關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的社團(tuán)活動(dòng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇1
在這學(xué)期的三月份，我校開(kāi)展了一系列的社團(tuán)活動(dòng)，有青蘋(píng)果寫(xiě)作社團(tuán)、十字繡社團(tuán)...... 這一種種活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活， 還 發(fā) 展了同學(xué)們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，活躍了學(xué)習(xí)的氣氛，真是有百利而無(wú)一害。
更值得一提的是，，這學(xué)期學(xué)校還聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展校外社團(tuán)，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們的耳朵時(shí)，同學(xué)們都非常高興，爭(zhēng)先恐后地報(bào)上了自己喜歡的校內(nèi)或校外社團(tuán)。這樣，校內(nèi)的時(shí)間得到了充分的利用，我收獲了技術(shù)，獲得了鍛煉，得到了歡樂(lè)，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
社團(tuán)活動(dòng)，多好�。�
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇2
星期五的下午，我們舉行了第一次社團(tuán)活動(dòng)。
進(jìn)入社團(tuán)的教室，首先映入眼簾的是墻上貼的“入室即靜，入座即學(xué)”八個(gè)大字。在教室后面還有一個(gè)書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了書(shū)，還有幾盆植物，讓人的心情立即安靜下來(lái)。在做完自我介紹后，老師給我們分了組，每組由一位老師帶領(lǐng)，去看別的社團(tuán)，搜集寫(xiě)作素材。
1班，是口才辯論社團(tuán)。只見(jiàn)一位男老師在講臺(tái)上揮舞著雙手，滿(mǎn)懷激動(dòng)地講授知識(shí)。臺(tái)下的學(xué)生也都聚精會(huì)神地聽(tīng)講著。
來(lái)到2班，就像來(lái)到一個(gè)拍攝場(chǎng)地，講臺(tái)上站著幾位小演員，她們手拿“劇本”，表演著她們各自的角色，生動(dòng)有趣，臺(tái)下，兩位老師專(zhuān)心致志的觀看著，好像并沒(méi)有注意到我們的到來(lái)。
接著，我們?nèi)チ擞⒄Z(yǔ)口語(yǔ)社團(tuán)和奧數(shù)社團(tuán)，他們都在看視頻，屋內(nèi)燈光昏暗，鴉雀無(wú)聲，只有視頻的聲音回蕩在教室。
7、8班是剪紙社團(tuán)和素描社團(tuán)的陣地，同學(xué)們8個(gè)人一組，圍坐在幾張桌子前，其樂(lè)融融地動(dòng)手操作，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，多么和諧的景象��！
17班是合唱團(tuán)，18班是吉他社團(tuán)，從教室里傳來(lái)了悅耳的旋律。
陽(yáng)光普照，微風(fēng)徐徐。操場(chǎng)上，有的在打排球，有的在打籃球，還有踢足球的。
瞧，還有一位老師在和學(xué)生打桌球呢，而最引人矚目的是足球場(chǎng)的舞蹈家們，她們的身姿隨著音樂(lè)舞動(dòng)，歡快的舞蹈，優(yōu)美的音樂(lè)，讓人樂(lè)在其中，情不自禁地跟著搖擺起來(lái)。
每一個(gè)社團(tuán)都是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我感受到生活如此美好！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇3
這個(gè)學(xué)期, 我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)特別豐富, 一共有35個(gè)社團(tuán), 真是令人目不暇接. 這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)每人只能報(bào)一個(gè)課, 時(shí)間是周三的第八節(jié)課.
