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2017一級(jí)建造師的經(jīng)驗(yàn)之談
隨著一建考試時(shí)間的不斷接近，相信很多考友們都想知道如何考過(guò)一級(jí)建造師，在這里跟大家分享一下備考經(jīng)驗(yàn)。希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
考試只是一個(gè)前奏，考過(guò)只是一個(gè)開(kāi)始。考過(guò)了一建，值得欣慰，但沒(méi)有什么值得自喜和驕傲的。一級(jí)建筑師們可以直接秒殺我們，注冊(cè)土木、設(shè)備等直接無(wú)視我們，注冊(cè)會(huì)計(jì)師也能投來(lái)鄙夷的目光——更重要的是，人家沒(méi)證書(shū)照樣拿百萬(wàn)年薪的項(xiàng)目經(jīng)理也在嘲笑我們的淺薄。所以，不要看得太重，這不算什么。
但是就考試本身來(lái)說(shuō)，在這里討論“考與不考”是多余。我們要考慮的是，一桿進(jìn)洞還是輾轉(zhuǎn)迂回，速戰(zhàn)速?zèng)Q還是打持久戰(zhàn)。
最重要的：心態(tài)和決心當(dāng)你決定了要考，最好是樹(shù)立一次通過(guò)的決心和信心。因?yàn)檫@個(gè)考試實(shí)在很磨人，你不強(qiáng)勢(shì)搞定它，它就慢慢消耗你，直至你絕望抓狂。
做好犧牲各種娛樂(lè)、休閑時(shí)間的準(zhǔn)備;做好和各種花花世界的誘惑進(jìn)行抗?fàn)幍臏?zhǔn)備;做好對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底的準(zhǔn)備。
大家時(shí)間都不夠，時(shí)間可以擠，實(shí)在擠不出來(lái)的話，你可以權(quán)衡一下“犧牲幾個(gè)月少賺點(diǎn)錢(qián)”和“考了兩三年，第四年還繼續(xù)考”哪個(gè)更痛苦些。
把“想要通過(guò)”變成“一定要通過(guò)”。世間的事情，往往是“想要”不可得，“一定要”才可得。
比我們努力許多卻沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果的大有人在，整天玩玩樂(lè)樂(lè)隨便考考就混過(guò)的也有其人，這里面總有運(yùn)氣的成分。我們能做的，就是盡量拒絕走鋼絲式通過(guò)考試，給每一份努力加碼，強(qiáng)勢(shì)的、寬裕的、保險(xiǎn)的搞定它。
一級(jí)建造師的通過(guò)率為什么這么低?當(dāng)然，近幾年的建造師考試通過(guò)率永遠(yuǎn)是個(gè)謎，沒(méi)有任何官方的數(shù)據(jù)可查。但建造師考試通過(guò)率之低是有目共睹的，這其中的因素是很多的。比如，基數(shù)大，報(bào)考人數(shù)多。因?yàn)榛鸨�。其次就是需求的�?wèn)題，一年需要新增多少項(xiàng)目經(jīng)理，需要上多少新項(xiàng)目，都是有關(guān)系的。將來(lái)建筑業(yè)市場(chǎng)萎縮，通過(guò)率肯定是更低的。沒(méi)有需求嘛。還有，就是建造師剛開(kāi)始那兩年，放水放得太大了，其中一年的通過(guò)率大概達(dá)到了48%，這個(gè)是有官方數(shù)據(jù)的。那時(shí)候是為了充數(shù)，所以基本上稍微用點(diǎn)吃奶的力，就過(guò)了。以至于09年建設(shè)部就開(kāi)會(huì)，說(shuō)建造師基本飽和、以后要提高質(zhì)量了。他們這些隨意的動(dòng)作，都在影響著我們，這都是外部因素，無(wú)法改變，只能承受。
