關于唐朝的對外文化交流的教案設計

　　第5課 唐朝的對外文化交流

　　課堂小結

　　寫一寫：唐朝對外文化交流發(fā)展的重大史實：

　　兩個國家：（ ）、（ ）；

　　三件大事：① ② ③

　　五個人物：（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）

　　〈課堂大練兵

　　1、練習冊選擇題

　　2、 材料題：

　　材料一：他孤 身一人騎馬穿越莫賀延嘖…..他經(jīng)歷千難萬苦，才終達天竺……..

　　材料二：他率弟子、工匠等，啟程東渡，…….第六次東渡，終于到達九洲，受到熱烈歡迎，留居奈良………[

　　請回答；

　�。�1）材料一中的“他”是誰？要到哪里去？去干什么？

　　（2）材料二中的“他”又是誰？要到哪里去？去干什么

　�。�3）我們從他們身上學到哪些優(yōu)品質(zhì)？

　　（4）你認為唐朝對 外關系繁榮的原因有哪些？對我們今天有什么啟 示？

　　課后談收獲

　　1、我記住了

　　2、我懂得了

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