高考備考動員大會教師代表的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：上午好!
今天，我——一個才疏學淺的普通物理教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時也深深的感覺到壓力很大和不安，激動的是領(lǐng)導(dǎo)能對我如此的信任。為此，請允許我對各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意!壓力和不安是惟恐在這么重要的動員大會上發(fā)言，由于自己的認識和觀點的錯誤，對各位老師和同學引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認識和觀點希望各位老師和同學們批判性的接受。
接下來我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么，以下粗淺的認識僅供各位斧正。
一、 班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進者
班主任工作始終對學生的身心發(fā)展起著促進作用，這是不容忽視的。尤其是在學生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進行正確的引導(dǎo)呢?我想就我校區(qū)現(xiàn)實情況應(yīng)從以下幾個方面入手。
1、 要引導(dǎo)學生樹立正確的人生目標和短期的學習目標
學生的世界觀尚未形成，對問題的'認識并不是十分清晰，很大一部分同學自己沒有一個正確的人生目標，也沒有一個短期的學習目標。沒有目標就像沒有航標的船，也就沒有了方向，那就會觸礁而被大海吞噬。這時學生急需班主任針對他的實際情況為其確定目標把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠。
2、 要引導(dǎo)學生樹立自信心
我們都知道，信心就是動力，沒了信心也就沒了動力。好多學生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會失去信心，這時我們班主任應(yīng)及時的根據(jù)學生的具體情況具體分析，對癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實現(xiàn)自己的理想。
3、 要引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠
在備考的最后階段學生的身體不能出現(xiàn)一點差錯，必須有一個良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學生注意養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、 要引導(dǎo)學生有效學習
我們還僅僅剩余80天，其實已經(jīng)不到80天了，而學生還有相當多的東西還沒有掌握，怎么辦?急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學生認真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學習方法從而提高效率，達到真正有效地學習。
5、 要引導(dǎo)學生增強自己的抗干擾能力，同時幫助學生排除外界干擾
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