內(nèi)部因素呢?時(shí)間。時(shí)間投入不足是導(dǎo)致大部分人屢戰(zhàn)屢敗的主要原因。很多同志考了五六年，還在考，但是從來(lái)沒(méi)有一次下狠心，開(kāi)個(gè)誓師大會(huì)，排除一切困難掃除一切障礙。我覺(jué)得：不要被所謂的通過(guò)率嚇倒，目前來(lái)看，一級(jí)建造師的一次過(guò)四科的通過(guò)率雖然在4-8%，但是這其中要除去大量缺考的，不買書(shū)的碰運(yùn)氣的，買來(lái)書(shū)不好好看的，還有很多土經(jīng)理上場(chǎng)不知道怎么涂答題卡的。真正看書(shū)并且投入了足夠時(shí)間的人里面，這個(gè)通過(guò)率絕對(duì)在30-50%。這樣看來(lái)，就沒(méi)有什么難度了。就是拼誰(shuí)更用力的事情了。
各科都應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?說(shuō)到重點(diǎn)了。三門(mén)公共課基本上是只要努力就有收獲，付出和成績(jī)基本呈45度線性關(guān)系走。實(shí)務(wù)這門(mén)的確不好說(shuō)，就算你是看了六遍書(shū)，也不一定搞定，就算你是在工地上干了十幾年總工，也不一定OK。為什么?因?yàn)轭}目經(jīng)常會(huì)很偏，偏到你腦袋發(fā)懵是很正常的。
建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)：這一科一般人覺(jué)得是三門(mén)公共課里最難的。主要還是因?yàn)楹芏嗳丝磿?shū)沒(méi)有理解到位。我一開(kāi)始也發(fā)懵，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這門(mén)課的任督二脈就在第一章，就在一開(kāi)始的那幾個(gè)公式以及現(xiàn)金流量圖，把各種公式及其適用模型搞清楚，基本上就OK了。大部分知識(shí)點(diǎn)都有例題，考題的水平基本也就和例題的水平相當(dāng)。理解的時(shí)候多注意和自己生活聯(lián)系，你要是想公司那些事情，你會(huì)被你自己煩死的。你就想你欠債還錢(qián)、買菜吃飯的事情就行了。第二章財(cái)務(wù)的稅費(fèi)那節(jié)很繞，據(jù)說(shuō)只有1分。我就果斷放棄了。
建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)：這一科由于文科思維太強(qiáng)。所以難的人覺(jué)得很難，簡(jiǎn)單的人覺(jué)得很簡(jiǎn)單。法規(guī)考的無(wú)外乎是對(duì)法條的理解，這門(mén)課要聽(tīng)老師講解，自己有時(shí)候摸不到重點(diǎn)，理解會(huì)有偏差。對(duì)任何一個(gè)法律關(guān)系和事件，盡量聯(lián)系自身，或者想出一些有趣的例子來(lái)進(jìn)行記憶，效果會(huì)很好。這門(mén)課也有部分死記硬背的，這個(gè)只有多聽(tīng)課，多看書(shū)，別無(wú)他法。
建設(shè)工程項(xiàng)目管理：這一門(mén)課本來(lái)應(yīng)該是一門(mén)大象無(wú)形，很高深的課程，考的應(yīng)該也是理解為核心。但是可惜，這門(mén)課走了一個(gè)下下路線：考背誦。管理考背誦，這可能也屬于中國(guó)的一大發(fā)明了。今年可能還好一些，翻看前幾年的真題，那簡(jiǎn)直是考原文。當(dāng)然，理解的部分也是有的，最傷大家腦細(xì)胞的可能就是進(jìn)度計(jì)劃中的網(wǎng)絡(luò)圖了，攻克它，你這門(mén)課就有絕對(duì)的信心了。這門(mén)課也得聽(tīng)老師講，劃一劃重點(diǎn)，然后形成框架——但是不可只看重點(diǎn)部分，前后文也都該補(bǔ)充看看，理解理解。
