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【實(shí)用】溫暖的話題作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的話題作文 篇1
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎拜；那一刻，讓我銘記，那一刻，父愛(ài)讓我感覺(jué)最溫暖。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)寒冷的夜晚，放學(xué)了，只有我一個(gè)人的背影在夜里行走，一陣寒冷的 涼 風(fēng)，把我的頭發(fā)吹的琳琳亂亂的，耳邊還有一種想不到的聲音，走著，走著，我似乎感覺(jué)后面有一個(gè)人在追著我，我突然，狂跑了起來(lái)，在夜里飛奔著，剎那間，我感覺(jué)好像這時(shí)的我任被他們欺負(fù)，就連那無(wú)情的石頭也把我絆倒在地上，那一夜，我哭了，感覺(jué)自己真的好無(wú)助，靜靜地，我待在地上半個(gè)小時(shí)，還是決定站起身來(lái)，走回家，可是，我的腳好像受傷了，怎么都站不起來(lái)，我聽(tīng)到了一種有力的腳步身，慢慢的把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)熟悉的背影，在仔細(xì)看看，原來(lái)是—爸爸，當(dāng)時(shí)的我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容了，只覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的我看見(jiàn)了父親是多么的偉大，爸爸走了過(guò)來(lái)，輕輕地把我抱起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)，孩子，你沒(méi)事吧，不要害怕，你還有我，我會(huì)一直陪你的，聽(tīng)到這些話，我的眼淚不知不覺(jué)地就流了出來(lái)，那時(shí)的我覺(jué)得父愛(ài)真溫暖，那純純的愛(ài)意，那無(wú)私的愛(ài)，就在這時(shí)，銘記在我心中，無(wú)法忘記，無(wú)意間，我就問(wèn)：爸爸，您怎么在這里呢？爸爸回答：孩子，你知道嗎，其實(shí)，我一直就跟在你身后，你的表現(xiàn)，我一直都看見(jiàn)了，你的'勇敢讓我覺(jué)得欣慰，不忍心叫你，是因?yàn)槲蚁胱屇銓W(xué)會(huì)勇敢，面對(duì)困難時(shí)，要勇往直前，不要站在原地，讓別人可憐你，不要把希望寄托在別人身上，要靠自己，聽(tīng)到這些，我覺(jué)得，我當(dāng)時(shí)真的很幸福，靜靜地，父親背著我，邁著有力的步伐，走回了家，父愛(ài)，頓時(shí)，讓我感覺(jué)溫暖。
當(dāng)我想到溫暖的時(shí)刻，我就情不自禁地想起了可親可敬的爸爸，每次看見(jiàn)他的身影，總讓人溫暖。
冬天是寒冷的，但有些事也會(huì)讓人感到溫暖，正如我與父親那樣，這世間的那濃濃的暖意，是源自于那火一般熾熱的人，我想，父親的一個(gè)動(dòng)作，一句話，都能使我的內(nèi)心感到溫暖。
溫暖的話題作文 篇2
廣州的秋天，就如一個(gè)姍姍來(lái)遲的小姑娘，總是讓人著急地等待；廣州的秋天，也像一位神秘多姿的仙女，總是讓人著迷至今。
其實(shí)廣州的秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊。下面就讓大家跟著我，體驗(yàn)一次“廣州秋天之旅”吧！
秋風(fēng)
春天的早晨，溫暖濕潤(rùn)，籠罩著一陣陣香甜的睡意；夏天的早晨，炎熱干燥，讓人早早就從夢(mèng)中醒來(lái)；冬天的早晨，寒風(fēng)嗖嗖，總讓人懷念暖暖的被窩。唯獨(dú)秋天，早上一起床，就讓人情不自禁的走向陽(yáng)臺(tái)，感受陽(yáng)光之余，更感到全身清涼！
是誰(shuí)在做怪？原來(lái)是淘氣的`秋風(fēng)！
當(dāng)秋風(fēng)輕輕地，靜靜的掠過(guò)你的時(shí)候，你的心就像含了一塊薄荷塘，清清的，涼涼的，甜甜的，香香的……雖然，秋風(fēng)缺少了春風(fēng)的滋潤(rùn)，但她卻完美地融合了夏風(fēng)與冬風(fēng)的精髓，更重要的是，她告訴我們“廣州的秋天來(lái)了！大家快去迎接把！”
秋風(fēng)，廣州秋天的開(kāi)始！
臘味，水果
