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自主招生是什么意思
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試，簡稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學歷的考生參加的全國統(tǒng)一選拔性考試。以下是小編為大家整理的自主招生是什么意思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自主招生又叫高校自主選拔錄取改革試點，于2003年正式啟動。是我國進一步深化高等學校招生錄取制度改革，擴大高等學校招生自主權(quán)，培養(yǎng)教育創(chuàng)新人才，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。經(jīng)過十年的發(fā)展，自主招生已成為高�？荚囌猩贫鹊挠袡C組成部分，是我國高校招生多元錄取的重要方式之一。
自主招生具體指部分高校在統(tǒng)一高考的基礎上，拿出一定比例的招生名額，通過高校自主選拔考試，選拔出具有一定學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。入選考生高考成績總分錄取要求，不應低于考生所在省(區(qū)、市)有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分數(shù)線。對學科特長等表現(xiàn)特別突出的個別優(yōu)秀入選考生，可由高校根據(jù)對其高考成績要求及實考成績，決定是否向生源所在省級招辦提出破格投檔申請，經(jīng)省級招生委員會批準可予以錄取并報教育部備案。教育部等五部委明確規(guī)定：在2014年取消奧賽生保送資格。但是，近期多所名校出爐的2014年自主招生方案顯示：全國奧賽獲獎有機會降至一本線上清華、省級奧賽獲獎憑一本分數(shù)進入西安交大等等。
自主招生是什么意思，簡而言之，自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干份錄取。
自主招生
自主招生又叫高校自主選拔錄取改革試點，于2003年正式啟動。是我國進一步深化高等學校招生錄取制度改革，擴大高等學校招生自主權(quán)，培養(yǎng)教育創(chuàng)新人才，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。經(jīng)過十年的發(fā)展，自主招生已成為高�？荚囌猩贫鹊挠袡C組成部分，是我國高校招生多元錄取的重要方式之一。
自主招生具體指部分高校在統(tǒng)一高考的基礎上，拿出一定比例的招生名額，通過高校自主選拔考試，選拔出具有一定學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。入選考生高考成績總分錄取要求，不應低于考生所在省(區(qū)、市)有關(guān)高校同批次同科類錄取控制分數(shù)線。對學科特長等表現(xiàn)特別突出的個別優(yōu)秀入選考生，可由高校根據(jù)對其高考成績要求及實考成績，決定是否向生源所在省級招辦提出破格投檔申請，經(jīng)省級招生委員會批準可予以錄取并報教育部備案。
報名程序
高校在自主招生中采用以“中學推薦為主，個人自薦為輔”的原則進行報名。然而，不管是“中學推薦”還是“個人自薦”，中學和學生一定要遵循“誠信”的原則，按照公平、公正、公開的原則進行申請和推薦工作，申請材料必須真實。
高校在自主招生報名中大多采用網(wǎng)上報名和書面材料申請2個步驟：
網(wǎng)上報名：登陸院校招生網(wǎng)站--在相關(guān)網(wǎng)頁進行注冊及報名--報名信息填寫--提交申請表。
