假如我有一雙魔術(shù)師的手中班美術(shù)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�1）能用濃重的色彩大膽地畫出自己想象的事物。

　�。�2）會(huì)用顏料流淌法畫背景。

　�。�3）感受色彩美，體驗(yàn)玩顏料流淌法過程的快樂。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：能用濃重的色彩大膽地畫出自己想象的事物。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用顏料流淌法畫背景，控制畫紙的濕度。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有較豐富的表現(xiàn)形象的經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：演示用ppt。演示涂色用的范畫兩張。

　　學(xué)具：16開鉛畫紙，油畫棒、鞋盒蓋、海綿等人手一件；清水每桌一盆，稀釋的各色水彩色裝在飲料瓶里每組一份，毛巾每桌一條。

　　活動(dòng)過程：

　　一、了解課題，產(chǎn)生興趣。（2）

　　1、說說魔術(shù)師的手有什么本領(lǐng)。

　　2、說說假如自己有一雙魔術(shù)師的手，要變什么。

　　3、邊欣賞課件，邊仔細(xì)傾聽老師朗誦畫面的意境：假如我有一雙魔術(shù)師的手，我要變一輛環(huán)保車，它會(huì)一邊清理垃圾，一邊植樹，美化我們的環(huán)境……；。

　　二、了解作畫步驟和要求，繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩流淌畫法。（3）

　　1、請(qǐng)把你想象的也畫出美麗的圖畫。

　　2、要求

　　（1）要畫得重和滿。（線條畫得重，顏色涂得滿）

　�。�2）用色彩流淌畫法畫背景。

　�。�3）師演示并講解顏料流淌畫法：

　　1）圖畫放進(jìn)鞋盒蓋，鞋盒蓋豎起來。

　　2）用海綿將畫面打濕，讓水濕透畫紙。

　　3）瓶口和畫紙貼得近一點(diǎn)，來回畫。（把瓶子當(dāng)成筆一樣，對(duì)著紙畫。）

　　4）讓多余的顏色流到鞋盒的角落再倒掉。

　　5）第一種顏色倒掉了，再換另一種顏色。

　　4、限定作畫時(shí)間：用6分鐘畫形、15分鐘涂色、2分鐘畫背景。

　　5、請(qǐng)說說有什么問題。

　　三、大膽想象，專心作畫（23）

　　1、請(qǐng)安規(guī)定時(shí)間完成作品。

　　2、教師觀察幼兒的作畫情況，給予適時(shí)的提示和指導(dǎo)。

　　四、評(píng)價(jià)（2～5）

　　1、先畫好的可互相講講畫里的故事。

　　2、說說對(duì)畫的色彩和線條的感覺。

　　3、說說對(duì)顏料流淌畫法的感覺。

　　4、說說完成作品后的心情。

　　延伸：可把以上畫具投放在美工區(qū)里，供幼兒繼續(xù)探索使用。

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