[優(yōu)秀]四年級(jí)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
![[優(yōu)秀]四年級(jí)的作文7篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
從小我就非常敬佩消防員叔叔，因?yàn)槊鎸?duì)熊熊烈火，他們很勇敢，會(huì)奮不顧身地去救援那些絕望中的人們。當(dāng)?shù)弥蠼瓥|小記者團(tuán)的老師要帶我們?nèi)⒂^江東消防中隊(duì)的時(shí)候，我激動(dòng)的心情久久不能平靜。
今天，天邊還沒(méi)有露出魚(yú)肚白的時(shí)候，我就已經(jīng)起床了。到達(dá)目的地的時(shí)候，剛好是五點(diǎn)半，我們參觀了消防員叔叔整潔、干凈的寢室，看了他們的早訓(xùn)——晨跑、接消防水帶和爬梯子，他們跑步的速度實(shí)在是太快了。最佩服的是他們爬梯子，他們哪里是在爬，簡(jiǎn)直是在飛奔。他們踩梯子，就像踩著平地，而且等到最后離窗一米多的'時(shí)候，他們就縱身一躍，輕而易舉地跳上了二樓。這一幕幕看得我膽戰(zhàn)心驚，我問(wèn)消防員叔叔：“您們平時(shí)訓(xùn)練都要那么快嗎？那不是很危險(xiǎn)嗎？”叔叔一臉的微笑，摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“當(dāng)然啊，我們是要時(shí)刻準(zhǔn)備著救人的，快一秒就可能多救出一個(gè)人。”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我想他們火場(chǎng)上的飛奔就是這么練出來(lái)的。
最感動(dòng)的是我們采訪消防員叔叔的環(huán)節(jié)。當(dāng)我們問(wèn)他們什么時(shí)候最想家的時(shí)候，有個(gè)方叔叔深吸了一口氣，他說(shuō)是年三十。他告訴我們，他們是二十四小時(shí)待命的，去年大年三十的晚上，當(dāng)別人圍著大圓桌其樂(lè)融融盡享天倫之樂(lè)的時(shí)候，他們?cè)谙儡?chē)上�？粗h(yuǎn)處絢爛的煙花，他們整車(chē)人一聲不吭。無(wú)意間，他說(shuō)他們看到了一個(gè)戰(zhàn)友在充滿水汽的玻璃上寫(xiě)了“媽媽”兩個(gè)字。頓時(shí)，其他人在一瞬間都熱淚盈眶，把視線轉(zhuǎn)向了窗外。
消防員叔叔，真的很不容易，訓(xùn)練不容易，救人不容易，他們隨時(shí)準(zhǔn)備著赴湯蹈火，保別人的平安。消防員叔叔，我可敬的人，我希望您們也平平安安的，所以，最后在送給消防員叔叔的橫幅上寫(xiě)祝福語(yǔ)的時(shí)候，我只寫(xiě)了四個(gè)字：一生平安！
四年級(jí)的作文 篇2
今天吃過(guò)晚飯，我和媽媽出門(mén)去琴行練琴，出了門(mén)，樓道里黑漆漆的。原來(lái)一直為樓道照明的樓梯燈今天“罷工”了，我們只好一路數(shù)著樓梯摸著黑小心翼翼地下了樓，“真不方便�。 眿寢屝÷暤剜洁炝艘痪�。我心里暗暗想：要是我能發(fā)明一種多功能燈該多好啊！
我要發(fā)明的這種燈叫做萬(wàn)能燈，它以光為能源，無(wú)論是晴天、陰天、雨天或者白天、晚上，一切光能都可以被它收集儲(chǔ)存起來(lái)，在需要照明的時(shí)候它就可以發(fā)揮自己的作用了。萬(wàn)能燈是用一種特殊材料制成的，可以抵抗任何外力的攻擊。而且它的使用壽命很長(zhǎng)，方便又環(huán)保，更神奇的是，用在不同的地方會(huì)激發(fā)它的不同功能。
我們把它安裝在樓道口，只要有人出現(xiàn)，萬(wàn)能燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就發(fā)出了一道讓人舒適又明亮的光芒，而它的亮度是可以隨著人們的需求隨時(shí)變化。爺爺奶奶們走進(jìn)樓道，那柔和光線讓所有的物體都清清楚楚，讓他們仿佛回到了二十歲，再也不會(huì)因?yàn)榭床磺鍠|西而戴上厚重的老花鏡了。小朋友們走過(guò)來(lái)，它發(fā)出的光讓所有東西都變得色彩鮮艷而生動(dòng)，真是太有趣了！累了一天的爸爸媽媽們回家了，走在樓道，萬(wàn)能燈又發(fā)出能緩解疲勞的光芒，讓他們的倦意瞬間消失！而它被裝在房間里，房間的空氣很快就被凈化成有益人們身體健康的氧氣，這樣我們每天都可以生活在大森林般的環(huán)境里了。我最滿意的是它還可以調(diào)節(jié)溫度。因?yàn)樽约汉芘聼幔韵奶焓俏易铍y熬的日子。萬(wàn)能燈不僅可以調(diào)節(jié)出讓人感覺(jué)涼爽的溫度，而且不會(huì)得什么“空調(diào)病”之類(lèi)。這樣的燈是不是很完美呢？
