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如何提升對(duì)GMAT閱讀文章的興趣
如何提高GMAT閱讀興趣，下面yjbys網(wǎng)小編總結(jié)三條給大家講一下，希望對(duì)大家的備考有所幫助!
第一條要把讀句子的障礙克服。如果發(fā)現(xiàn)文章里有很多句子看不懂，同學(xué)們就會(huì)找到自己的問題是句子讀不明白。
怎么辦呢?推薦一個(gè)楊鵬《長(zhǎng)難句》這個(gè)材料，并非推薦方法，我認(rèn)為不要按照他的方法一天花多長(zhǎng)時(shí)間那么努力地去看。我覺得讀到找到感覺了為止，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的表達(dá)方式有他們習(xí)慣的表達(dá)，讀明白了，總結(jié)好了，就會(huì)很方便地讀這個(gè)句子。
楊鵬說，閱讀題理解句子，不用注重語(yǔ)法功底;我有不同意見：如果語(yǔ)法功底如果足夠扎實(shí)，難句應(yīng)該是不存在的。我這里指的是GMAT的語(yǔ)法，號(hào)稱是世界上最難的語(yǔ)法，因?yàn)镚MAT的語(yǔ)法考察很多邏輯方面的問題，只要熟悉了GMAT的語(yǔ)法和出題的方式，長(zhǎng)難句應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)問題。有時(shí)候我讀一些GRE 的文章，可能有很多詞不認(rèn)識(shí)，但是錯(cuò)誤率卻不高，考過的人都知道，一個(gè)section是11道題左右。GMAT閱讀和GRE閱讀很相似，文章句子比較難，邏輯比較煩，但是只要有一個(gè)方法去讀，一定會(huì)很好地掌握它，很好地做出自己的正確選項(xiàng)。
用什么來檢測(cè)通過了長(zhǎng)難句的考驗(yàn)?zāi)?一直讀那些5+或者3+的句子，突然發(fā)現(xiàn)有一天你讀那些句子不再有障礙了，這些句子看起來很正常、很簡(jiǎn)單，很隨意就能看懂這個(gè)句子，這個(gè)時(shí)候去看GMAT閱讀基本已經(jīng)到了對(duì)難句沒有理解問題了。
第二條、當(dāng)難句理解沒有問題的時(shí)候，最重要的是記憶即working memory。
單詞如果背不熟，還不如不背。舉個(gè)例子，這也是從楊鵬書里探討的，碰到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，你會(huì)在后面讀的時(shí)候一直猜這個(gè)詞，這樣的話，這個(gè)詞占據(jù)了大量working memory導(dǎo)致文章邏輯的記憶就會(huì)變得很差。每個(gè)人working memory的大小不一樣，但是我覺得沒有那么大的差距;也就是說如果能完全背熟、理解了一些所謂的閱讀高頻詞匯，會(huì)很容易地提高working memory的記憶力。Working memory在閱讀中是很重要的，因?yàn)榻?jīng)常有考察文章段落邏輯意思的題目，對(duì)working memory要求很高。
要提高GMAT閱讀興趣第三條就是我的閱讀方法，
我的閱讀方法可能和大家的不太一樣，我習(xí)慣于在考場(chǎng)上做閱讀筆記。曼哈頓的RC也說了這一點(diǎn)，但我跟他有一些不同，他的方法讀文章太費(fèi)時(shí)間，再看題心就慌了難做題。
我的方法是這樣的，短閱讀如果只有一段，讀懂文章的首兩句，因?yàn)槭滓痪浜苡锌赡苁潜尘�，讀懂了對(duì)理解文章的中心幫助有限，第二句應(yīng)該提到主旨; 如果第一段全是背景的話，這個(gè)短閱讀出題非常偏。如果短閱讀分2、3段，第二段的首句要仔細(xì)體會(huì)，很可能是文章主旨;長(zhǎng)閱讀相對(duì)簡(jiǎn)單一些。
培養(yǎng)GMAT閱讀興趣，需要克服讀句子的障礙，理解難句的障礙以及改進(jìn)閱讀方法，相信當(dāng)這三點(diǎn)都又能突破后，GMAT閱讀興趣也就有了。
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