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小學(xué)體育立定跳遠(yuǎn)以及跳躍練習(xí)優(yōu)秀教案范文
教材分析
1．立定跳遠(yuǎn)是最基本的跳躍動作，也是低年級學(xué)生體育教學(xué)的主要內(nèi)容。
2．在學(xué)生掌握了簡單基本的跳躍練習(xí)動作后，做雙足蹬地跳起，雙足落地緩沖的動作，這就是立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)，針對低年級學(xué)生的身心特點，使用情景教學(xué)啟發(fā)學(xué)生，吸引學(xué)生的注意力。
學(xué)情分析
1．通過前邊教學(xué)情況來看，學(xué)生對跳躍這部分并不陌生。
2．學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：學(xué)生對跳躍的認(rèn)識不夠全面，尤其是立定跳遠(yuǎn)這部分，需要教師點撥。
3．學(xué)生認(rèn)知障礙點：學(xué)生認(rèn)為立定跳遠(yuǎn)就是隨意去跳。
教學(xué)目標(biāo)
1．通過情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，享受成功。
2．教會學(xué)生最基本的跳躍方式，發(fā)展跳躍能力，提高協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)。
3．培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞以及創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重點和難點
重點：掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動作
難點：能夠熟練的運(yùn)用動作，并要有一定的遠(yuǎn)度。
教學(xué)過程
1、小青蛙過河 運(yùn)用故事情節(jié)導(dǎo)入新課，學(xué)生進(jìn)行“青蛙過河”的游戲。
2、小青蛙學(xué)本領(lǐng) 設(shè)疑“小青蛙怎么才能跳到河對岸呢？”引導(dǎo)學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓學(xué)生體會、思考、總結(jié)好的方法，出現(xiàn)動作問題就及時糾正、解決問題。
3、小青蛙練本領(lǐng) 教師用語言描述，小青蛙過河有不同的方法，讓學(xué)生在情境中充分展示自己的運(yùn)動能力，讓學(xué)生體會學(xué)好本領(lǐng)的喜悅。
4、小青蛙比過河 學(xué)生間進(jìn)行分組進(jìn)行比賽
5、小青蛙開會 在課程即將結(jié)束的時候，學(xué)生間進(jìn)行互相評價、交流，共同分享成功的喜悅。
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