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三年級(jí)上冊(cè)《采訪果蔬會(huì) 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)二》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。
2．應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
使學(xué)生熟練掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)具準(zhǔn)備：口算卡片
預(yù)習(xí)提綱：
1．讀一讀：大聲朗讀第6、8題。
2．想一想：仔細(xì)思考題后的問(wèn)題，并動(dòng)手做一做。
3．比一比：積極動(dòng)腦思考“聰明小屋”，并把你的想法說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、基本練習(xí)
出示口算卡片，說(shuō)說(shuō)商是幾位數(shù)，你是怎樣判斷的，并估算出商。
239÷3= 424÷7= 318÷8= 452÷9= 544÷6= 279÷4=
二、自主練習(xí)
1．先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況
第6題是解決問(wèn)題的綜合題目，檢查時(shí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出解題思路。（對(duì)于“平均每
分鐘至少要走多少米？”的理解非常重要，要提醒學(xué)生注意）
第8題，全班交流時(shí)重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)第2個(gè)問(wèn)題的思考方法。
2．第5題是判斷商的位數(shù)，估算及筆算相結(jié)合的題目，練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師對(duì)有困難的學(xué)生給予指導(dǎo)幫助。
全班交流時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)是怎樣判斷商的位數(shù)的。（第5題是難題，也是一個(gè)難點(diǎn)，
最后一欄“準(zhǔn)確的商”學(xué)生都可正確無(wú)誤的解答出來(lái)，但是在解前兩欄“商的位數(shù)”和“估計(jì)的商”時(shí)出現(xiàn)很多失誤，以后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這類題的練習(xí)）
3．第7題是解決有關(guān)路程、速度、時(shí)間的題目，練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)，再集體交流。
三、聰明小屋
先檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，教師根據(jù)學(xué)生的交流情況再進(jìn)行補(bǔ)充講解。
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