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關(guān)于小學(xué)思品我們的節(jié)日教案
我們的節(jié)日
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高策劃、組織活動的能力，樹立班級主人翁意識。
2.學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、合作做事。
3.了解六一的特殊意義，感受節(jié)日的快樂，體會家人和社會各界對兒童的關(guān)懷。
教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
活動內(nèi)容：六一慶祝會
教學(xué)重點(diǎn)：知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會參與集體慶祝活動。
活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備開展慶祝會所需的材料若干。
活動過程：
1.提問導(dǎo)入：
即將到來的六月一日對我們大家來說是一個(gè)很特別的日子，有誰知道它的特別之處嗎？引出六一節(jié)及其慶祝會。
2.集體討論：以前的六一慶祝會都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學(xué)了，自己舉辦自己的節(jié)日慶祝會更有意義。請大家動腦筋，想出一些好點(diǎn)子，一起開個(gè)熱熱鬧鬧的慶祝會。學(xué)生各自獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出一些好的建議。
3.節(jié)日準(zhǔn)備：學(xué)生首先一起對準(zhǔn)備工作進(jìn)行協(xié)商，根據(jù)各自的特長和興趣分工分組落實(shí)工作。如：道具組、表演組、對外聯(lián)絡(luò)組……然后分頭開始做準(zhǔn)備。教師可以從中起一些引導(dǎo)、建議、協(xié)調(diào)的作用。
�。ǹ隙▽W(xué)生各展所長，為班集體服務(wù)的行為，鼓勵(lì)學(xué)生的主人翁精神。）
活動要求：
1.教師應(yīng)注意尊重學(xué)生的建議和意見，盡量放手讓學(xué)生自己去組織和準(zhǔn)備，畢竟這是他們自己的節(jié)日。要讓這次活動真正成為對學(xué)生的一次鍛煉，提高學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
2.具體的活動內(nèi)容根據(jù)具體情況靈活開展。
活動拓展：
1.進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.協(xié)助學(xué)生開一個(gè)熱熱鬧鬧的六一慶祝會，最好給每個(gè)節(jié)目都拍照，為后面的評比活動做準(zhǔn)備，也可留作紀(jì)念。
第二課時(shí)
活動內(nèi)容：節(jié)日快樂多
教學(xué)重點(diǎn)：感受節(jié)日的快樂，能夠針對活動提出自己的建議或看法。
教學(xué)難點(diǎn)：感悟大家的關(guān)愛，學(xué)會表達(dá)感謝。
活動準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備展板一塊，將六一慶祝會上各個(gè)節(jié)目的照片貼在上面，每張下面留有空隙，紅花、獎品若干。
2.師生課前收集節(jié)日期間社會上有關(guān)慶六一活動的資料圖片等。
活動過程：
1.直觀導(dǎo)入：教師出示六一慶祝會上的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶慶祝會的各個(gè)精彩的節(jié)目。
2.評選活動：
�。�1）提出評選慶祝會上優(yōu)秀節(jié)目的要求，每個(gè)學(xué)生選出自己喜歡的一個(gè)節(jié)目。
�。�2）發(fā)紅花。
�。�3）學(xué)生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節(jié)目照片的下面。
�。�4）統(tǒng)計(jì)各節(jié)目的投票，評選出幾個(gè)優(yōu)秀活動。
�。�5）師生一起為優(yōu)秀活動評定獎項(xiàng)，如：最有創(chuàng)意獎、最應(yīng)鼓勵(lì)獎等。
（6）頒獎。
（7）小結(jié)要點(diǎn)：每個(gè)節(jié)目都曾帶給我們快樂。
3.集體交流：學(xué)生結(jié)合自己節(jié)目里的其他活動，交流各自節(jié)目里感受到的快樂。
4.小結(jié)要點(diǎn)：
六一節(jié)里我們是最快樂的人，我們的這種快樂來自于周圍的人對我們的關(guān)愛，也來自于與同伴的分享，來自于別人的快樂……
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