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英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)1
一、 Section
�。粒簩�(duì)話理解
共15題，前8題是8個(gè)短對(duì)話，每個(gè)對(duì)話一題，后面7題對(duì)應(yīng)兩篇長(zhǎng)對(duì)話，每個(gè)對(duì)話有3-4題，占總分15%。
1.問(wèn)題類(lèi)型。
(1)問(wèn)"是什么、要什么、討論什么、什么種類(lèi)"等，如：What are the two speakers talking about?
(2)問(wèn)"做什么"，如：What does the woman tell the man to do first?
(3)問(wèn)"什么含義"，如：What does the man mean (imply)?
(4)問(wèn)"從對(duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論"，如：What can we learn from the conversation?
(5)問(wèn)"對(duì)某人或某事有什么看法"，如：What does the woman think of the plan?
(6)問(wèn)“對(duì)話可能是在什么場(chǎng)所發(fā)生的"，如：where does this conversation most likely occur?
(7)問(wèn)時(shí)間，如：
(M): What time did yesterday's football match start?
(W): It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.
(Q): When did the game finally start?2.對(duì)話內(nèi)容類(lèi)型。
(1)時(shí)間類(lèi)：包括直接型和計(jì)算型。(2)數(shù)字類(lèi)：包括直接型和計(jì)算型。(3)地點(diǎn)類(lèi)：包括直接型和含蓄型。
(4)否定類(lèi)：此類(lèi)對(duì)話既可以含有not, no, neither, nor等否定詞，也有but, although等轉(zhuǎn)折詞，或由would rather, too...to結(jié)構(gòu)及虛擬語(yǔ)氣等表達(dá)。
(5)人物類(lèi)：包括人物關(guān)系、人物身份兩類(lèi)。
(6)活動(dòng)類(lèi)：這一類(lèi)談話內(nèi)容可涉及上課、娛樂(lè)、工作、日常生活等各種情況。
3.技巧總結(jié)。
(1)提前速讀選項(xiàng),如掃視法：把握整體；豎讀法：對(duì)比區(qū)別(
2)掌握常用語(yǔ)境關(guān)鍵詞如校園生活、家庭生活等場(chǎng)景
(3)辨析音近詞如:adapt-adopt-adept,delicate-dedicate, baron-barren-barn, champion-champagne-campaign,exclaim-proclaim-acclaim-declaim,faint-feint,grim-grime,hanger-hangar-hunger,imprudence-impudence,latitude-altitude-gratitude,mission-emission-mansion,perfuse-profuse,reject-eject-inject-deject,specie-species,vision-version, wench-wrench。
(4)掌握常見(jiàn)短語(yǔ)如：take a rain check延期，lost count弄不清楚，be in another world 精神恍惚;魂不守舍，save your breath省口氣吧;白費(fèi)唇舌，cost sb. an arm and a leg非常昂貴，burn a hole in one's pocket很快花光，is ice cold理所當(dāng)然，like apples and oranges無(wú)法相比的事，lose one's train of忘記，on the dot準(zhǔn)時(shí);正點(diǎn)，out of this world非常好，play by ear隨機(jī)應(yīng)變，ring a bell聽(tīng)起來(lái)耳熟，six of one and half-a-dozen of the other半斤八兩，stick around在附近逗留或等待, toss and turn翻來(lái)覆去(難以入睡)，under the weather身體不適，bite off more than one can chew不自量力;力不從心do the trick成功，feel down in the dumps情緒低落, break new ground創(chuàng)新, drag one's feet行動(dòng)緩慢;不情愿, draw the line拒絕, few and far between不多,稀少的, fit as a fiddle身體健康,grin and bear任勞任怨, hit the spot恢復(fù)精力，keep
between the two of us保密, know a thing or two about略知一二,等。
(5)掌握選擇技巧，注意正話反說(shuō)，同意轉(zhuǎn)換，雙重否定，虛擬語(yǔ)氣，反問(wèn)等現(xiàn)象，總之原則是：聽(tīng)到不選什么。
二、 Section B聽(tīng)力
短文1.特點(diǎn)分析。
(1)體裁主要有：記敘文、說(shuō)明文和議論文。
(2)其文章題材大致可以分為：社會(huì)生活類(lèi)、人物故事及其歷史類(lèi)、科普知識(shí)類(lèi)和文化教育類(lèi)。
(3)題型有：細(xì)節(jié)題、推理判斷題和主旨題三大類(lèi)。
(4)提問(wèn)方式有：中心思想歸納題如：What’s the main idea…? What can we learn…?事實(shí)和細(xì)節(jié)題，正誤判斷題如：Which of the following is (not) true?詞語(yǔ)解釋題，觀點(diǎn)和態(tài)度題等。
2.聽(tīng)音技巧。
(1)全神貫注，全力以赴，決不可分神。
(2)邊聽(tīng)邊做筆記：簡(jiǎn)潔明了，充分利用縮略語(yǔ)，符號(hào)等。3.答題技巧。
(1)預(yù)覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)主題。
(2)抓住題句，理解短文核心。
(3)扼要記錄，以助辨認(rèn)事實(shí)。
(4)抓信息詞，把握文章脈絡(luò)。
(5)運(yùn)用常識(shí)，做出合理推斷。
(6)聽(tīng)清問(wèn)題，避免答非所問(wèn)。
4.注意事項(xiàng)。重點(diǎn)對(duì)待開(kāi)頭、結(jié)尾，往往說(shuō)明了對(duì)話的背景，揭示對(duì)話的主題；問(wèn)答往往是層層遞進(jìn)，根據(jù)對(duì)話進(jìn)程做出合理判斷。
三、 Section C復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)
1.特點(diǎn)：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試現(xiàn)采取“復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)”的考試模式，它比聽(tīng)力選擇題更強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，要求考生不僅要具有良好的聽(tīng)的能力，還應(yīng)具有較強(qiáng)的拼寫(xiě)能力，記筆記能力和書(shū)面表達(dá)能力。
