世界地理一輪復(fù)習課件
目前大多數(shù)地理綜合復(fù)習課的基本教學程序為首先進行專題知識的全面梳理，其次是典型例題講解，最后是少量隨堂訓練，下面是小編為大家收集整理的世界地理一輪復(fù)習課件相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。
世界地理一輪復(fù)習課件
世界地理一輪復(fù)習技巧
時間不夠用，如何解決？
第一，提高學習效率，很多學生都會遇到這樣的問題，我很用功的坐在桌前不停的奮筆，但是很少提出問題，學習過程中知其然不知其所以然，因此成績一直不見提高。提高效率的`第一層含義就是提高學生的思考效率，不是你寫了，你就在學習，不是你背了，你就會做題，不積極思考，怎能提高成績，不要再用奮筆來掩人耳目，思考才是硬道理；高三還會遇到另一類學生，他們被稱為“發(fā)呆族”，身在桌前，心已游走的熬夜高手，時間花了，身心疲憊，不見成績。提高學習效率的第二層意思就是做出詳盡的時間規(guī)劃，把每一次作業(yè)當考試來做，提高寫作業(yè)的速度，提高時間單產(chǎn)，畢竟高考是有時間限制的。
第二，把握零碎時間，作為一個高三的你，已經(jīng)不可的洗澡就是洗澡，走路就是走路了，需要把握一切時間背書，有一些學生可以把英語單詞在上學路上搞。
上課跟不上，如何解決？
對于學校的高三老師而言，他有他的苦衷，他必須把課講得非�？�，否則無法完成教學計劃，所以當你知道自己的節(jié)奏跟不上老師時，必須在課前多花些功課做預(yù)習，嘗試按著老師的講課方式，自己提先先過一遍知識。
地理知識數(shù)量多，難度大，怎么辦？
首先，要構(gòu)建明晰的知識體系，將地理原理性知識逐一攻克，再結(jié)合習題鞏固基礎(chǔ)，總結(jié)大題方法，高三時間短，任務(wù)重，如何做到復(fù)習練習兩手抓，兩手都要硬。
高三這一年，既短暫又美麗，樹生長的高度取決于根的深度，希望所有的考生重視一輪復(fù)習，打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在的辛苦必會成為你一生最甜的回憶，為人生留下寶貴的精神財富，加油吧，孩子！
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