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教學(xué)設(shè)計

細(xì)胞是生命活動的基本單位教學(xué)設(shè)計

時間:2025-01-17 06:27:15 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
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細(xì)胞是生命活動的基本單位教學(xué)設(shè)計

  一、教學(xué)目標(biāo):

細(xì)胞是生命活動的基本單位教學(xué)設(shè)計

  知識性目標(biāo):

  1、識別人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(重點)

  2、說出人和動物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。(重點)

  3、說出細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。(難點)

  技能目標(biāo):

  制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本。(重點)

  情感目標(biāo):

  引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得知識,鍛煉操作技能。

  二、教學(xué)重點與難點:

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)動物細(xì)胞的形態(tài)圖片。

  2、教師準(zhǔn)備《人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》實驗用具。

  3、FLASH:(1)人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本的制作

  (2)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較

 。3)DNA和染色體的結(jié)構(gòu)

  4、視頻文件:(1)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu);(2)DNA的復(fù)制。

  四、教學(xué)過程:

  教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動

  導(dǎo)入新課 [引言]:我們已了解了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,人和動物細(xì)胞是什么樣的?它們的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相同嗎?

  [出示]:各種各樣的人體細(xì)胞,如神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞、精子、

  激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  觀看著豐富多彩的細(xì)

  教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動

  觀察實驗:人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

  肌肉細(xì)胞等。

  [講述]:請同學(xué)們自己動手制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,親自觀察一下構(gòu)成我們身體的細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。

  [提問]:請同學(xué)們回憶上節(jié)課制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的方法、步驟,然后再觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本的材料用具,(1)你發(fā)現(xiàn)兩個實驗材料用具有哪些不同?(2)取實驗材料的部位在什么地方?

  [想一想]:為什么用0.9%的生理鹽水?

  [播放FLASH]:人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本的制作。

  [實驗]:分組進行實驗。對照圖3—4辨認(rèn)細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)。

  [觀察思考題]:

 。1)對細(xì)胞進行染色時,著色最深的是細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?為什么?

 。2)人和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與 胞,體驗組成人體各種細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

  躍躍欲試。

  觀察發(fā)現(xiàn)本實驗用0.9%的生理鹽水。取實驗材料的部位在口腔內(nèi)側(cè)壁上。

  根據(jù)生活經(jīng)驗說出,生病掛生理鹽水,用生理鹽水配藥,說明0.9%的生理鹽水與人體的內(nèi)部環(huán)境相同。

  認(rèn)真觀看,了解整個實驗過程。

  帶著思考題進行實驗操作。

  教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動

  人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別及相同點是什么?

  [繪圖]:畫出人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并注明結(jié)構(gòu)和名稱。

  [出示]:人和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請同學(xué)填寫。

  [播放FLASH]:人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較。

  [小結(jié)]:人和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基本相似,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,但沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中也沒有葉綠體和中央大液泡。法,鉛筆做圖,用點的密疏代表染色的深淺。

  人和動物細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,在功能上與植物細(xì)胞的基本相同;細(xì)胞質(zhì)中的線粒體也與呼吸作用有關(guān)。

  [提問]:實驗中對細(xì)胞進行染色時,著色最深的是細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?為什么?

  [講述]:細(xì)胞核內(nèi)具有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),我們稱為染色體。染色體上攜帶有大量的遺傳信息。

  本著實事求是的態(tài)度繪圖。

  認(rèn)真思考,舉手發(fā)言。

  主動參與到FLASH的操作中;拥姆绞阶寣W(xué)生在興趣中鞏固了所學(xué)知識。

  回答:是細(xì)胞核。

  了解染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

  教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動

  植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。

  [播放FLASH]:DNA和染色體的結(jié)構(gòu)。

  [出示]:染色體和DNA結(jié)構(gòu)示意圖,讓學(xué)生填圖。

  [播放視頻]:(1)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),(2)DNA的復(fù)制。

  [想一想]:染色體、遺傳物質(zhì)、DNA之間的相互關(guān)系。

  [小結(jié)與反饋]:

  生物一般是由 組成的。其基本結(jié)構(gòu)包括

  、 和 等。

  的作用是保護細(xì)胞和控制細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)進出。細(xì)胞核內(nèi)的 與生物的遺傳有密切的關(guān)系。

  動植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸作用有關(guān)的 。動植物細(xì)胞的主要不同點是,植物細(xì)胞具有 和

  ,成熟的植物細(xì)胞還具有 。

  初步認(rèn)識染色體是由脫氧核糖核酸(DNA)和蛋白質(zhì)組成的。DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  思考發(fā)言。

  更直觀地了解DNA的結(jié)構(gòu),開闊視野。

  認(rèn)真填寫,鞏回本章知識

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