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圖形的運動和數據收集整理教學設計

時間:2025-05-06 02:35:05 教學設計 我要投稿
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圖形的運動和數據收集整理教學設計

  第四課時

圖形的運動和數據收集整理教學設計

  復習內容:圖形的運動和數據收集整理

  復習要求:

  1.認識軸對稱現(xiàn)象;初步感知平移、旋轉現(xiàn)象。

  2.初步了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和整理數據,能根據統(tǒng)計圖表回到簡單的問題,進行簡單的分析。

  復習過程:

  一、復習軸對稱圖形

  1. 找出數字中的軸對稱圖形。

  0123456789

  2.找出字母中的軸對稱圖形

  A? C?? D? F? G? M? Q? T

  3.找漢字中的軸對稱圖形

  工由口甲中喜日……

  二、復習平移、旋轉

  1. 你能說一說生活中的平移現(xiàn)象和旋轉現(xiàn)象嗎?

  2. 涂出三角板平移后的圖形

  3. 剪軸對稱圖形

  三、復習數據收集整理

  四、課堂作業(yè)

  作業(yè):第117頁練習二十二,第9題。

  第119頁練習二十二,第15題。

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