Lesson D新路徑英語(yǔ)三年級(jí)下教案

　　Lesson D What's You Name?

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.能聽懂、會(huì)說(shuō)本課單詞、句子，要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語(yǔ)調(diào)自然流暢。

　　2.能運(yùn)用“What's You Name?”“My name's?”等內(nèi)容大膽且自然地與別人進(jìn)行日常交往。

　　3.通過(guò)對(duì)動(dòng)物單詞的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　4.使學(xué)生了解詢問(wèn)別人姓名的一般禮貌規(guī)則

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1. 單詞hedgehong和giraffe的發(fā)音。

　　2.熟練使用“What's You Name?”“My name's?”進(jìn)行問(wèn)答。

　　3.綜合所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行日常交往。

　　課時(shí) 1-2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、師生問(wèn)候

　　二、教學(xué)句型

　　“What's You Name?”“My name's?”

　　三、單詞教學(xué)

　　1 創(chuàng)設(shè)情景引出用hedgehong，peacock,giraffe,zebra,koala。

　　2 用句型“What's You Name?”“My name's?”進(jìn)行練習(xí)

　　3 通過(guò)多種游戲?qū)W習(xí)單詞。

　　四、Let's talk對(duì)話教學(xué)

　　1、學(xué)生聽錄音，回答問(wèn)題。

　　2、學(xué)生跟讀兩次，進(jìn)行分組練習(xí)

　　3、雙人活動(dòng)，用本課所學(xué)單詞帶入對(duì)話中練習(xí)，然后分組表演。

　　五、Let's play 游戲

　　六、文化介紹

　　七、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》

　　八、Homework.

　　今天回家后把學(xué)習(xí)的英語(yǔ)和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)并且聽磁帶。

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