因?yàn)閷W(xué)校人太多, 一個(gè)社團(tuán)每個(gè)班只能報(bào)兩個(gè)人, 如果一個(gè)班有很多人報(bào)同一個(gè)社團(tuán), 就要”踢”一些人出來(lái), 讓他們換班. 有很多社團(tuán)班都是我想?yún)⒓拥? 比如手工編織社團(tuán), 英語(yǔ)賞析社團(tuán), 政治法律講堂, 社交禮儀社團(tuán), 地理團(tuán), 生物團(tuán), 電腦信息組, 心靈驛站等等. 我考慮了很久, 最后還是報(bào)了電腦信息組, 還好這個(gè)沒(méi)有人跟我’撞衫”. 男生多數(shù)都報(bào)體育的, 班等等, 女生則喜歡手工, 美術(shù), 心靈驛站居多. 那些人數(shù)(超)上限的社團(tuán), 同學(xué)們只能“包剪錘”來(lái)決定誰(shuí)去誰(shuí)留, 或在老師的幫助下協(xié)調(diào)開(kāi)來(lái). 中國(guó)文化, 國(guó)學(xué)研讀社團(tuán)不知道為什么在我們班這么火, 好多女生爭(zhēng)搶著報(bào)名. 我覺(jué)得最乏味的就是這些東西, 可能真是蘿卜白菜各有所愛(ài)吧.
學(xué)校社團(tuán)太豐富了, 所以我打算退出合唱團(tuán)，很多同學(xué)也是如此。我們級(jí)長(zhǎng)見(jiàn)了倒是緊張了, 害怕合唱團(tuán)組不成, 影響學(xué)校五月份的比賽. 因.此, 級(jí)長(zhǎng)把我們上學(xué)期合唱團(tuán)同學(xué)都招去開(kāi)會(huì), 話(huà)說(shuō)是一次動(dòng)員大會(huì), 還不如說(shuō)是強(qiáng)迫參加會(huì). 級(jí)長(zhǎng)口口聲聲說(shuō)要為學(xué)校爭(zhēng)光, 沒(méi)特殊情況不讓退出, 還把訓(xùn)練時(shí)間調(diào)整到周一和周五, 不跟星期三的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間碰撞. 說(shuō)到這還是有很多人不愿意的, 每次訓(xùn)練都是五點(diǎn)半才放學(xué), 多則六點(diǎn)半, 我的時(shí)間都安排不過(guò)來(lái). 琴?zèng)]有時(shí)間練習(xí), 作業(yè)很晚才做完, 何必呢? 反正無(wú)論級(jí)長(zhǎng)老師如何花言巧語(yǔ), 我都不會(huì)再去. 再說(shuō), 和我一起參加合唱的同班同學(xué)已經(jīng)鐵心退定, 連會(huì)都不去開(kāi)了.
社團(tuán)活動(dòng)是種好的學(xué)習(xí)活動(dòng), 但是這也是我們大家自愿的決定, 希望不是強(qiáng)迫式的.
下星期社團(tuán)就要開(kāi)課了, 一定是很好玩的.
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇4
新的學(xué)期，新的社團(tuán)開(kāi)始報(bào)名啦！看著一張張精美的社團(tuán)招募海報(bào)，我們都眼花繚亂，課間同學(xué)們都在紛紛議論。最后，我選擇了羽毛球社團(tuán)。
為什么會(huì)選擇羽毛球呢？原因就是我是一個(gè)特別好動(dòng)的人，我相信這次我的選擇一定不會(huì)錯(cuò)。社團(tuán)活動(dòng)定在每周四下午，我開(kāi)始緊張而興奮地期待著星期四的到來(lái)。我一直認(rèn)為我的羽毛球打得很不錯(cuò)，所以我一定要在社團(tuán)活動(dòng)的第一天大顯身手，在同學(xué)面前露一小把。
終于到了星期四的下午，鈴聲一響，我就拿好早已準(zhǔn)備好的羽毛球拍跟著同學(xué)們飛奔到體育館。樂(lè)老師帶領(lǐng)我們開(kāi)始了羽毛球社團(tuán)的第一次活動(dòng)。一開(kāi)始，老師教了我們最基本的握拍姿勢(shì)，老師一個(gè)個(gè)認(rèn)真地指導(dǎo)，我們也聽(tīng)得異常認(rèn)真。
接著，我們開(kāi)始了對(duì)決環(huán)節(jié)。我握好我的球拍，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)對(duì)手，第一個(gè)上場(chǎng)的是方梓成，我發(fā)了幾個(gè)高球，他就招架不住了，幾招下來(lái)，他猶如斗敗的公雞唉聲嘆氣地離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)，我開(kāi)始得意起來(lái)。接下來(lái)又換上了應(yīng)志強(qiáng)，沒(méi)想到的是沒(méi)三兩下他也敗下陣來(lái)……