俗話說(shuō)“秋風(fēng)起，吃臘味�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。小時(shí)候常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“只要有秋風(fēng)一吹，肉的水份很快就被蒸發(fā)干了。”媽媽以前也常做臘味。只見(jiàn)她先將豬肉——最好是五花肉用醬油、鹽、白酒、糖腌一天，然后用繩子串起，再放到陽(yáng)臺(tái)上吹干就行了。每一次吃媽媽的臘味蒸飯，都感覺(jué)特別香，咬著那咸咸的、軟硬適中的臘味，心總會(huì)慢慢地暖起來(lái)！
秋天真讓人感到溫暖！
再看看大街小巷，家家戶戶都掛著一串串的臘味，當(dāng)秋風(fēng)一吹過(guò)，真如一串串誘人的風(fēng)鈴！空氣中彌漫著那迷人的肉香，咦？怎么還會(huì)夾雜著一些香甜的果香呢？
原來(lái)廣州的秋天不僅有香香的臘味，還有香甜可口的水果！都說(shuō)秋天是豐收之季，水果的品種當(dāng)然也不會(huì)少?lài)D！有甜膩甜膩的柿子、酸酸甜甜的橘子、粒粒晶瑩的葡萄，還有清爽可口的柚子……真是數(shù)也數(shù)不完！適逢中秋節(jié)，大家都可以大飽口福啦！吃月餅之余，還可以嘗嘗香甜多汁的水果！
臘味和水果，是廣州秋天的珍品！
雖然廣州的秋天不是黃葉飛舞，落葉翩翩，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：綠色的秋天才是我們最為親切、最為熟悉的廣州秋天！
廣州的秋天，你雖如一個(gè)姍姍來(lái)遲的小姑娘，卻帶給人們無(wú)限的驚喜；可愛(ài)而多姿的你真讓人著迷��！
溫暖的話題作文 篇3
陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?
陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫(xiě)好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時(shí)光陰郁的.手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說(shuō)什么�？粗煜び帜吧膱�(chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說(shuō)不清楚是憂慮還是快樂(lè)。
陽(yáng)光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說(shuō)：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來(lái)這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋?zhuān)词顾苍S很快就會(huì)消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，笑著來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光中，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造幸福快樂(lè)的回憶。
溫暖的話題作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家，每天回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看書(shū)。我家的沙發(fā)很漂亮，它是由紅色和白色組成的，鋪著雪白的坐墊，它的坐墊很柔軟。我經(jīng)常在沙發(fā)上跳，我一落下去，就會(huì)被它彈起來(lái)，就像一個(gè)蹦蹦床。我經(jīng)常玩的非常高興。它不僅是我游戲的場(chǎng)所，還是我們看書(shū)的場(chǎng)所。每當(dāng)看到有趣的段落，我和媽媽就一起分享它。有時(shí)候爸爸也會(huì)加入到我們的'行列里來(lái)，這是我就會(huì)感到家的溫暖。
我有一個(gè)溫暖的家。
溫暖的話題作文 篇5
一艘船在海上航行了許久，總會(huì)靠岸，總會(huì)停下來(lái)休息，那最溫暖的地方無(wú)疑就是港灣。每逢星期天回到家，心里總十分高興那就像船靠岸那種喜悅。
回家的途中不免哼幾首歌，回到家下那重重的包袱，第一件事就是見(jiàn)見(jiàn)家里的人，心情是喜悅的，臉上是笑容的，就是像三月的春風(fēng)，五月的陽(yáng)光。船靠岸了，它得到了休息，得到了食物，它可以養(yǎng)精畜銳，再次揚(yáng)帆而起，這都?xì)w功于這溫暖的港灣啊!
