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《沿著紅軍走過(guò)的路》教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、理解課文第三段內(nèi)容，正確概括段意，體會(huì)兒童團(tuán)員的志氣和毅力， 不愧為革命好后代。
2、初步學(xué)會(huì)借助課題概括主要內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確概括段意，體會(huì)兒童團(tuán)員的志氣和毅力， 不愧為革命好后代。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步學(xué)會(huì)借助課題概括主要內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)，投影片，小黑板。
一、詞語(yǔ)聽(tīng)寫。
二、學(xué)習(xí)第三段。
1、投影或小黑板揭示練習(xí)。根據(jù)練習(xí)提示默讀第三段，完成作業(yè)。
填空
�。ò仙缴嫠L(fēng)餐露宿）（野獸襲擊）（病痛折磨）這幾個(gè)詞（詞組） ，概括 了兒童團(tuán)員經(jīng)歷的磨難；歷時(shí)三個(gè)月是說(shuō)（時(shí)間之長(zhǎng)） ，行程 1000 多公里是說(shuō)（路程 之遠(yuǎn)） 。表現(xiàn)兒童團(tuán)員有志氣、有毅力的詞語(yǔ)是： （機(jī)警）（頑強(qiáng)） 。
2、聯(lián)系作業(yè)，說(shuō)說(shuō)婦女部長(zhǎng)為什么說(shuō)他們是“黨教育出來(lái)的好少年”？
3、指導(dǎo)朗讀何蓮芝的話，語(yǔ)氣上揚(yáng)， “”這么“不愧是” “英雄少年”這幾個(gè)詞讀得稍 重些。
4、歸并兩層意思，歸納第三段段意（作業(yè)）（兒童團(tuán)員們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，歷盡 。 艱辛，終于趕上了大部隊(duì)，婦女部長(zhǎng)贊揚(yáng)他們是黨教育出來(lái)的英雄少年。 ）
三、 復(fù)習(xí)。
段意連綴，口頭歸納全文主要內(nèi)容。
四、導(dǎo)入新學(xué)的歸納主要內(nèi)容方法，借助課題。
1、學(xué)習(xí)單元提示，自學(xué)后討論。
�。�1） 什么樣的情況下可以采用借助課題的方法歸納主要內(nèi)容？（課題已簡(jiǎn)要地概括了 主要內(nèi)容。 ）
�。�2） 怎樣借助課題概括主要內(nèi)容？（方法）
�。ˋ 必須在理解課文內(nèi)容后進(jìn)行。B 憑借課題，分別把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、 經(jīng)過(guò)、結(jié)果（六要素）添加在課題前后。 ）
2、指導(dǎo)課后練習(xí)。
3、（1） 根據(jù)題目提示思考，逐項(xiàng)口答。
�。�2） 連貫口述。
（評(píng)價(jià)語(yǔ)言綜合，要求明確、完整、簡(jiǎn)潔、連貫。 ）
�。�3） 寫下來(lái)。
�。ㄗ鳂I(yè)本第 6 題。 ）
4、小結(jié)。怎樣借助課題概括主要內(nèi)容。
五、課后作業(yè)。
1、 讀課文10分鐘。
2、仿寫句子。
�。�1） 神廟，白天就很嚇人，天黑了愈發(fā)顯得陰森可怕。
西湖，平時(shí)就很迷人，愈發(fā) 。
�。�2） 你們從小就這么有志氣，有毅力，不愧是革命的好后代。
3、從以下詞語(yǔ)中選擇六個(gè)，圍繞一個(gè)意思寫一段話（詞語(yǔ)順序可調(diào)換） 。
春意盎然 心急如焚 跋山涉水 風(fēng)餐露宿 終于 愈發(fā) 喜訊 毅力
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