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At the market第一課時教案設(shè)計
教學(xué)目標：
（1）能聽懂、會說、初步認讀carrot，bean，tomato和potato這四個單詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，發(fā)音正確。
�。�2）能聽懂what are these？嘗試用they are …作出回答。
�。�3）初步學(xué)習(xí)歌曲at the market
教學(xué)重點難點：
�。�1）能聽懂、會說、初步認讀carrot，bean，tomato和potato這四個單詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，發(fā)音正確。（2）能聽懂what are these？嘗試用they are …作出回答。
教具準備及輔助活動：圖片、掛圖、錄音機
教學(xué)過程：
a。 free talk：
t：a door，clean the door，please！
�。�1）根據(jù)b部分圖片，鼓勵學(xué)生以這樣的形式練習(xí)。
�。�2）鼓勵學(xué)生以學(xué)習(xí)過的單詞，如book、ruler等練習(xí)。
b、look and learn
1、播放b部分單詞錄音，請學(xué)生邊指著圖片，邊聽邊跟讀單詞。
2、用簡筆畫畫胡蘿卜
t：t：what`s this？
s：it`s a carrot。
引導(dǎo)學(xué)生用剛才所聽的單詞來回答，教學(xué)單詞carrot。
3、再多畫幾個胡蘿卜
t：what are these？
they are carrots。
教學(xué)carrot的復(fù)數(shù)形式， 再領(lǐng)讀what are these？they are carrots。在朗讀中讓學(xué)生體會句子意思。
4、以相同方法教學(xué)a bean，a tomato，a potato
5、以“what`s missing？”游戲鞏固單詞。
6、將本部分做成listen and number的練習(xí)鞏固。
c．sing a song播放歌曲at the market，讓學(xué)生聽幾遍，初步熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。
d、practise
活動手冊p19：
請學(xué)生朗讀b部分單詞，再以what`s this？it`s…what are these？/they are …來說說每幅圖片的內(nèi)容，然后完成練習(xí)。
e、assign homework。
�。�1）聽錄音，讀熟b部分單詞。
（2）鼓勵學(xué)生平時用所學(xué)的日常交際用語相互打招呼。
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