三年級體育教師教學總結(jié)

　　三年級體育教師總結(jié)一

　　回顧這一個學期的教學，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

　　一、理論學習方面

　　通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發(fā)展學生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

　　二、教學業(yè)績方面

　　在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為37分，初二學生的體質(zhì)健康標準合格率達98.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練�？傊�，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

　　三、教學工作方面

　　根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

　　四、自我反思

　　從本學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。第三，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

　　三年級體育教師總結(jié)二

　　經(jīng)過緊張的一學期已經(jīng)結(jié)束,為了更好的開展下學期的教學任務(wù)�！，F(xiàn)將本學期三年級學生的德育體情況及體育教學工作情況總結(jié)如下：

　　一、教學任務(wù)完成情況及學生掌握情況

　　本學期圓滿完成教學任務(wù)，學生在各方面都有所提高，從身體素質(zhì)到技能的掌握都有不同程度的提高，而且在體育測試中也取得了優(yōu)異的成績。

　　1、使學生初步認識了自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法學會了一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)了學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習了跳遠、跳繩、短跑、籃球等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展了學生的身體素質(zhì)，提高了學生身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)了學生學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　二、教學效果成就

　　1、目標明確，執(zhí)行力度強

　　我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時學校領(lǐng)導還親自督促全校“兩操”的進行，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。 長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠。我校領(lǐng)導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。

　　2、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

　　學校長期以來，所有領(lǐng)導堅持每天出操，監(jiān)督學生做早操，還開展著體育比賽和籃球賽。這樣大大加強了體育老師和班主任老師對體育工作的重視，在操場上，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。 三、法制滲透 本學期在第四周第二課時滲透《中華人民共和國學生傷害事故處理法》，使學生了解了相關(guān)的法律知識，開拓了學生法律知識視野。

　　四、存在的不足

　　1、個別同學認為體育并非主課，從而忽略了他的重要性，導致課堂沒有收到較好的效果，甚至體能跟不上。

　　2、學生個人體育素質(zhì)有待于提高，特別是在技能技巧上。

　　五、改進措施

　　1、體育課是一門學科，而且是一門“主課”抓好體育課教學的過程管理是非常必要的。既然如此，就必須認真對待，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

　　2、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作，做到教練員、學生、訓練時間、訓練場地器材四落實，體育組及早地制訂了切實可行的計劃，做到了每次訓練有教案，有總結(jié)。

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