就這樣，一節(jié)精彩而有趣的社團(tuán)活動(dòng)課在我們的比賽中結(jié)束了。下周四的社團(tuán)活動(dòng)老師還會(huì)教我們什么新本領(lǐng)嗎？好期待��！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇5
今天，我們第三節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng) 。
等大家都坐好時(shí)，徐老師就說(shuō)：“首先，我呢給大家講個(gè)謎語(yǔ)，有個(gè)動(dòng)物有八條腿，天天都在織網(wǎng)子�！甭�(tīng)到徐老師的話(huà)，大家立刻回答：蜘蛛！“對(duì)，今天我們就要學(xué)做蜘蛛！”徐老師說(shuō)道。
于是，大家便做上了“上帝”，用自己的雙手創(chuàng)造生命了。我先把橡皮泥做成幾個(gè)小圓球和一個(gè)大圓球當(dāng)做身體，可當(dāng)我在做時(shí)，不經(jīng)意地看見(jiàn)了一個(gè)超搞笑畫(huà)面：“余乖陽(yáng)競(jìng)?cè)话严鹌つ嘧龀闪舜蟊�！�?我一點(diǎn)也不想嘲笑他畢競(jìng)我和他是朋友嗎。于是，我對(duì)他說(shuō)“余乖陽(yáng)，你這是什么東西�！薄昂J�！庇喙躁�(yáng)說(shuō)�！芭�。”我又不管他，繼續(xù)做我的“蜘蛛�！�。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我的蜘蛛做好了。此時(shí)，俞源鑫的也做好了，可我一看就納悶，就對(duì)他說(shuō)：“俞源鑫，這是什么呀？”“蝎子王+蜘蛛�！庇�
源鑫指著怪東西說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)也做好了，他伸出手，大家一看大叫腦漿！原來(lái)那人把橡皮泥搓成細(xì)條兒，再用手搓成一團(tuán)。
哈！今天真快樂(lè)。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和小伙伴們一起去參觀開(kāi)封網(wǎng)。懷著愉悅的心情，首先映入我們眼簾的是幾座假山，雄偉無(wú)比，佇立于水中，給人一種神秘的感覺(jué)，水中還有幾只活蹦亂跳的小魚(yú)，假山上有幾只想鳥(niǎo)，周?chē)臉?shù)上還有知了叫個(gè)不停。緩緩步入寬敞的大廳，緊接著我們走上樓梯，看到許多工作人員緊張而有序地忙碌著自己的工作。先吸引我的是開(kāi)封網(wǎng)的標(biāo)志，像是個(gè)獨(dú)角獸，獨(dú)角獸中隱約可以看到蜿蜒的黃河，代表我們中原子民，E 字代表著網(wǎng)絡(luò)，民族于現(xiàn)代的完美結(jié)合。來(lái)到了采播室，一下子勾起了我的好奇心，密密麻麻的按鈕讓我佩服叔叔阿姨們的.工作如此艱巨，他們將著聲音傳遞到世界的每一個(gè)角落，里屋就是播音的地方了，叔叔還介紹到為了防止回聲，還特意設(shè)置了防回音墻。一件件帶有許多兜兒的馬甲，很沉重，看來(lái)叔叔阿姨們的工作非常的繁忙呀！今天的參觀讓我大開(kāi)眼界，吸引我們的眼球。真想親自體驗(yàn)一下，但我們還是戀戀不舍地走啦！
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇7
今天爸爸帶我去開(kāi)封中醫(yī)院，參加陽(yáng)光社團(tuán)組織的活動(dòng)。我知道今天去醫(yī)院探索秘密，高興極了。醫(yī)院有什麼呢？我?guī)е@樣的疑問(wèn)，來(lái)到開(kāi)封中醫(yī)院。好大的醫(yī)院，有眼科、內(nèi)科、外科等等等等好多好多。
