《風(fēng)車轉(zhuǎn)了》教學(xué)設(shè)計

　　活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)用剪、粘貼和釘?shù)姆椒ㄖ谱黠L(fēng)車。

　　2. 在用自制的風(fēng)車布置教室的過程中，體驗成功的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.風(fēng)車的范樣。

　　2.正方形的蠟光紙、筷子、安全圖釘和剪刀等人手一份。

　　3.教學(xué)掛圖。

　　活動過程：

　　1、教室玩轉(zhuǎn)風(fēng)車，引起幼兒參與活動的興趣。

　　(1)  教師：看看我在玩什么？你玩過嗎？

　　(2)  教師：風(fēng)車轉(zhuǎn)起來是什么樣的？

　　2．出示操作材料，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作風(fēng)車。

　　(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識操作材料，猜測風(fēng)車的制作方法。

　　教師：風(fēng)車是怎么做的呢？

　　看看需要哪些材料呢？

　　你覺得用這些材料怎樣才能做成風(fēng)車呢？

　　(2)引導(dǎo)幼兒看掛圖，學(xué)習(xí)風(fēng)車的制作方法。

　　教師：你能看懂圖上的意思嗎？

　　你覺得圖上提示了我們什么？

　　剪的時候要注意什么？

　　從什么位置開始剪？

　　安全圖釘怎么釘？

　　釘在什么位置？

　　你還有什么困難？

　　3.幼兒嘗試看圖自制風(fēng)車。

　　教師：在制作風(fēng)車的過程中遇到困難怎么辦？

　　4.與幼兒一起用自制的風(fēng)車布置教室，體驗成功的快樂。

　　教師：我們用風(fēng)車怎樣布置教室呢？

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