2019小學(xué)六年級(jí)社會(huì)教學(xué)計(jì)劃
一、 基本情況分析：本期我擔(dān)任六年級(jí)三、四、五班的社會(huì)課，共有學(xué)生156名。社會(huì)課是一門(mén)進(jìn)行公民教育的綜合文科課程，其價(jià)值在于整合歷史、人文地理以及其他人文社會(huì)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)與技能，培養(yǎng)現(xiàn)代公民應(yīng)具有的人文素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。本課程旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民教育和人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的合格公民奠定基礎(chǔ)。本課程具有人文性、綜合性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)面向全體學(xué)生、培養(yǎng)人文素養(yǎng)、注重社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)、鼓勵(lì)探究式學(xué)習(xí)和提倡發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念。
二、教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)書(shū)共有4單元教學(xué)內(nèi)容：不同環(huán)境下人們的生活；我國(guó)的交通運(yùn)輸事業(yè)；我國(guó)的旅游圣地；我國(guó)的基本國(guó)情。
三、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)技能：1、知道我國(guó)不同環(huán)境下人們的生活狀況,知道臺(tái)灣省、香港特別行政區(qū)和澳門(mén)特別行政區(qū)的簡(jiǎn)單情況。2、學(xué)會(huì)在地圖上查找一些地區(qū)，知道環(huán)境與人們的生活是密切相關(guān)的，為逐步樹(shù)立正確的人地觀打下基礎(chǔ)。3、使學(xué)生了解我國(guó)的交通發(fā)展和變化，學(xué)會(huì)如何看《中國(guó)交通圖》，并了解幾條重要鐵路干線(xiàn)的名稱(chēng)和起止點(diǎn)。4、學(xué)會(huì)查找家鄉(xiāng)北京—上海，北京—天津，北京—重慶，北京—成都，北京—廣州，北京—烏魯木齊，北京—哈爾濱的鐵路干線(xiàn)。5、知道一些我國(guó)馳名中外的名勝古跡和旅游圣地，了解我國(guó)一些著名的旅游圣地的簡(jiǎn)單情況。6、初步了解我國(guó)的基本國(guó)情國(guó)策，初步了解雖然我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌的成就，但還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。初步了解家鄉(xiāng)資源、環(huán)境的利用情況以及存在的問(wèn)題。
�。ǘ┻^(guò)程方法：強(qiáng)調(diào)于社會(huì)的密切聯(lián)系，注重學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、提倡體驗(yàn)、探究、參與、合作、討論、調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度：1、培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生了解祖國(guó)國(guó)情的熱情和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)社會(huì)主義的情感。2、通過(guò)這些社會(huì)常識(shí)的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立把祖國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好的雄心壯志。
四、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在地圖上查找一些地區(qū)，知道環(huán)境與人們的生活是密切相關(guān)的，為逐步樹(shù)立正確的人地觀打下基礎(chǔ)。逐步樹(shù)立環(huán)境意識(shí)。
五、教學(xué)難點(diǎn)：初步了解家鄉(xiāng)資源、環(huán)境的利用情況以及存在的問(wèn)題。逐步樹(shù)立環(huán)境意識(shí)。
六、進(jìn)度安排：（略）注：節(jié)假日機(jī)動(dòng)兩課時(shí)，十七周開(kāi)始復(fù)習(xí).
【小學(xué)六年級(jí)社會(huì)教學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)下品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃06-23
2016小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃10-11
小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃08-28
勝德小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃05-28
2017小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃09-19
六年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃09-28
六年級(jí)的《品德與社會(huì)》的教學(xué)計(jì)劃06-02