書面材料申請：打印網(wǎng)上報名申請表(報名表)(用A4紙)--申請表(報名表)貼好照片，加蓋中學校級公章，連同個人自述以及其他申請材料(高中階段的課程修習情況和相關(guān)成績、學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價情況，以及獲獎證明及參加社會公益性活動等寫實性材料;初中及初中以前的材料一般不必提供)--郵寄材料給高校招生辦。各校的報名程序在細節(jié)上有所不同，考生應一一細讀。此外，考生還應注意網(wǎng)上報名截止時間和申請材料郵寄截止時間，一定不要錯過報名時間。
考核辦法
高校對報名考生進行初審，初審通過的考生名單將在高校招生網(wǎng)站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試，各個高校筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是，自主招生多側(cè)重考查考生的能力，主要是考生平時的積累，不是短時間內(nèi)的針對性突擊準備。
而在考試安排這個環(huán)節(jié)中，考生們除了要做好相關(guān)知識的梳理之外，還務必提前做好安排，以免幾所高校的筆試或面試時間有沖突。
志愿填報
入選考生須參加高校招生全國統(tǒng)一考試，并根據(jù)所在省級招辦及有關(guān)高校的要求填報志愿。省級招辦應單設自主選拔錄取考生的志愿表或志愿欄，并將入選考生填報高校志愿時間安排在高考之前。
一般參加自主招生的高校多要求入選考生必須第一志愿填報該校，實行平行志愿的省份，須填報該校為平行志愿第一順序。如果考生在志愿表上沒填報該校，或者沒將該校放在第一志愿填報，那么考生將不享有該校的自主招生優(yōu)惠政策。
錄取政策
自主招生入選考生在高考錄取時是可以享受優(yōu)惠政策的，但考生的高考成績須高于其所在省(區(qū)市)試點高校同批次錄取控制分數(shù)線。一般來說，降分優(yōu)惠在20—30分左右，最高不超過60分。
擴展：自主招生面試技巧
一、重視英語復習
盡管一個時期以來，很多人提出中國人不應該過多強調(diào)學英語的重要性，甚至在未來的高考中英語已經(jīng)退出了最后的統(tǒng)一考試。但是，老漢始終認為在多數(shù)情況下，對于一流大學選拔學生的標準中，英語不可能沒有一席之地。
當然，更重要的是，大家在學習英語過程中必然會接觸到很多來自以英語為母語的先進發(fā)達國家的主流價值觀，及相應的優(yōu)秀歷史文化，這對學習者提升總體素質(zhì)有另僻蹊徑的作用。
二、強調(diào)數(shù)學考核
數(shù)學在理科中的位置無庸置疑，雖然不少人叫囂讓數(shù)學退出高考，其實根本不可能實現(xiàn)。一個人如果沒有基礎的數(shù)學能力，在邏輯思維等方面就很難理的很清晰。有人常舉例說當年錢鐘書考大學數(shù)學為零的現(xiàn)象，這個個例究竟真實性有多少且不說，至少時代已經(jīng)過去了那么多年，任何頭腦清醒的人都不會做刻舟求劍的白日夢了。
數(shù)學的作用是不分文理的，在有限的高�？疾榈臅r間內(nèi)，能聯(lián)通起文理雙方知識的橋梁一是語文，二就必然是數(shù)學了，有了數(shù)學的知識做基礎，多少邏輯推理題目不好出呢?至于語文的考核，完全可以在自主招生面試技巧中直接體現(xiàn)，那么數(shù)學的考核內(nèi)容怎么可能不有所體現(xiàn)呢?
三、訓練口頭表達
今年的面試成績會占很大的比例。而面試最重要的環(huán)節(jié)就是當事人的口頭表達能力的體現(xiàn)，茶壺裝餃子型的顯然不適于此道。口頭表達能力是可以通過專門訓練來提高的，但是，問題又回到了當初：時間呢?如今一寸光陰一寸金，那有時間專門訓練這個能力呢?所以，只能是兼顧了，而有意識的把課堂發(fā)言當成一種口頭表達的練習是最實用的方法。主要就是注意語速適中，姿勢端正，表情愉悅即可。
另外，在高考結(jié)束后如有機會請某些專業(yè)人士做些突擊訓練也是可以的。畢竟這門功課不必當成終生的能力，用過就扔也無不可，雖然老漢認為真能保持下去確實有益。
四、關(guān)注時政要聞
