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幼兒園綜合教案《世界氣象日》

　　世界氣象日(World Meteorological Day)，時間為每年的3月23日，今天應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家整理了幼兒園綜合教案《世界氣象日》，僅供大家學(xué)習(xí)借鑒。

幼兒園綜合教案《世界氣象日》

　　目的：

　　1.了解世界氣象日的意義。

　　2.了解天氣預(yù)報的制作過程，認(rèn)識簡單的天氣符號，學(xué)習(xí)記錄天氣。

　　3.了解氣象與生活、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的欲望。

　　活動一今天是世界氣象日

　　準(zhǔn)備：

　　錄像、圖片資料等。

　　過程：

　　1.利用本園為氣象幼兒園的優(yōu)勢，組織幼兒參觀氣象中心業(yè)務(wù)大樓(當(dāng)日氣象業(yè)務(wù)大樓對全市開放)，感受3月23日世界氣象日的隆重氣氛。

　　2.初步了解2001年世界氣象日主題“天氣、氣候和水的志愿者”的含義。

　　3.參觀氣象中心業(yè)務(wù)平臺，了解氣象雷達(dá)、氣象衛(wèi)星接收和數(shù)字化天氣預(yù)報系統(tǒng)等現(xiàn)代化氣象設(shè)備及每日天氣預(yù)報的制作過程。

　　4.觀看氣象科技圖片展，重點了解氣象服務(wù)的基本功能和減災(zāi)防災(zāi)的各種手段，激發(fā)幼兒對氣象的興趣。

　　延伸活動：

　　1.收看新聞媒體關(guān)于世界氣象日活動的各種報道。

　　2.家園共同收集有關(guān)災(zāi)害性天氣的資料。

　　活動二我是小小志愿者

　　準(zhǔn)備：

　　天氣符號圖、自制氣象觀測百葉箱、最高溫度表、最低溫度表、記錄本。

　　過程：

　　1.回憶參觀內(nèi)容，說說自己最感興趣的事。

　　2.認(rèn)識基本天氣符號圖，理解每種圖形的含義。

　　3.每日在規(guī)定時間內(nèi)，到幼兒園的氣象觀測場認(rèn)讀最高溫度表和最低溫度表(分組進(jìn)行)，并在教師的指導(dǎo)下，嘗試用規(guī)范格式記錄天氣情況。

　　延伸活動：

　　1.持續(xù)進(jìn)行每日氣溫觀測和天氣情況記錄，對每周、每月的天氣情況進(jìn)行統(tǒng)計，初步了解一個季節(jié)的基本氣候特征。

　　2.幼兒在家自備溫度計，和家長一起早晚觀測、記錄居室溫度，并定期將記錄表帶到

　　幼兒園與同伴交流。

　　活動三我愛觀察氣象

　　準(zhǔn)備：

　　災(zāi)害性天氣實景掛圖，幼兒搜集的災(zāi)害性天氣資料，故事掛圖，種子。

　　過程：

　　1.借助故事掛圖，講述《草船借箭》故事，討論氣象和軍事的關(guān)系。

　　2.觀看各種有關(guān)惡劣氣候的掛圖和卡片，了解各種惡劣氣候?qū)θ祟惖挠绊�，知道人類是如何運用現(xiàn)代氣象科技手段將災(zāi)害減少到最小程度的。

　　3.討論天氣和兒童生活的關(guān)系，知道如何根據(jù)天氣變化保護(hù)自己身體。

　　4.學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)諺語，了解氣象與農(nóng)業(yè)的關(guān)系。

　　延伸活動：

　　1.師幼一起種植黃豆，并作好天氣與種子生長情況的記錄。

　　2.和家長一起參觀植物園、苗圃等，了解植物生長的氣候條件。

　　【拓展閱讀】

　　“世界氣象日（World Meteorological Day）”又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日，時間在每年的3月23日。世界氣象組織為了紀(jì)念世界氣象組織的成立和《國際氣象組織公約》生效日（1950年3月23日）而設(shè)立的。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各國成員在這一天舉行慶�；顒樱V泛宣傳氣象工作的重要作用。

　　世界氣象日宣傳口號

　　1.隆重紀(jì)念“3·23”世界氣象日!

　　2.2010年世界氣象日主題——致力于人類安全和福祉的六十年。

　　3.極地氣象變化與全球氣候變化密切相關(guān)!

　　4.加強(qiáng)極地氣象研究，促進(jìn)對極地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)!

　　5.從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略高度認(rèn)識氣候變化的重要性!

　　6.加強(qiáng)對氣候和氣候變化的研究，更好地應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)!

　　7.加快氣象現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)氣象防災(zāi)減災(zāi)能力!

　　8.加強(qiáng)防災(zāi)預(yù)警體系建設(shè)，增強(qiáng)災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報能力。

　　9.提倡簡樸的生活文化，與大自然和諧相處!

　　10.準(zhǔn)確預(yù)報天氣與氣候變化，為可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航!

　　11.加強(qiáng)氣候生態(tài)資源監(jiān)測評估與綜合利用!