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教學總結(jié)

教學教研工作總結(jié)

時間:2025-02-23 14:16:42 教學總結(jié) 我要投稿

教學教研工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編整理的教學教研工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教學教研工作總結(jié)

  本學期,在縣教育局、教研室的直接領(lǐng)導下,教導處團結(jié)廣大教職工,帶領(lǐng)各年級積極開展教學教研活動,執(zhí)行國家教育方針政策,深入課程改革,不斷推進素質(zhì)教育:成功組織了九年級的中考化學、物理、生物實驗操作考試和體育加試,成績突出;圓滿完成中考升學任務(wù),一榜錄取高達129人,再次取得全縣中考萬人比率、高分率、升學率三項第一,續(xù)寫了壯崗二中教育史上的輝煌;七、八年級課改進展順利,成果累累;小六畢業(yè)生錄取工作順利完成。具體工作總結(jié)如下。

  一、教學管理

  繼續(xù)執(zhí)行和進一步了完善年級負責制和教研組責任制的復合管理模式,各科室協(xié)調(diào)發(fā)展,教學教研工作扎實有效。修訂了十余項教學教研制度,綱舉目張,使教學教研活動有章可循、有條不紊,為學校整體工作的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。教師業(yè)務(wù)實行年級周檢查,教導處抽查和期中、期末大檢查相結(jié)合的辦法,科學合理,并據(jù)此形成教師個業(yè)務(wù)檔案,作為學校進行教師評價、評先樹優(yōu)的主要依據(jù),極大調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

  1、課堂教學課堂教學是實現(xiàn)素質(zhì)教育的主渠道,是教學工作的中心環(huán)節(jié)。在確保初三升學的前提下,推動七、八課課程改革不斷向前。

  先后組織了初三復習研討課,七、八年級課改研討課,實驗教學研討課、新改課教師課堂教學達標驗收共23節(jié)公開課,發(fā)揚骨干教師的成功經(jīng)驗,煅練了青年教師課堂教學的基本技能,對學校課堂教學水平的提高起了較大的促進作用。

  組織36位教師外出參加各種培訓活動21次,嚴格執(zhí)行外出培訓回校研討推廣落實的三環(huán)節(jié),使我校教學教研水平得到了不斷的發(fā)展與提高。

  進行集體備課,開展幫教活動,已成為我校的傳統(tǒng)。本學期教師聽課人均10節(jié),教干人均20余節(jié)。聽課記錄完整,大部分能成為課堂教學的備忘錄。

  2、教研活動

  深刻領(lǐng)會課改精神,結(jié)合我校的辦學實際,創(chuàng)造性的開展教研活動,成效顯著,為我校教學工作提供了寶貴的理論依據(jù)和實踐經(jīng)驗。

  備課(集體備課)規(guī)范實用,記錄工整,較好的體現(xiàn)了課改精神,能成課堂教學的實施方案。集體備課數(shù)量足,集體討論充分,修訂內(nèi)容起到了較好的補充與改進作用。二次備課成為提高課堂教學質(zhì)量的重要手段。作業(yè)設(shè)置合理,數(shù)量充足,批改認真及時,單元檢測、《同步學習與探究》利用率高,批改規(guī)范,有機融入了課堂教學之中,完成效果好,有力的保障了教學質(zhì)量,集中反映了廣大教職工求真務(wù)實,密切合作的良好作風。大語文實驗得到不斷的深入,大語文四薄本使用規(guī)范,學生寫作水平有了明顯的提高。

  實驗教學取得了突破性進展,中考成績突出,并榮獲市實驗教學先進學校稱號。電化教學應(yīng)用廣泛,收到了較好的成效。

  圖書征訂符合要求,管理到位,利用率高。

  二、教研成果

  半年來,教師發(fā)表論文多篇,市縣級獲獎?wù)撐?2篇,多項教研課題取得了較大的進展。

  三、工作回顧

  本學期教學教研工作取得突出的成績,并積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,但我們也必須清醒的認識到教育工作在不斷發(fā)展,為適應(yīng)新形勢的需要,教育工作者就必須要與時俱進,不斷更新觀念,完善教育教學制度,致力與教育的改革與創(chuàng)新,才能立于不敗之地,更好服務(wù)于人民,服務(wù)于社會。在下一步的工作中力求實現(xiàn):

  1、發(fā)揚民主,完善和改進教師管理體制,創(chuàng)造一個寬松高效的教育環(huán)境,充分發(fā)揮廣大教職工的積極性。

  2、加強方法指導,幫助教師不斷提高教學水平,廣泛的開展教學研討活動。

  3、完善制度建設(shè),強化服務(wù)意識,協(xié)調(diào)各年級共同發(fā)展,加大獎懲力度。

  4、更新教育理念,堅持人本教育,主體性教育,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才。

  壯崗二中20xx-20xxx學年度第二學期

  20xx年7月15日

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