很多人都會猜測各高校組織自主招生考題的題型和題面，老漢以為，這對于今年這個時間來看，沒太大的必要。道理就是一開篇所說的，你把大量精力放到這樣不確定的事情上確實不合算。但是，你若一點不操心，確非常人所能做到的事情。那怎么辦呢，高考名師建議大家關(guān)心一下時政要聞，每天看看新聞聯(lián)播吧。
新聞聯(lián)播的內(nèi)容可能有人不感興趣，但是文稿的通順，邏輯的梳理，內(nèi)容的推進還是一種標準化模式，能學到精髓那對于各類面試是很常實用的，即便是領略點皮毛，也很有益于通常面試的表現(xiàn)。看電視新聞另一個功能在于，兼顧了自己口頭表達能力的訓練吧，當然要自己有意識啊。
高校自主招生面試注意事項
1.綜合能力是評分關(guān)鍵
通常情況下，參與大學自主招生面試的老師都是老考官，他們都是大學的教授，接觸的學生較多，對于考察學生綜合素質(zhì)有自己的心得體會，能夠通過一些問題考察一名學生高中三年的學習情況，通過各式問題考察學生的能力和素養(yǎng)。因而通過與考生的交談，專家能對一名考生的綜合能力做出相對客觀公正的評價，也有相應的評分規(guī)則。
2.誠實回答問題，切忌過分吹噓
考生面試的過程中，自始至終都要認真、誠實地回答考官提出的每一個問題或在考官的要求下參與小組討論，教授一般都能準確地辨別考生是否在吹噓或是不懂裝懂。在面試的過程中，遇到一些棘手的問題答不上來是常有的事情，這個時候不用太驚慌�？忌梢哉\實地告訴教授對這類問題并不了解，或是就自己所知道的范圍簡單地做出回答，一般教授不會在這一題上花費過多的時間。
3.有機會露一手小絕活，增加印象分
如果考生有某方面的專長，在面試時可以進行適當?shù)恼故�。在歷年面試的過程中，這樣的案例有很多。曾經(jīng)有一位考生說自己擅長魔方，在考官的允許下，他拿出魔方，短短十幾秒鐘之內(nèi)復原了魔方的六個面，得到面試專家的一致好評。也有的考生在面試時帶上自己的繪畫作品或者其它設計作品，一定程度上有助于增加專家對自己的了解。
但記住，面試的時候不要嘩眾取寵或本末倒置，為了表現(xiàn)自己刻意夸大現(xiàn)實或情緒激動。往年有個別考生在面試的時候，不經(jīng)專家同意，自說自話地在自我介紹時表演節(jié)目，這類考生雖然會給人留下印象，但肯定不是好印象。
4.面試時，有一類題目設計，為了考察學生基礎知識面。
如父親節(jié)是哪一天、北京奧運會是哪天開幕的這樣的問題。這類題目旨在了解考生是否對常識有基本的了解。還有一類題目則需要考生對于時政熱點有自己的認識和體會。在往年的面試題目中，考官就曾經(jīng)詢問考生對于錢學森之問、足球打黑、捐款門等熱點現(xiàn)象的看法。
這類問題沒有標準答案，也沒有對錯之分，考官主要是在談話的過程中考查學生的思辨能力和邏輯思維水準。
對待這類話題，平時應當多留心一些身邊或者社會上發(fā)生的事件，養(yǎng)成愛思考的習慣。
5.面試的評分和高考完全不同
一般而言，參加面試的大學考官往往來自不同的專業(yè)，有一些專業(yè)跨度還很大。面試專家絕對不會在自己擅長的領域故意刁難考生，面試的題目都只是為了測試考生的基本知識和基本技能，有的甚至是中學課本上出現(xiàn)過的，例如，商品的價格是由什么來決定的?、汽車發(fā)動機有幾個沖程，它的工作原理是什么?也有的題目是中學教科書里沒有的，比如空調(diào)能夠溫暖房間，但是能否用它來燒水?、對于低碳能源的了解等一些話題。
專家們通過交談來考察考生知識積累的深度和廣度，而非故意地考倒考生，而專家評分的準則也不會像高考試卷評分一樣，刻板地按照回答的要點和準確性給分。
6.面試中可能涉及個人專業(yè)喜好問題
作為考生，這時應該大膽而明確地表達自己的志向，表達你對這門科學的熱愛。但最好不要過于固執(zhí)地表達非該專業(yè)不讀的想法，更不要去貶低某個專業(yè)。其實，考生最終能錄取何專業(yè)，并不完全由個人的意愿做決定。
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