我看見(jiàn)媽的.頭上多了些白發(fā)，臉上多了些皺紋，心卻多了幾分喜悅。誰(shuí)都喜歡自己的家，誰(shuí)都不怨離天自己的家，星期天總是很快就溜走了，那無(wú)情的溜走，讓船再次揚(yáng)帆出走，再次在那知識(shí)的海岸上遨游。
每一次的離開(kāi)，總是讓我哭干，心是沉重的。包袱也是沉重的。一步步走進(jìn)門(mén)口，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得多么快啊，媽走過(guò)來(lái)，叫住我，整了整我的衣服，叮囑的話語(yǔ)句句入耳，句句入心。
我走了，重新離開(kāi)這個(gè)溫暖的港灣，記得臨走時(shí)，媽媽臉上那個(gè)憂愁的眼神，那顆帶著幾分憂愁的心一直伴著我離開(kāi)，伴著我學(xué)習(xí)。
沒(méi)有離開(kāi)的憂愁，哪有相聚的喜悅。在那海岸中，媽媽的叮囑成為了揚(yáng)帆的動(dòng)力，媽媽的眼神成了船上的油。不管遇到大風(fēng)大浪，總是能平穩(wěn)過(guò)關(guān)，這都?xì)w功于那個(gè)港灣啊!家是溫暖的港灣，而我則是知識(shí)海洋上的一艘船，永遠(yuǎn)孤立前進(jìn)，永遠(yuǎn)記得港灣的溫暖。
溫暖的話題作文 篇6
“溫暖”也許是父母無(wú)微不至的照顧，也許是同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，也許是老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，也許……但是，對(duì)我而言，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句安慰的話都包含著，可能在某一瞬間，某一時(shí)刻，某一剎那都深受體會(huì)。
期末考試結(jié)束后，面對(duì)的是一個(gè)失敗的成績(jī)，心情也跟著一落千丈，在學(xué)校害怕面對(duì)同學(xué)們的嘲笑與諷刺，在家里害怕對(duì)家長(zhǎng)的失望與無(wú)奈，此刻心情非常失落，在教學(xué)里恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不由自主的`嚎啕大哭，淚從臉頰上滑落下來(lái)，似乎淚水要教學(xué)淹沒(méi)了，我的同學(xué)不約而同的一擁而來(lái)。王某過(guò)來(lái)安慰我；說(shuō)“你是一顆打不敗的小草即使經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)霜后，也依然毅立于滄桑大陸。我，見(jiàn)過(guò)的你是無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)為不縮，不怕風(fēng)吹雨打的一珠勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的小草，振作起來(lái)吧！”張某也過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“即使跌倒，也要勇敢地站起來(lái)，面對(duì)這次挫折，你應(yīng)該積極面對(duì)，并不是每次努力都會(huì)有收獲，但想要收獲都必須努力，這是個(gè)不公平的逆轉(zhuǎn)，我見(jiàn)到不會(huì)屈服的你，從不會(huì)在挫折面前低頭的你，當(dāng)初的你去哪兒了？不要讓我對(duì)你失望，加油！”別說(shuō)了，出去走一下，心情不就自然而然不就好了嗎？在同學(xué)們的簇?fù)硐�，我出了教室，突然，一個(gè)人提個(gè)建議說(shuō)：“我講個(gè)笑話你聽(tīng)吧?”從前，有三個(gè)人，分別是老子、孔子、孟子。忽然前面有一坨屎，孔子說(shuō)不是他拉的，孟子說(shuō)也不是他拉的，于是她問(wèn)，是誰(shuí)拉的，有一位同學(xué)說(shuō)；“是老子拉的”。同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了，此刻我感覺(jué)好幸福，有同學(xué)的關(guān)心、安慰。他們好像是我肝膽相照、心心相映的鏡子。
這一刻，我擁有世界上最溫暖的愛(ài)。
是同學(xué)們讓我體會(huì)到了溫暖是什么，同學(xué)是夏日的 涼 風(fēng)，冬日的炭火，久旱的甘霖，溫暖我的心窩，讓我體會(huì)到同學(xué)的無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷！
溫暖的話題作文 篇7
人，多么需要溫暖，浸潤(rùn)于那柔情脈脈的溫暖，特別是對(duì)于顛沛流離的人、孤苦無(wú)依的人――所謂的題記
溫暖，它是人們內(nèi)心深處的一絲熱火點(diǎn)，一觸即發(fā)。溫暖，在智者的眼里，它是為人處世里的一絲謙和；在善者的眼里，它是待人接物中的一絲寬容；而在平民的眼里，溫暖則是內(nèi)心深處的一絲甘甜！
如果大地上沒(méi)有了光亮，那漫長(zhǎng)的黑暗與死亡將會(huì)是一種怎樣的境界？凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝？
陽(yáng)光普照，它不僅溫暖了大地，而且養(yǎng)育了萬(wàn)物，它給人們帶來(lái)了一絲心靈的慰問(wèn)，它使無(wú)盡的凄涼與哀傷化作一盤(pán)散沙。因而，陽(yáng)光成了一朵花，一朵為他人而開(kāi)的花，溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開(kāi)一朵花吧！要知道，那才是真正的溫暖。
