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Dont play in the street教案

　　一、活動內(nèi)容：

Dont play in the street教案

　　word：pencil pencil--case sci or book school

　　tory: Don"t play in the street!

　　二、活動目標：

　　1、通過觀看形象的卡通故事錄像帶，培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

　　2、觀看錄像和聽教師廛故事時能夠理解故事的內(nèi)容。

　　3、通過故事內(nèi)容，對孩子進行適當?shù)陌踩逃?/p>

　　三、活動準備：

　　圖片卡、手偶MAX 、故事錄像帶、故事錄音帶、故事圖片卡、書包、。

　　四、活動過程：

　　一）復習字匯：

　　活動一開始，播放歌曲“School is fun ,教師背著書包走進教室，相互問好，和幼兒一同表演唱歌曲。

　　歌曲結(jié)束，教師問：Oh , what"s in my schoolbag ?讓幼兒上來抽卡單詞卡片。最后抽出手偶MAX，讓幼兒和MAX問好。然后師問：OH，MAX。How are you today?

　　MAX:MMM.......,I"m not well.

　　師問：WHY？

　　Do you want to know?(YES)

　　OK, Now let"s watch a story.

　　二、故事“Don"t play in the street.

　　1、播放兩遍錄像。

　　2、利用圖片卡講故事。邊講邊將故事卡逐一貼到黑板上，不時停頓一下，用手勢和動作鼓勵幼兒一起講故事。

　　如：師：It"s morning . Time to go to .......

　　生：......school.

　　3、將故事卡分別發(fā)給幼兒，然后再講一遍故事，幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容將自己手中的故事卡貼到黑板上。

　　4、游戲：讓幼兒閉上眼睛，將故事卡其中兩張或三張調(diào)換位置，問：What"s wrong?請幼兒將故事卡放回原來的位置上。

　　5、復述故事：播放故事錄像帶（沒有聲音），邊看邊鼓勵幼兒自由復述故事。教師可以和幼兒一起練習故事中的對話。

　　6、師說：Linda and Be y tell MAx " Don"t play in the street “，那小朋友們能不能在馬路上玩耍呀？（不能）

　　Ok, do you remember the song "Don"t play in the street ?Let"s sing the song ,ok?

　　三、播放歌曲：“Don"t play in the street 。結(jié)束。

　　師問：Are you ha y today?

　　生： Yes, I"m ha y.

　　OK， So much for today , bye bye .

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