2.應(yīng)試技巧。
(1)嚴(yán)格按照“三遍”聽(tīng)力步驟進(jìn)行平時(shí)訓(xùn)練。
(2)通過(guò)卷面文字捕捉信息，找出線索：這種體裁的文章一般主題突出，條理分明，層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng)，文章的開(kāi)頭或段首多半有主題句，之后的段、句進(jìn)一步具體擴(kuò)展、說(shuō)明或論證主題句。應(yīng)試考生應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)，如考前空隙或播放考試指令時(shí)間，瀏覽試卷文章給出的文字部分，尤其是主題句，根據(jù)主題句預(yù)測(cè)文章發(fā)展線索和大意。
(3)平時(shí)養(yǎng)成聽(tīng)寫(xiě)的習(xí)慣，以寫(xiě)促聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合，雙管齊下。(4)提高記筆記的效率：如要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)寫(xiě)和速記，要有選擇性的記筆記。
(5)聽(tīng)寫(xiě)長(zhǎng)句要善于抓住句子主干，省略不必要的修飾語(yǔ)成分。
(6)檢查、核對(duì)內(nèi)容要點(diǎn):如排除語(yǔ)法，拼寫(xiě)、措辭等基本錯(cuò)誤。
總之，聽(tīng)力的提高不在于一朝一夕，貴在樹(shù)立正確的`目標(biāo)，掌握正確的方法和訓(xùn)練技巧，持之以恒，只要堅(jiān)持，四級(jí)考試聽(tīng)力將不再是一個(gè)讓學(xué)生無(wú)從下手、難于攻克的難題，我相信莘莘學(xué)子門(mén)最終能實(shí)現(xiàn)通過(guò)后考試的夢(mèng)想，取得良好的成績(jī)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我國(guó)新型人才培養(yǎng)和大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)聽(tīng)力教學(xué)。
英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧總結(jié)2
眾所周知，在四、六級(jí)考試中，聽(tīng)力部分一直是考生們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是令大家最頭疼，同時(shí)也是很容易失分的地方。根據(jù)歷年考生們反映的問(wèn)題，總結(jié)了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣大考生進(jìn)行分享，希望要參加考試的考生要多加注意，從現(xiàn)在開(kāi)始注重聽(tīng)力的日常練習(xí)。
誤區(qū)一：只動(dòng)耳、不動(dòng)手
很多考生反映，平時(shí)練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候感覺(jué)還行，考試就寫(xiě)不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時(shí)卻無(wú)從下手。這其實(shí)是備考聽(tīng)力時(shí)一個(gè)致命的誤區(qū)導(dǎo)致的'，只動(dòng)耳不動(dòng)手。要知道聽(tīng)力考查的一個(gè)重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽(tīng)所想最終要落實(shí)到卷上的答案。這種能力主要就是體現(xiàn)在耳朵到手寫(xiě)的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，試問(wèn)你只聽(tīng)不看題不寫(xiě)，中間省略掉這么大的過(guò)程，怎么能提高四六級(jí)的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)了？
四六級(jí)聽(tīng)力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)二：泛聽(tīng)多、精聽(tīng)少
有的同學(xué)每天聽(tīng)得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽(tīng)力，走路聽(tīng)，吃飯聽(tīng)，睡覺(jué)聽(tīng)，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力，多精聽(tīng)少泛聽(tīng)更好。因?yàn)樗牧?jí)考試40多分鐘的聽(tīng)力需要你集中注意力精聽(tīng)，在限定的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽(tīng)的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì)遇到走神，注意力渙散的問(wèn)題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽(tīng)力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
誤區(qū)三：無(wú)的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對(duì)于閱讀等類(lèi)型的題，聽(tīng)力考查的語(yǔ)言能力更為全面。詞匯的拼寫(xiě)，讀音，語(yǔ)法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽(tīng)不懂再聽(tīng)，聽(tīng)不懂再聽(tīng)，最后還是有很多地方聽(tīng)不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來(lái)，看看自己聽(tīng)不懂究竟是在哪塊上出了問(wèn)題。比如是不是單詞的讀音，句子的語(yǔ)調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了？明確問(wèn)題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的問(wèn)題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫(xiě)上，一定要找出自己真正的問(wèn)題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
誤區(qū)四：娛樂(lè)至上
一些同學(xué)備考四、六級(jí)聽(tīng)力的常態(tài)是音樂(lè)與電影齊飛，娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤。聽(tīng)英文歌曲和電影對(duì)白對(duì)聽(tīng)力提高肯定有幫助，但是過(guò)程太慢，尤其是四、六級(jí)。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂(lè)了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽(tīng)力的初衷，看過(guò)幾百部英文電影的人聽(tīng)力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語(yǔ)俚語(yǔ)的表達(dá)，對(duì)四、六級(jí)來(lái)說(shuō)幫助不是很大。所以建議同學(xué)們先把娛樂(lè)放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽(tīng)力練習(xí)。
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