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計算機二級《C語言》模擬題及答案

時間:2025-04-26 13:13:51 大學生考證 我要投稿

2016年計算機二級《C語言》模擬題及答案

  下面小編分享2016年計算機二級《C語言》模擬題及答案,更多計算機二級資訊請繼續(xù)關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)。

  1[簡答題]下列給定程序中函數(shù)fun的功能是:將P所指字符串中的所有字符復制到b中,要求每復制三個字符之后插入一個空格。

  例如,若給a輸入字符串:“ABCDEFGHIJK”,調用函數(shù)后,字符數(shù)組b中的內容為:“ABCDEFGHIJK”。

  請改正程序中的錯誤,使它能得出正確結果。

  注意:不要改動main函數(shù),不得增行或刪行,也不得更改程序的結構!

  試題程序:

  參考解析:

  【參考答案】

  (1)b[k]=*p;

  (2)b[k]=’’;k++;

  【考點分析】

  本題考查:指針類型變量作為函數(shù)的參數(shù),函數(shù)的參數(shù)不僅可以是整型、實型、字符型等數(shù)據(jù)類型,還可以是指針類型。它的作用是將一個變量的地址傳送到另一個函數(shù)中。

  【解題思路】

  (1)題目中P是指針型變量作函數(shù)參數(shù),因此給b[k]賦值時出現(xiàn)錯誤。

  (2)題目要求復制三個字符后加一個空格,所以應該是先給b[k]賦值空格,然后變量k再加l。

  【解題寶典】 .

  c語言中為了表示指針變量和它所指向的變量之間的關系,在程序中用“木”符號表示“指向”,例如,pointer代表指針變量,而+pointer是pointer所指向的變量。

  2[單選題] 有以下程序:

  程序運行后的輸出結果是( )。

  A.3B.1C.2D.0

  參考答案:A

  參考解析:本愿考查位運算符以及相關運算,‘為按位或,&為按位與,部么a'b為3,再與c按位與仍然為3,所以答案為A選項。

  3[單選題] 有以下程序:

  程序運行后的輸出結果是( )。

  A.0B.1C.4D.8

  參考答案:C

  參考解析:m 函數(shù)中的X為靜態(tài)局部變量,占用固定的內存單元,下一次調用時仍可保留上次調用時的值。也就是說,如果多次調用fun函數(shù),x的定義只在第一次調用時有效,從第二次調用開始,x的定義相當于不存在,直接使用X的值。主函數(shù)中調用兩次fun函數(shù)t第一次調用:X=1,X=x}2=2,s=2;第二次調用: (直接用上次X的值)x=X·2=4,s=4。因此C選項正確。

  4[單選題] 以下選項中能表示合法常量的是( )。

  A.1,200B.1.5E2.0C.”\”D.”\007”

  參考答案:D

  參考解析:A選項中整型常量應表示為1200,不能包含“。”。B選項中E后面的指數(shù)必須為整數(shù)。C選項中轉義字符以“、”開始,若要表示字符“、”,應寫為“、、”。

  5[單選題] 有兩個關系R、S如下:

  由關系R通過運算得到關系s,則所使用的運算為( )。

  A.選擇B.投影C.插入D.連接

  參考答案:B

  參考解析:投影運算是指對于關系內的域指定可引人新的運算。本題中S是在原有關系R的內部進行的,是由R中原有的那些域的列所組成的關系。所以選擇8。

  6[單選題] 以下選項中合法的c語言常量是( )。

  A.,C—STR’B.2014.1C.”\l.0D.2EK

  參考答案:B

  參考解析:所謂常量是指在程序運行的過程中,其值不能被改變的量。在C語言中,有整型常量、實型常量、字符常量和字符串常量等類型。選項A是字符串,但使用單引號,錯誤,選項c,D,為實型常量中指數(shù)形式,但指數(shù)形式e(E)之前必須是數(shù)字,之后必須為整數(shù),錯誤。故答案為B選項。

  7[單選題] 以下結構體類型說明和變量定義中正確的是( )。

  參考答案:B

  參考解析:本題考查結構體的相關知識,選項A中struct REC后面不能有分號,C選項中typedef struct REC的后面也不能有分號,選項D中REC已經(jīng)是結構體變量,不能當做結構體類型來使用。

  8[單選題] 有以下程序

  程序的輸出結果是

  A.1 5 0B.3 5 7C.1 4 7D.3 6 9

  參考答案:B

  參考解析:程序首先初始化二維數(shù)組X[3][3],然后通過3次for循環(huán),輸出x[0][2]、x[1][1]和x[2][0]的值,即3、5、7。因此B選項正確。

  9[單選題] 以下選項中,沒有編譯錯誤的是

  參考答案:A

  參考解析:B選項中,不能直接將字符數(shù)組名直接賦值給另一個字符數(shù)組名。C選項賦值錯誤,不能將一個字符串常量賦值給一個字符指針。D選項定義stz4時需要定義其長度。

  10[簡答題]N名學生的成績已在主函數(shù)中放人一個帶頭節(jié)點的鏈表結構中,h指向鏈表的頭節(jié)點。請編寫函數(shù)fun,其功能是:求出平均分,并由函數(shù)值返回。

  例如,若學生的成績是:85 76 69 85 91 72 64 87,則平均分應當是:78.625。注意:部分源程序在文件PROGl.C中。

  請勿改動主函數(shù)main和其他函數(shù)中的任何內容,僅在函數(shù)fun的花括號中填人你編寫的若干語句。

  參考解析:

  【考點分析】

  本題考查:鏈表的操作,對鏈表的主要操作有以下幾種:建立鏈表、結構的查找與輸出、插入一個結點、刪除一個結點。

  【解題思路】

  題目要求求鏈表中數(shù)據(jù)域的平均值,應首先使用循環(huán)語句遍歷鏈表,求各結點數(shù)據(jù)域中數(shù)值的和,再對和求平均分。遍歷鏈表時應定義一個指向結點的指針P,因為“頭結點”中沒有數(shù)值,所以程序中讓P直接指向“頭結點”的下一個結點,使用語句STREC+P=h÷next。

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