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體育用品商店大班數(shù)學(xué)教案
活動目標：
1、嘗試在購物過程中較熟練地進行10進行加法的運算，學(xué)習(xí)用算式記錄自己購物商品的過程。
2、初步學(xué)習(xí)運用簡單的推理方法思考和解決問題。
3、感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中的運用，喜愛數(shù)學(xué)活動。
重點難點：
熟練地進行10進行加法的運算，學(xué)習(xí)用算式記錄自己購物商品的過程。
活動準備：
1、教學(xué)掛圖（三）中的體育用品商店貨架圖1張，畫有若干標有1--9元價格的多種體育用品；5--10的數(shù)卡。
2、幼兒人手1份紙、筆。
3、1元、2元、5元面值的人民幣若干，布置成"銀行"場景。
活動過程：
一、游戲"碰球"，復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成。
1、教師出示數(shù)卡表示總數(shù)，并報出一部分數(shù)，請幼兒快速報出另外一部分數(shù)，要求數(shù)合起來是卡上的數(shù)。
2、集體，小組、個別進行練習(xí)。
二、開展購物活動，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加法。
1、引導(dǎo)幼兒觀察貨架圖，知道貨架上數(shù)字的含義，說說體育用品商店里有些什么。
2、教師提出要求。
3、引導(dǎo)幼兒看貨架圖，進行"購物"活動。
4、展示幼兒的購物記錄，請個別幼兒根據(jù)所列的算是講述自己的購物情況。
三、幼兒再次進行購物活動并記錄。
1、教師提出購買的要求。
2、教師提出購買過程中邊購物邊講述。
3、鼓勵幼兒兩兩結(jié)伴，看算是記錄單，講述自己購買物品的情況，相互檢查是否正確。
四、帶領(lǐng)幼兒進行購物猜測活動，學(xué)習(xí)用推理的方法解答一些簡單的數(shù)學(xué)問題。
1、教師提出問題，引導(dǎo)幼兒猜測。
2、當誘餌說出兩種體育用品后，教師可以請大家判斷對錯，并說明理由。
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