如果眼睛長(zhǎng)得不是太高的人，一定會(huì)看到社會(huì)上還存在著另一種東西――強(qiáng)烈的求生欲望。
既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個(gè)世界上，那么對(duì)于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者，人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了？
他們是不幸的，然而他們又是可敬的，面對(duì)遭遇的厄運(yùn)，他們不但沒(méi)有放棄生存的念頭，不但沒(méi)有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點(diǎn)的希望，反而僅以?xún)?nèi)心一絲強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他們繼續(xù)活下去，勇敢地活下去；單憑這一點(diǎn)，世界上最美好的頌歌應(yīng)該獻(xiàn)給他們，世界上最耀眼的光芒應(yīng)該映射在他們身上。但是，他們同樣需要
幫助，同樣需要人們給予他們溫暖，哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖，他們就足夠了，只需一丁點(diǎn)，他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來(lái)，高呼萬(wàn)歲！但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，并沒(méi)有什么東西值得讓他們帶走，而他們也沒(méi)有彌留下任何“蛛絲馬跡”，難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見(jiàn)了嗎？難道肯為他們開(kāi)一朵花的人真的少之又少了嗎？看來(lái)某些人的精神世界早早已沙漠化，難道這也算是人類(lèi)的一次進(jìn)化嗎？
若孤之有溫暖，猶魚(yú)之有水也，如生命之添彩也！
幾年前，當(dāng)美國(guó)為了維護(hù)自身的利益而展開(kāi)對(duì)伊拉克的進(jìn)攻時(shí)，伊拉克被迫無(wú)奈地拿起武器進(jìn)行奮抗，難道傷的不是黎民百姓？亡的不是無(wú)辜生命嗎？難道歷史給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)被世人所厭惡、所不容了，戰(zhàn)爭(zhēng)是人們都不愿意看到的死神。于是，反戰(zhàn)活動(dòng)猶如捅破了的蜂窩，一涌而出，他們都打著強(qiáng)有力的口號(hào)：“不要因石油而流血”。然而，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶如澎湃的黃河之水，勢(shì)不可擋。終于，伊拉克在面臨強(qiáng)敵的進(jìn)攻下，倒了，倒得一塌糊涂。面對(duì)這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克人民怨天尤人，雖然那已經(jīng)是往事了，但是伊拉克人民依然在承受著往年戰(zhàn)火給他們留下來(lái)的厄運(yùn)。他們依然飽受饑餓、飽受寒冷，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們一切的苦難；他們需要良知的人們給予他們飲食，他們需要良知的人們給予他們溫暖，他們更需要良知的人們站出來(lái)為他們說(shuō)句公道句；請(qǐng)輕輕敲醒沉睡的心靈吧！慢慢張開(kāi)你的眼幫助，同樣需要人們給予他們溫暖，哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖，他們就足夠了，只需一丁點(diǎn)，他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來(lái)，高呼萬(wàn)歲！但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，并沒(méi)有什么東西值得讓他們帶走，而他們也沒(méi)有彌留下任何“蛛絲馬跡”，難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見(jiàn)了嗎？難道肯為他們開(kāi)一朵花的人真的少之又少了嗎？看來(lái)某些人的精神世界早早已沙漠化，難道這也算是人類(lèi)的一次進(jìn)化嗎？
若孤之有溫暖，猶魚(yú)之有水也，如生命之添彩也！
