淺談如何學(xué)好C語言

　　導(dǎo)語：對于中職的計算機專業(yè)的學(xué)生來講，C語言是最基本的語言往往也是學(xué)生接觸的第一門程序設(shè)計語言。下面就由小編為大家淺談如何學(xué)好C語言，歡迎大家閱讀!

　　C語言是當今世界上最流行的發(fā)展最迅速、最受歡迎的計算機程序設(shè)計語言之一。具有簡潔、緊湊、靈活、實用、高效、可移植性好等優(yōu)點。通過學(xué)習(xí)C語言,學(xué)生們不僅能夠掌握一種實用的計算機編程語言,鍛煉抽象思維能力,掌握編程的技巧,同時也為今后學(xué)習(xí)C++、VB等其它語言打下了良好的基礎(chǔ)。C語言對于中職學(xué)生普遍覺得難學(xué)、枯燥，難懂。對于教師來說，課程進度慢，無法順利地完成教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容，也帶來了不少的困惑。作為一名工作在一線的中職計算機教師，在教學(xué)的同時不斷地總結(jié)如何才能更好地讓學(xué)生學(xué)好這門課程，如何才能讓教師輕松地完成這門課程的教學(xué)任務(wù)。下面我就自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況如何學(xué)好C語言談了幾點體會

　　1、明確學(xué)習(xí)C語言的目的

　　對于中專計算機專業(yè)的學(xué)生來說，C語言這門課程是新開的一門專業(yè)課，是一門最基本的語言往往也是學(xué)生接觸的第一門程序設(shè)計語言。首先要讓學(xué)生對于新知識，新事物有一個認知的過程，明確我們學(xué)習(xí)目的不是只為了學(xué)習(xí)C語言，而是為了能夠掌握程序設(shè)計的方法，具有程序設(shè)計的基本理念，為以后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)其它課程和計算機應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、要學(xué)好數(shù)學(xué)、英語這二門基礎(chǔ)課

　　在C語言的學(xué)習(xí)過程中，一般有大量的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)需要去了解，許多算數(shù)運算和邏輯運算、關(guān)系運算、循環(huán)結(jié)構(gòu)都可以利用數(shù)學(xué)知識來完成的，同樣許多算法都是為了完成數(shù)學(xué)領(lǐng)域的計算。編寫程序是為了讓計算機可以代替人操作運算過程，從而減少人力。可見數(shù)學(xué)在計算機學(xué)習(xí)中的重要地位，有了數(shù)學(xué)知識，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法原來也是很簡單的。同理，在C語言的學(xué)習(xí)過程中，我們會用到大量的英語知識。對于編程來說，英語的作用體現(xiàn)在閱讀英文文檔，適應(yīng)國際化的編程環(huán)境，我們要記住常用的一些C語言中用到的詞匯，也就是諸多的關(guān)鍵字。

　　3、做好對語言入門和對C語言發(fā)展的了解

　　中職計算機專業(yè)的C語言課程一般在入校后的第二學(xué)期開設(shè)，對于學(xué)生來說，已經(jīng)開始接觸計算機知識，處于一個計算機技術(shù)的啟蒙階段.在這個啟蒙階段，最重要的就是入門。當大家都滿懷信心的去學(xué)習(xí)計算機專業(yè)基礎(chǔ)課程時，發(fā)現(xiàn)太多的知識抽象，無法理解�！安幻靼住�，的地方處處皆是。因此《C語言程序設(shè)計》入門課是至關(guān)重要的。因為學(xué)生都是初次接觸C語言，C語言對他們來說是神秘的，首先在學(xué)習(xí)之前要充分了解相關(guān)領(lǐng)域的知識，明確學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)重要性，教師在講授入門課時注意盡量“通俗”化， 不要過多使用程序語言，以最簡單的實例來完成教 學(xué)，使的課堂氣氛顯的輕松且有知性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)好奇心和學(xué)習(xí)欲望。

　　4、掌握C語言的知識要點

　　C語言基礎(chǔ)知識內(nèi)容豐富，識記的知識點比較多，各知識點具有非常大的連貫性，常常是牽一發(fā)而動全身，這往往使得學(xué)生在入門階段容易產(chǎn)生畏難情緒。眼高手低是每一個剛學(xué)C語言的人都會出現(xiàn)的一種情況。翻開課本就能看懂，拋開課本去完成某一題時卻相當困難。由于C語言靈活、強大，初學(xué)者要全面地掌握它非常吃力，因此在學(xué)習(xí)C語言的過程中，首先一定要熟練掌握變量、常量、基本數(shù)據(jù)類型及特點和運用、運算、、表達式及語句、C語言編寫的基本格式。再次要掌握C語言的流程控制語句、數(shù)組、函數(shù)、指針等基礎(chǔ)知識。再次要熟練各個知識點的運用，可以把學(xué)習(xí)的重點放在函數(shù)的設(shè)計框架、參數(shù)設(shè)計、返回值設(shè)計等關(guān)鍵問題上。

