八年級下冊歷史老師教學計劃范文

　　本學期我任教八年級的歷史課，為了能順利地完成教學任務，現(xiàn)特制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　以提高歷史學科教學質量為中心，堅持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質教育。著眼于學生的發(fā)展。

　　二、教學目標

　　繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。

　　三、學情分析

　　初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差，尤其是男生的自覺性更差。一般學習目的不明確，有偏科現(xiàn)象，缺乏分析歸納能力，學習主動性有待加強發(fā)揮。

　　由這些年的情況得知，科目多，特別是語數(shù)外占據(jù)時間較多，學生在課外基本沒有花時間在歷史科目上；識記量太大，要學好不太容易。況且如今的學生學習心里疲勞，相當多的學生厭學、不學，像歷史這樣的邊緣學科、需要大量記憶學習，很難保證大部分學生及格。

　　四、教材分析

　　本學期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分。本冊共６個單元，共２５課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內(nèi)容，可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

　　五、教學措施

　　1.認真鉆研教材、教參、教綱；認真?zhèn)湔n；上好每一堂課；細致批改作業(yè)；耐心輔導學生，教書育人。

　　2.積極參加教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法，深入學習教學理論，積極撰寫論文，提高教學理論水平和教研能力。

　　3.優(yōu)化課堂教學。教學方法要靈活多樣，講究教學技能和教學藝術，加強課堂教學的設計，增強趣味，幽默感。嚴抓紀律，采用多種教法。

　　六、教學進度

　　第1周：第1單元第1—2課

　　第2周：第1單元第3—4課

　　第3周：第2單元第5—6課

　　第4周：第2單元第7—8課

　　第5周：第2單元第9課

　　第6周：第3單元第10—11課

　　第7周：第3單元第12—13課

　　第8周：第3單元第14課

　　第9周：期中測試

　　第10周：第4單元第15—16課

　　第11周：第4單元第17—18課

　　第12周：第5單元第19—20課

　　第13周：第6單元第21—22課

　　第14周：第6單元第23—24課

　　第15周：單元測試

　　第16、17周：復習

　　第18周：迎考

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