì)有這個(gè)困惑。其實(shí)口語(yǔ)的提高常常強(qiáng)調(diào)一個(gè)個(gè)“練”字，其實(shí)口語(yǔ)提高還包括很多方面。
1. 精挑練習(xí)材料。
練習(xí)材料的選擇關(guān)系到未來(lái)我們語(yǔ)言層次的高低，是我們未來(lái)語(yǔ)言的藍(lán)本，所以，一定要謹(jǐn)慎小心，精挑細(xì)選。
材料可以是詩(shī)歌，美文，甚至任何你喜歡的但要在語(yǔ)言上有造詣的東東。通常 會(huì)首先建議大家選擇新概念的文章，從第一冊(cè)到第四冊(cè)，難易不等，但是篇篇經(jīng)典，語(yǔ)言地道，富有美感，同時(shí)每篇文章都有錄音版本，且分英式，美式發(fā)音兩種，滿足了可以說所有人的需求。
擁有一口地道的新概念似的英語(yǔ)，至今也仍是我孜孜不倦的奮斗目標(biāo)啊
2.通過實(shí)戰(zhàn)提高。
英語(yǔ)口語(yǔ)是種工具，是在人們口中說的。不僅我們需要單個(gè)的口若懸河，更需要在與別人的交流中學(xué)習(xí)，實(shí)踐，提高。很多人提出每當(dāng)要和別人用英語(yǔ)交流或跟老外接觸時(shí)都會(huì)無(wú)比緊張! 解答：是欠缺必要的儲(chǔ)備。
平時(shí)不管是朗讀過程中也好電視報(bào)紙接觸也好，遇到經(jīng)典的句型，好的表達(dá)方法，我們筆頭動(dòng)一動(dòng)，記下來(lái)，多儲(chǔ)備一些，到用時(shí)就柴米油鹽俱全啦。
同時(shí)，在與人，特別是老外對(duì)話前臨時(shí)準(zhǔn)備一些常用句型，問候語(yǔ)，習(xí)慣語(yǔ)，也是可以起到穩(wěn)牢陣腳的作用哦。其實(shí)在實(shí)際過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你最“懼怕”說話的老外從不會(huì)從語(yǔ)法角度去和你計(jì)較， 只要能夠順暢的交流，有了平時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的積累，往往他們的大拇指還會(huì)高高豎起，夸你的英語(yǔ)“excellent”哦。真美啊!多次這樣的經(jīng)歷對(duì)于你來(lái)說就是一種自信的源泉。有了自信，萬(wàn)事迎刃而解。
3. 聽錄音練習(xí)口語(yǔ)。
練習(xí)的材料選定后，徹底地先把材料中的陌生單詞，用法，意思去解決，這也有技巧，孰輕孰重，但這不是今天要探討的口語(yǔ)話題。這些工作做停當(dāng)以后，我們就要學(xué)著把那些句子，用法搬進(jìn)口語(yǔ)。
第一步就是朗讀。從書面到口頭的轉(zhuǎn)換首先出現(xiàn)了一個(gè)問題：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。為什么很多學(xué)中文的老外說起中文，意思可以很對(duì)，但中國(guó)人一聽就知道是老外?這就是老外們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握不好，這種情況也稱不上地道的中文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)亦然。
推薦掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)最簡(jiǎn)單的方法：聽錄音模仿。不要著急，一句一句，注意仔細(xì)辯別其中的停頓，升降調(diào)，重讀，省略等。記不住還可以在書上作上記號(hào)么，自己想一些點(diǎn)子。量變終究導(dǎo)致質(zhì)變，如同說母語(yǔ)般說地道的英音，美音都是可能實(shí)現(xiàn)的。
4. 熟讀到背誦的坎坷路程。
聽到背誦，大部分人一個(gè)頭成了兩個(gè)大。實(shí)則， 提出的背誦不同于傳統(tǒng)的“背書”。呵呵，那是如何個(gè)背誦?熟練至極。根據(jù)我們按步驟2書上做好的記號(hào)和結(jié)合對(duì)錄音材料反復(fù)的嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音誦讀的艱苦卓絕的演練之后，當(dāng)我們輕而易舉的能背誦新概念四了，我們的英語(yǔ)一定已經(jīng)出口成章了!但，真正有多少人可以走完這段辛苦路? 身邊沒有。別灰心，也許你可以成為第一個(gè)。
另外，不得不要提出的極其重要的一點(diǎn)就是：務(wù)必在進(jìn)行演練時(shí)，盡可能找到空曠的室外，用你的最大聲音演練。中國(guó)有個(gè)名人叫李陽(yáng)，他的“瘋狂英語(yǔ)”中就有這條。
好的方法看來(lái)是共識(shí)，恰恰 當(dāng)年就是用的這種方法，跑到學(xué)校操場(chǎng)后面的小河旁，對(duì)著河岸那邊演講新概念，美國(guó)歷屆總統(tǒng)就職演說，朗.費(fèi)羅的詩(shī)作。引得對(duì)面老爺爺老奶奶搬了小凳子出來(lái)看熱鬧�？谡Z(yǔ)是怎樣練成的?就是給離你10米以上遠(yuǎn)又聽力不靈敏的人群演講練成的。
5. 英語(yǔ)包含聽，說，讀，寫四個(gè)方面。
上面提到了積累，聽新聞，看電影，閱讀報(bào)紙，雜志真的都可以為我們的口語(yǔ)提高提供良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和豐富的素材。而反過來(lái)，口語(yǔ)的提高也為英語(yǔ)其他方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)驚喜，特別是寫作哦。試試看，你也有驚喜。
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