　　5、理論聯(lián)系實踐，重視上機試驗

　　計算機專業(yè)的大部分課程都是通過實踐來檢驗學(xué)習(xí)成果的，更重要的是要將所學(xué)的理論知識都要在實踐中更好的發(fā)揮。C語言也是一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手編程、上機調(diào)試運行。養(yǎng)成上機前分析題目，并編出程序源代碼的好習(xí)慣，編程時要注意程序的格式、標點符號等，同時調(diào)試程序時要有耐心，有時一個程序可能要修改多次，甚至于費了不少勁還是沒結(jié)果。要不斷向老師或者同學(xué)請教，不斷地查閱資料，所以編程千萬不可遇難而退，這個時候是決定你水平提高的關(guān)鍵，一定要堅持到底。堅持就能成功。程序調(diào)試成功后，要總結(jié)分析出自己在編寫程序時都出現(xiàn)了那些不足，在以后的解題過程中自己應(yīng)該注意的問題。上機調(diào)式程序成功后要完成實驗報告，逐步積累調(diào)試程序的經(jīng)驗。培養(yǎng)自己良好的編程習(xí)慣。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生要有自信和解決問題的能力

　　C語言學(xué)習(xí)的過程中，大部分的學(xué)生都感覺學(xué)的比較困難，尤其在上機調(diào)試程序的過程中，讓許多學(xué)生有受挫的感覺。我們首先讓學(xué)生對自己要有自信，對學(xué)好C語言課程要有信心。這樣我們才會有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　C語言的學(xué)習(xí)要準確、確定和邏輯。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中遇到問題，難題也就不可避免。怎樣面對問題，解決學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題，也是我們目前自主學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容。遇到問題坦然面對，不同程度上又提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。作為教師我們有義務(wù)，有責(zé)任努力引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)過程中所遇到的每一個困難，每一次所犯的錯誤和經(jīng)歷的失敗，當作學(xué)習(xí)過程中的一塊墊腳石，人生經(jīng)歷中的每一步階梯。

　　7、學(xué)生探究合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　所謂探究合作學(xué)習(xí)可以理解為學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師等等各個方面的交流學(xué)習(xí)。C語言這門課程活動的探究可以激發(fā)學(xué)生對新知識，新事物有準確，縝密的編程思維，同時也能教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，高效地掌握新知識，新內(nèi)容，還可以培養(yǎng)學(xué)生的實驗，感知和敏銳的觀察力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而獲得提高。合作呢，也就是鼓勵學(xué)生勤思多問，把學(xué)習(xí)中的自己獨立解決不了問題，大家一起拿出來討論，教師再進行有意識的引導(dǎo)，加以點撥，這樣可以既節(jié)約時間，又讓學(xué)生把知識得到鞏固。自己在編程過程中遇到不能解決的問題不要死鉆牛角尖，可以參考一下已做出的同學(xué)的，也可幾個同學(xué)共同探討協(xié)同解決。

　　總之，計算機語言是各計算機專業(yè)普遍設(shè)置的一門計算機課程，也是培養(yǎng)學(xué)生計算機能力的一門基礎(chǔ)課程，是各專業(yè)學(xué)生進行計算機編程以及從事計算機研究的基礎(chǔ)類課程，意義十分重大。計算機語言的種類很多，各種語言的區(qū)別只是語法規(guī)則和具體的實現(xiàn)方式不同，好多方面都是相通的，所以對于計算機語言的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于精而不在于多。C語言是計算機程序設(shè)計中一種廣泛使用的基本語言工具，學(xué)習(xí)C語言是學(xué)生形成編程思維，是為將來進行計算機軟件開發(fā)設(shè)計打下基礎(chǔ)的重要過程。

　　拓展：C語言優(yōu)缺點

　　1. 簡潔緊湊、靈活方便

　　C語言一共只有32個關(guān)鍵字,9種控制語句，程序書寫形式自由，主要用小寫字母表示。它把高級語言的基本結(jié)構(gòu)和語句與低級語言的實用性結(jié)合起來。 C 語言可以像匯編語言一樣對位、字節(jié)和地址進行操作，而這三者是計算機最基本的工作單元。

　　2. 運算符豐富

　　C語言的運算符包含的范圍很廣泛，共有34種運算符。C語言把括號、賦值、強制類型轉(zhuǎn)換等都作為運算符處理。從而使C語言的運算類型極其豐富，表達式類型多樣化。靈活使用各種運算符可以實現(xiàn)在其它高級語言中難以實現(xiàn)的運算。

　　3. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富

　　C語言的數(shù)據(jù)類型有：整型、實型、字符型、數(shù)組類型、指針類型、結(jié)構(gòu)體類型、共用體類型等。能用來實現(xiàn)各種復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運算。并引入了指針概念，使程序效率更高。另外C語言具有強大的圖形功能，支持多種顯示器和驅(qū)動器。且計算功能、邏輯判斷功能強大。

　　4. C是結(jié)構(gòu)式語言

　　結(jié)構(gòu)式語言的顯著特點是代碼及數(shù)據(jù)的分隔化，即程序的各個部分除了必要的信息交流外彼此獨立。這種結(jié)構(gòu)化方式可使程序?qū)哟吻逦�，便于使用、維護以及調(diào)試。C語言是以函數(shù)形式提供給用戶的，這些函數(shù)可方便的調(diào)用，并具有多種循環(huán)、條件語句控制程序流向，從而使程序完全結(jié)構(gòu)化。

　　5.C語法限制

　　C語法限制不太嚴格，程序設(shè)計自由度大 雖然C語言也是強類型語言，但它的語法比較靈活，允許程序編寫者有較大的自由度

　　6. C語言允許直接訪問物理地址，可以直接對硬件進行操作

　　由于C語言允許直接訪問物理地址，可以直接對硬件進行

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