我把這奇思妙想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ业念^說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，就一定可以成功！我期待你的夢(mèng)想成真！”
四年級(jí)的作文 篇3
隨著春節(jié)的到來(lái)，我們來(lái)到了新銀盞溫泉酒店。
到了酒店，我急急忙忙翻開(kāi)背包，拿出那件粉色的泳衣，牽著媽媽的手，拉著爸爸的衣服，以劉翔的速度沖向更衣室。換完衣服后，我們走進(jìn)了露天溫泉。雖然披著兩件浴巾，可呼呼作嘯的風(fēng)一直往我們身上刮，刮得我瑟瑟發(fā)抖。
爸爸真不愧是這里的老游客，一下子就帶我們找到了一個(gè)既安靜，又偏僻，泉水還很清澈的高溫溫泉。
這個(gè)溫泉非同尋常，四周由草包圍，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲蟋蟀的歌聲，溫柔動(dòng)聽(tīng)的'歌聲使我迫不及待地跳了下去，泉水覆蓋著我的整個(gè)身體，暖暖的溫度，讓我的皮膚瞬間從冰涼變得溫暖。我悠閑的靠在爸爸的手臂里，舒服極了。
泡玩溫度適宜的溫泉后，我又來(lái)到刺激的冰火池。
所謂的冰火池，就是先在一個(gè)四十多度的高溫處中讓身體發(fā)燙，然后再跳進(jìn)冷水池。我伸手摸了摸冰池的水，哇，這就像一大堆剛?cè)诨谋粯�，我的手都快要凍僵了�?/p>
再泡完暖身的火池后，下定決心試一下寒冷的冰池。我站起身來(lái)，撲通一聲跳進(jìn)冰池，忍不住大叫了一聲，頓時(shí)，皮膚周?chē)孟窬奂撕芏嘈∨菖荩瑖@著我的身體，沒(méi)過(guò)多久，我沒(méi)什么感覺(jué)了，爸爸叫我快點(diǎn)回到火池，我可是一刻都不敢猶豫，馬上沖進(jìn)火池，哦，太舒服了，我感覺(jué)下來(lái)之后好像連炎熱的火池都變成恒溫的了，我松了一口氣，終于得救了。
四年級(jí)的作文 篇4
有一次，我沒(méi)有事情可做，便突發(fā)奇想：去捅螞蟻窩怎么樣？
說(shuō)做就做，我來(lái)到螞蟻洞比較多的的地方，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，抓在手上，捅了一個(gè)較大的螞蟻洞，里面的'螞蟻果真一擁而出，第一眼看去是十分亂的，可再仔細(xì)一看，螞蟻們都是護(hù)著螞蟻國(guó)王和螞蟻王后的。它們亂作一團(tuán)，“爭(zhēng)吵”著進(jìn)入另一個(gè)蟻洞，我很好奇，所以便回家拿了一個(gè)瓶子，想捉幾只帶回家觀察一下，看看它們有以其它的反應(yīng)。
我拿了瓶子再次返回到這里時(shí)在，我再一次捅了一個(gè)螞蟻洞，里的螞蟻和剛才的那群螞蟻的反應(yīng)全然不同，它們整齊有序地走出洞外，最重要的是：它們還用嘴叨著一個(gè)個(gè)像大米一樣的東西，我隨手拿了一個(gè)“大米”放到瓶子里去。
回到家進(jìn)而，我左看右看，“大米”也沒(méi)有什么反應(yīng)，我便把“大米”分成了兩半，里面有黑色的東西，我沉思了一會(huì)兒，恍然大悟：“哦，這個(gè)原來(lái)是螞蟻的卵呀！”
這一次的發(fā)現(xiàn)，收獲得可真大呀，讓我知道了什么是螞蟻的卵！
四年級(jí)的作文 篇5
我的樂(lè)園是左海公園。它就是像一道美麗的弧線，滑過(guò)我記憶的天空，給我的童年抹上了亮麗的色彩。
左海公園的門(mén)口，有一條銅盤(pán)河，緩緩流淌著，河邊種著一排柳樹(shù)，風(fēng)一吹，柳樹(shù)就像婀娜的少女，隨風(fēng)起舞。柳樹(shù)下常有人在垂釣�！敖烎~(yú)，愿者上鉤”，好不愜意！
走進(jìn)公園，映入眼簾的是一排濃蔭綠樹(shù)和一片綠茵草地。周末，我經(jīng)常和弟弟在這片草地上追逐打鬧，有時(shí)踢球，有時(shí)玩過(guò)家家，有時(shí)放風(fēng)箏，不時(shí)還有些小孩加入我們的隊(duì)伍。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，我感覺(jué)快樂(lè)也加倍了。累了，我們就席地而坐，聊天、吃零食，待血槽滿值，再開(kāi)始新一輪的玩�！�
公園改造前，還有個(gè)地方常使我流連忘返，那就是白鴿廣場(chǎng)。這是一個(gè)屬于鴿子的天地。它們成群結(jié)隊(duì)，有的飛到屋頂上，仿佛在遠(yuǎn)眺摩天輪；有的在空地上溜達(dá)，像閑來(lái)無(wú)事的老大爺；有的撲騰著翅膀，發(fā)出“咕咕”的叫聲，像在和行人打招呼……有趣極了。我喜歡買(mǎi)一杯玉米粒，邊喂邊觀察，看它們圍繞在我周?chē)�，仿佛我是它們最信賴的`伙伴。