三門(mén)公共課，不要逐字逐句的看書(shū)，你會(huì)累死的。跟著老師走，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)：這是最重要的一門(mén)課。一般很少有人過(guò)了這科而沒(méi)有過(guò)前三科的，很多人都是過(guò)了前三科沒(méi)有過(guò)這一科的。第二年考這科，結(jié)果又沒(méi)過(guò)。第三年歸零，重頭再來(lái)，何其冤枉!實(shí)務(wù)這門(mén)，知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)瑣碎，因?yàn)樗噲D把某一專業(yè)的所有的東西都涵蓋——雖然都很膚淺——拿市政公用專業(yè)來(lái)說(shuō)，一本400多頁(yè)的書(shū)，就想搞定道路、橋梁、地鐵、給排水、供熱供氣管道、園林綠化、垃圾填埋等等專業(yè)，基本上沒(méi)有人在實(shí)際工作中搞過(guò)這所有的專業(yè)。所以就靠教材了。教材高度濃縮的直接后果就是：處處都是考點(diǎn)。密度很大，必須前前后后里里外外的看透，才能萬(wàn)無(wú)一失。每年還會(huì)出 10-20 分教材以外的題目，如果你運(yùn)氣好，現(xiàn)實(shí)工作中做過(guò)，那恭喜你，你賺了。如果你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那也沒(méi)有關(guān)系，只要你文筆好，組織語(yǔ)言能力強(qiáng)，能通過(guò)已有的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)那一套套的規(guī)律的把握，也是可以大寫(xiě)特寫(xiě)，大吹特吹的，這樣，也多少能沾點(diǎn)便宜。
基本上可以說(shuō)，實(shí)務(wù)會(huì)占到我所有復(fù)習(xí)時(shí)間的70%以上，書(shū)翻了六七遍。自己通讀一遍，之后基本都是配合著各種老師的講課進(jìn)行看書(shū)的。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：今年的這個(gè)方法走了很大的誤區(qū)。事后想來(lái)，是這么個(gè)道理：每個(gè)老師的風(fēng)格雖然不同，講課也都務(wù)實(shí)，有的還挺幽默，但是回頭一想，每個(gè)老師講的所謂“重點(diǎn)”基本大同小異，我后來(lái)所看的五六遍，基本上是在同一條道路上重復(fù)了五六遍，走的雖然很快(因?yàn)槊總�(gè)老師的講課其實(shí)也就十幾個(gè)不到二十小時(shí))，但是都迷信了這一條路，迷信了這些大家都認(rèn)為是重點(diǎn)的重點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)最終幾乎是滾瓜爛熟了，就差默寫(xiě)了。但是考試題目拿到，我就明白了，奶奶的這群出題的也聽(tīng)過(guò)這些老師的課件啊，今年幾乎把“應(yīng)該”是重點(diǎn)的部分全都給避開(kāi)了。市政最大頭是干什么的?道路吧，一個(gè)道路的題目都沒(méi)有。邊邊角角出了不少�？荚嚱Y(jié)束，哀鴻遍野。但是回頭一看，其實(shí)90%的內(nèi)容都是教材上有的東西。這點(diǎn)提醒大家一定注意。
關(guān)于做題第一個(gè)原則：三門(mén)公共課，在沒(méi)有搞定歷年真題之前，不要做任何其他題目。基本上歷年真題足夠。做懂做會(huì)。其他題粗制濫造的多，題目的水平無(wú)法和真題相比。
第二個(gè)原則：不建議做教材配套的習(xí)題集。這幾本習(xí)題集和教材不是一家出版社出版的，編委也不是同一伙人，是外包出去的。粗制濫造不說(shuō)，題量還很大，做的人沒(méi)有信心。
第三個(gè)原則：實(shí)務(wù)不需要做題。選擇題根本無(wú)套路可言，案例題更沒(méi)有套路。最多抄一抄案例，總歸還是多看書(shū)。誰(shuí)挖的深，誰(shuí)看的細(xì)，誰(shuí)占上風(fēng)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，建議做一套真題或者別的模擬題檢驗(yàn)一下，不宜太多，總共兩三套為宜。計(jì)劃自己一次性通過(guò)的，最終測(cè)驗(yàn)得分應(yīng)該在及格線以上20分。這樣才保險(xiǎn)。經(jīng)濟(jì)80左右，管理和法規(guī)最好往100以上弄，實(shí)務(wù)就按130要求自己。取法乎上，得其中也。
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