幾年前，當(dāng)美國(guó)為了維護(hù)自身的.利益而展開(kāi)對(duì)伊拉克的進(jìn)攻時(shí)，伊拉克被迫無(wú)奈地拿起武器進(jìn)行奮抗，難道傷的不是黎民百姓？亡的不是無(wú)辜生命嗎？難道歷史給我們的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)被世人所厭惡、所不容了，戰(zhàn)爭(zhēng)是人們都不愿意看到的死神。于是，反戰(zhàn)活動(dòng)猶如捅破了的蜂窩，一涌而出，他們都打著強(qiáng)有力的口號(hào)：“不要因石油而流血”。然而，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶如澎湃的黃河之水，勢(shì)不可擋。終于，伊拉克在面臨強(qiáng)敵的進(jìn)攻下，倒了，倒得一塌糊涂。面對(duì)這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克人民怨天尤人，雖然那已經(jīng)是往事了，但是伊拉克人民依然在承受著往年戰(zhàn)火給他們留下來(lái)的厄運(yùn)。他們依然飽受饑餓、飽受寒冷，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們一切的苦難；他們需要良知的人們給予他們飲食，他們需要良知的人們給予他們溫暖，他們更需要良知的人們站出來(lái)為他們說(shuō)句公道句；請(qǐng)輕輕敲醒沉睡的心靈吧！慢慢張開(kāi)你的眼。
溫暖的話題作文 篇8
現(xiàn)在我似乎是個(gè)外向的女孩，但真正了解我的人才會(huì)知道我是一個(gè)較沉默的人。這不是我與生具來(lái)的而是人為的。6歲那年父母的離異奪走了應(yīng)屬于我的母愛(ài)，使我覺(jué)得這是世上最悲慘的.事。
媽媽離開(kāi)了我，身邊只有奶奶一個(gè)可以依靠的女性了。一夜間奶奶承擔(dān)下了一切照顧我的任務(wù)。
還記得那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雪花輕輕地敲打著窗戶。我躲進(jìn)被窩偷偷地哭泣著。我的抽泣聲被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。您把我抱起后問(wèn)我發(fā)生了什么。我嗚咽著說(shuō)：“有個(gè)同學(xué)的媽媽幫她做了南瓜小團(tuán)子。“聽(tīng)后奶奶的眼紅了。為了讓我能夠享受同等的愛(ài)。奶奶忍著寒冷穿上衣服下樓了。好奇心促使我不得不下樓。而后的一切促使我的眼睛灼熱了，您在廚房忙碌著。又是刮皮又是燒還要做小團(tuán)子。您的腳在地上不停地敲打。您的手好麻利，您迅速的身影和地球的重力作用下我的淚再也忍不住了。
恍恍忽忽的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我被南瓜的香味驚醒了。奶奶笑著將南瓜端到我的面前，無(wú)忽然發(fā)現(xiàn)奶奶額頭上有好幾顆小水珠。
然而您為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這一件。您總是每天天還沒(méi)亮就離開(kāi)溫暖的被窩開(kāi)始您一天的家務(wù)。過(guò)后就送我上學(xué)。天天這樣，任勞任怨的干著。就是那一次接我回家時(shí)大雨突然而下您把外套給了我您卻只有一件襯衫。那天您濕透了，第二天就生了場(chǎng)大病。每天都吃藥，好好的您成了藥罐子。
或許表面的腳印可一沖刷，臉旁的淚水可以失拭去但奶奶您給我的愛(ài)是揮之不去的。
溫暖的話題作文 篇9
俗語(yǔ)說(shuō)：“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”這句話的意思我在那一天終于明白了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上后便大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)易吡?”說(shuō)完就狂奔到教室。
教室里安靜極了，就連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時(shí)，我就冷得直發(fā)抖，嘴唇也變紫了，這時(shí)，老師慢慢地走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“為什么你在這么冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒(méi)有說(shuō)話，只是沖老師笑了一笑，又繼續(xù)考試。
過(guò)了大約三分鐘，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快把這件衣服穿上，可千萬(wàn)別感冒了�！边呎f(shuō)邊把外套脫下來(lái)給我披上。我連忙說(shuō)：“老師，你穿吧，我不冷!”老師說(shuō)：“快穿上!”我把衣服穿了起來(lái)。下課了，老師抱著試卷走了，無(wú)意間，我看到在風(fēng)雪中走著的老師，他的衣服顯得是那么的單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開(kāi)車(chē)來(lái)上班，肯定只帶了這么一件衣服，他怎么能耐住這樣的嚴(yán)寒呢?
想著想著，我堅(jiān)定了信心，走到了辦公室，說(shuō)：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷!”老師的臉變得嚴(yán)肅：“快穿上，這樣的天，怎么能說(shuō)不冷呢?”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風(fēng)雪中，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，因?yàn)槲掖┲患脨?ài)制成的衣服，好溫暖!
老師的`愛(ài)猶如冬天里的火，溫暖著我的心靈。
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