左海公園是我童年的樂(lè)園，它帶給我無(wú)限的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文 篇6
我有許多愛(ài)好，彈琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作……但我最喜歡看書(shū)，人人都管我叫 “小書(shū)迷”。我之所以愛(ài)看書(shū)，是有原因的，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。
我家里有很多書(shū)。在我家書(shū)房的三個(gè)大書(shū)柜里、我房間的床頭上、書(shū)桌上都擺滿了書(shū)，每一本書(shū)都是我和爸爸精心挑選的。書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶領(lǐng)我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說(shuō)家非利普﹒迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書(shū)中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了！”我口口聲聲回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下。”但我還無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的'書(shū)的境界里，還在聚精會(huì)神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)了時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，書(shū)呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！蔽覈槾袅耍敕瘩g她，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯，我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。
你，親愛(ài)的朋友——書(shū)，謝謝你伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總要翻翻書(shū)，這樣什么不開(kāi)心的事都會(huì)拋在腦后，煙消云散了。
書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來(lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
朋友，愛(ài)書(shū)吧！
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我看見(jiàn)了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進(jìn)入了我幻想的森林。
我一進(jìn)入“森林”，樹(shù)便和我招手，鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個(gè)個(gè)花仙子在迎風(fēng)舞蹈。
這個(gè)“森林”還有許多天生活潑的“快樂(lè)精靈”，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔，像是在傳遞大自然的'喜悅，小松鼠在樹(shù)枝間快樂(lè)地捉迷藏，活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺(jué)心里樂(lè)陶陶的。
就是這些快樂(lè)精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-20
誠(chéng)實(shí)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-15
未來(lái)的我四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
四年級(jí)作文12-03
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-19
四年級(jí)作文08-24