我們來(lái)到了眼科，有測(cè)眼器，有看眼器，我們來(lái)測(cè)眼，看見(jiàn)了測(cè)眼器，我們開(kāi)始測(cè)，醫(yī)生阿姨給我們一個(gè)一個(gè)測(cè)，我1.2，我沒(méi)有沙眼，好高興，醫(yī)生阿姨給我們講對(duì)眼睛有益的事，說(shuō)我們玩電腦不能超過(guò)四十分鐘，這會(huì)對(duì)眼睛不好，望遠(yuǎn)方的綠色東西會(huì)對(duì)眼睛好或者做眼保健操，上課要離桌子一拳，眼睛里桌子一尺，休息自己的眼睛，這樣也會(huì)對(duì)眼睛好，我們聽(tīng)明白了，醫(yī)生阿姨對(duì)我們的眼睛開(kāi)始進(jìn)行了檢查，醫(yī)生阿姨又給我們講保護(hù)眼睛的知識(shí)，我們牢牢記在了心。
我們戀戀不舍的離開(kāi)了醫(yī)院，我會(huì)記得醫(yī)生阿姨對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，也會(huì)做下去，不迷戀電腦，我迷戀電視，保護(hù)好我們的眼睛。這一次我參加這次活動(dòng)，知道了不少的對(duì)眼睛保護(hù)的知識(shí)，我會(huì)牢牢記住，做下去。
社團(tuán)活動(dòng)作文 篇8
我有許多興趣愛(ài)好：我喜歡吹響悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的薩克斯曲，喜歡用畫(huà)筆描繪來(lái)之不易的幸福生活，喜歡用話(huà)筒在主持人現(xiàn)場(chǎng)傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛(ài)的就是在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)搭建自己的機(jī)器人小作品！
剛加入學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)時(shí)，我就被眼前那個(gè)奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿(mǎn)了整個(gè)桌子，老學(xué)員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生、會(huì)跑會(huì)動(dòng)的機(jī)器人便誕生了。我驚奇入迷地看著這一切，感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。
機(jī)器人由許多細(xì)小的零件組成，由許多線(xiàn)路連接，甚至還要為它設(shè)定好運(yùn)行的程序。剛開(kāi)始，張老師先帶我們認(rèn)識(shí)零件，別以為這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)單，我用了好幾個(gè)小時(shí)才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個(gè)完整的機(jī)器人，必須耐心、細(xì)心，還要肯動(dòng)腦筋，所以我非常喜歡這樣一個(gè)富于挑戰(zhàn)的事情。但并不是每一次的拼裝都會(huì)很好玩、很順利。有一次拼搭“單杠小人”，我費(fèi)了九牛二虎之力把作品拼好，滿(mǎn)心歡喜地開(kāi)始了測(cè)試，咦！可“單杠小人”怎么不動(dòng)呢？我焦急疑惑地怎么也找不到原因，張老師走過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，給我指點(diǎn)了“迷津”——原來(lái)是粗心的我漏裝了一個(gè)小齒輪。這下我明白了，科學(xué)是一件十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椋魏我粋�(gè)小的疏忽都會(huì)導(dǎo)致失敗，從那以后，我做事情變得更加認(rèn)真細(xì)致了。
在學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)里，我體會(huì)到了敢于嘗試的精彩，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更感受到了老師給予指點(diǎn)那一刻“茅塞頓開(kāi)”的快樂(lè)！我相信現(xiàn)在的每一次創(chuàng)意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問(wèn)到底”的提問(wèn)，都是在為自己將來(lái)成為一名機(jī)器人專(zhuān)家積蓄力量呢。
我愛(ài)機(jī)器人社團(tuán)！
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