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2024高考全國(guó)卷Ⅲ理科數(shù)學(xué)評(píng)析：布局合理，無(wú)偏題
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。下面是小編幫大家整理的2024高考全國(guó)卷Ⅲ理科數(shù)學(xué)評(píng)析：布局合理，無(wú)偏題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
評(píng)析1：
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的理科數(shù)學(xué)(課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ)遵循《考試大綱》和《考試說(shuō)明》的各項(xiàng)要求，全卷命題立足學(xué)科主干知識(shí)，將知識(shí)、方法、能力的考查融為一體，通過(guò)適度聯(lián)系與綜合等方式，在知識(shí)交匯處考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方法與能力，同時(shí)試題在穩(wěn)定中適量追求創(chuàng)新，有利于考查學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)潛能。整張?jiān)嚲聿季趾侠�，難度較去年基本持平，無(wú)偏題、怪題，有利于科學(xué)選撥人才，維護(hù)社會(huì)公平與穩(wěn)定。
具體來(lái)說(shuō)，試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、試卷結(jié)構(gòu)與考查范圍保持一貫的穩(wěn)定
從題型結(jié)構(gòu)看，12道填空題，4道選擇題，5道解答題以及2道選做題的試卷結(jié)構(gòu)與去年的課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ(理)相同;從知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)看：數(shù)列及不等式、三角函數(shù)與向量以及立體幾何占據(jù)了較多的考察篇幅，而函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、平面解析幾何的考察難度依舊維持在了較高的水平上;中高檔題目穩(wěn)定在12、16、20、21題上，主要考察的知識(shí)點(diǎn)雖然命題位置不同，但是考察范圍基本相同。
2、注意設(shè)計(jì)創(chuàng)新題型，考查數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
試卷在保持穩(wěn)定的同時(shí)也努力追求適度的創(chuàng)新，設(shè)計(jì)創(chuàng)新題型的背景，既有教材的原型，也能靈活綜合考查基礎(chǔ)知識(shí)，如第3題以城市旅游接待人數(shù)為背景，考查學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)與閱讀理解能力，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用;再如第16題考查立體幾何的動(dòng)態(tài)構(gòu)造，整個(gè)題目涉及圖像變換能力、創(chuàng)新分析及解決問(wèn)題的能力，難度較大。如果能利用空間向量的方法來(lái)完成，能夠更精確地解決問(wèn)題�？傮w來(lái)說(shuō)，本題從立體幾何角度來(lái)命題有較大創(chuàng)新，這種考點(diǎn)上的創(chuàng)新可能對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，有很好的區(qū)分度。
評(píng)析2：
試題情景熟悉，充分考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)潛能，體現(xiàn)出較強(qiáng)的區(qū)分度和選拔功能。
一、基礎(chǔ)為先，貼近教學(xué)
試題立足基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，注意解決問(wèn)題的通性通法，切合中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)常態(tài)。從選擇題第1題開(kāi)始，一直到第9題，填空題的第11題到第16題，解答題的第18、19、20題考查的都是雙基。對(duì)支撐高中數(shù)學(xué)課程中的主干內(nèi)容與核心知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)考查，解答題仍然是三角函數(shù)、立體幾何、函數(shù)、解析幾何和數(shù)列不等式等主干知識(shí)內(nèi)容組成，試題在關(guān)注雙基的同時(shí)，十分注重對(duì)基本思想方法的考查。
二、試題平和、立意精準(zhǔn)
縱觀數(shù)學(xué)全卷，試題給人以平和、樸實(shí)、靈動(dòng)之感覺(jué)。試題敘述簡(jiǎn)約、通俗易懂，試卷保持各題型題目數(shù)量的穩(wěn)定，各題型考查功能的穩(wěn)定，試題表述簡(jiǎn)練精準(zhǔn)。選擇題、填空題強(qiáng)調(diào)概念的理解，知識(shí)點(diǎn)清晰不堆砌，解答題設(shè)問(wèn)清楚有梯度，條件清晰，要求都非常明確。
三、關(guān)注本質(zhì)，展示梯度
試卷注重對(duì)能力的考查，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維與本質(zhì)，要求深刻理解概念，并能合理轉(zhuǎn)化、靈活運(yùn)用。如選擇題第9、10題，填空題第17題，解答題第20、21、22題，設(shè)問(wèn)層次遞進(jìn)，這樣的設(shè)計(jì)，對(duì)不同的基礎(chǔ)、不同的能力水平的學(xué)生都提供了適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，體現(xiàn)了較好的區(qū)分度，凸顯了試卷的選拔功能。但想順利解決，需要學(xué)生具有較強(qiáng)的思維能力和解題能力。
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