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《影子》第一課時(shí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
1?認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫飛、馬、鳥3個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)筆畫和5個(gè)偏旁彡、犭、、、。
2?正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
3?認(rèn)識(shí)有關(guān)影子的一些現(xiàn)象。
教學(xué)重點(diǎn)：
練習(xí)朗讀、認(rèn)字和理解句子。
教學(xué)準(zhǔn)備：
影子教案教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典
1?找一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，師生共同在操場(chǎng)上做踩影子的游戲。
2?將書上兩幅插圖合并制成一幅活動(dòng)掛圖：背景為藍(lán)天、綠樹、小草、小路，小朋友影子和太陽(yáng)單獨(dú)用紙畫，便于變動(dòng)位置。小朋友最好用硬紙卡做，頭可以轉(zhuǎn)動(dòng)。
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)本課用2課時(shí)。
預(yù)習(xí)：正確、流利地朗讀課文。認(rèn)識(shí)有關(guān)影子的一些現(xiàn)象。
第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
一、談話，導(dǎo)入新課。
1、出示課件，讓學(xué)生觀察圖上畫了什么人，在哪兒，干什么？
2、指著影子問(wèn)：這是什么？（影子）板書課題。
3、你們?cè)谑裁磿r(shí)候，哪些地方見過(guò)影子？影子是什么樣子的？
二、初讀課文，了解課文內(nèi)容。
1、學(xué)生小聲自讀課文，要求看清音讀準(zhǔn)音。
2、朗讀課文，畫出生字，多讀幾遍。
3、同桌對(duì)讀，讀準(zhǔn)字音。
4、檢查字讀情況。
�。�1） 抽讀生字卡片。
�。�2） 指名讀課文。
5、學(xué)生齊讀課文，說(shuō)說(shuō)課文有幾句話。
三、學(xué)習(xí)課文，借助課件，理解課文。
1、 課文有幾句話？哪一句是寫第一幅圖，哪一句是寫第二幅圖。
2、 學(xué)習(xí)第1句話。
�。�1）誰(shuí)喜歡讀第一句話。
（2）出示課件，讓學(xué)生觀察：小朋友向著什么走？（太陽(yáng)），小朋友面向太陽(yáng)，太陽(yáng)就在他的前面。那他的影子在哪兒呢？（請(qǐng)一位同學(xué)指圖，在后面，他的背后就是后面。）
（3）出示生字卡前、后，學(xué)生認(rèn)讀。
�。�4）什么時(shí)候影子在前面呢？（學(xué)生看課件）
�。�5）學(xué)生齊讀這句話。
�。�6）出示生字卡：常、跟、黑、狗。
�。�7）為什么說(shuō)影子是個(gè)小黑狗？在日常中你看到小黑狗和主人是怎樣的？
�。�8）齊讀第一句話。
�。�9）試背這句話。
�。�10）說(shuō)說(shuō)你的前面是誰(shuí)？后面是誰(shuí)？
3、學(xué)習(xí)第2句話。
�。�1）誰(shuí)喜歡讀第2句話。
�。�2）舉字左手，認(rèn)清左的方向，舉起右手，認(rèn)清右的方向。
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