【精華】社會實踐活動方案模板錦集六篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的社會實踐活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動方案 篇1
各少先隊、團支部：
為引導初中生了解未來職業(yè)方向、增進自我認識、增強主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質，使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐，從而做出合理的升學選擇、職業(yè)選擇，最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學生社會實踐活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動目標
通過職業(yè)體驗，幫助學生認知職業(yè)領域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想，培養(yǎng)勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為學生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。
二、活動主題
遇見未來的自己
三、活動時間
20xx年7月至8月
四、參加人員
八年級全體學生
五、活動內(nèi)容
在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下，鼓勵同學們結合自身特點任選一項活動參加。外出實踐，必須征得父母的同意，在確保安全的前提下有序開展。
�。ㄒ唬坝鲆娢磥淼淖约骸薄殬I(yè)體驗
1.“初入職場”——觀察篇（建議時長：1天）
初步了解職業(yè)概況（崗位工作職責、人才要求等）和行業(yè)概況（行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等）。
2.“共享感悟”——訪談篇（建議時長：1天）
采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物，進一步了解崗位的`具體要求和職責，并做好采訪記錄。
3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇（建議時長：3天）
走進具體崗位，參與具體工作，實地感受職場人才要求，鍛煉提升職業(yè)能力，并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。
�。ǘ皧^斗的青春最美麗”——生存體驗
走出中學校園，走進社會大課堂，鼓勵同學們嘗試做一些單純依靠體力的勞動，體驗勞動的艱辛，感受生活的不易，磨礪自己的意志，提高適應艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進行記錄。
六、成果收集
1．根據(jù)自身的實踐過程，填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表（詳見附件），上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。
2.制作暑期實踐活動照片集，并將美篇推送至班級微信群，由班主任轉發(fā)校德育群宣傳。開學初上交照片原圖（至少6張）。
七、活動要求
1．各少先隊、團支部結合自身的特點，制定活動計劃，組織開展好暑期社會實踐活動。
2．各位同學實踐活動結束后，需認真整理手上所有資料，匯編成冊，上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。
3．各支部要高度重視，廣泛動員，精心組織，團委會將根據(jù)各團支部活動情況，表彰活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人。
4．9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品（包括社會實踐申報表、照片原圖6張），按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》，并將本表與其他實踐資料一同上交，電子稿放在團委傳輸20xx暑期實踐文件夾中，以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交，由校團委評定校級社會實踐集體和個人，并予以表彰。
社會實踐活動方案 篇2
一、目的意義：
為全面實施素質教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養(yǎng)學生自理、自護能力，學會合作，厲行環(huán)保。學校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養(yǎng)學生的意志、品質和情操，不斷增強學生團結協(xié)作意識，努力提升學生社會實踐能力。
二、領導組織安排：
總指揮：xx
總協(xié)調：xx
帶隊校長：xx
負責人：各蹲點領導和年級組長
后勤保障：總務處
三、活動時間：
四、活動安排：
五、準備工作：
1、發(fā)放告家長書，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。
2、活動前，班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。
3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協(xié)助老師管理。
4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，并與家長聯(lián)系。
六、活動要求：
1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、節(jié)儉、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。
安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。
守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。
文明教育：注意自身儀表和學校的形象，要求學生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛護公共設施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。
節(jié)儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。
抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的`目的。
環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環(huán)境衛(wèi)生。
2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。同時，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。
3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。
社會實踐活動方案 篇3
一、活動背景的意義
教育的終縱目標是培養(yǎng)一個甚么樣的人，但孩子是家庭、學校、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物，作為對孩子關注度最高的家長，對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨立，親子少溝通。只讓孩子學習就可以夠，作為孩子的成長監(jiān)護人，家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真實的教育，沒有或少有正確渠道來彌補這個空缺。學校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合，優(yōu)化學校，家庭教育的上風，真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下，讓每個孩子成為綜合素質全面發(fā)展的同時成為身心健康，人格健全的人，進而實現(xiàn)對四周環(huán)境，對社會產(chǎn)生積極影響的人。
二、活動主旨：
家校合作，快樂成長
三、活動日期：
20xx年暑假6月27日至8月31日
四、活動先容：
以20xx年暑假兩個月作為試驗期，老師通過設計一本學生個人成長手冊，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子，讓家長對孩子天天的具體表現(xiàn)進行打分。
如何打分有具體的量化門路，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學習篇、瀏覽篇、特長培養(yǎng)篇、親身溝通篇、文娛休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關注必備習慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進行個性化培養(yǎng)。
通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進行具體化指導的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象，進一步加強他們對活動的意義熟悉，引發(fā)重視。同時為了維持每個家庭的積極延續(xù)性，也是解決最困難的題目，養(yǎng)成習慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群，這個軟環(huán)境，發(fā)揮學生，家長的主觀能動性，實現(xiàn)相互增進，相互推動的目標。
五、活動預備
1、一本成長評價手冊
2、建立班級家校連接群（微信群）老師、家長、同學共同參與。
3、建立班級博客（心河韻—七彩隊）
六、活動目標
1、培養(yǎng)孩子從一個依靠的人成為一個獨立自主的人。
2、一家庭為主體，老師為主導，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長，孩子的.主觀能動性，構成一個相互推動的積極學習氛圍。
七、活動進程
1、設計學生個人成長評價手冊。
2、展開活動方案推介會。
3、逐一家訪，深入各家庭進行一對一本土化溝通，做好具體指導。
4、建立家校微信平臺，老師、學生、家長在這個平臺進行交換互動，修建積極向上的成長軟環(huán)境。
5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進行評價，引導家長與家上進行互動，構成自主推動家長和孩子共同成長氛圍。
6、成立家長委員會，由家長自愿報名參與各習慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負責人，成為班級家長代表。
7、老師整體把控，更多做家長背后的教育指導者，推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。
8、建立一套評價機制，對學生和家長分別計分，推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小具有畢生受用的綜合習慣。
9、各家長代表定期整理活動情況，班級博客定期對活動進行報導和定期評價。
10、開學前，進行活動前預備。
11、老師作為活動組織者，由家長和學生展開成果匯報會，承當宣傳和推廣的工作。
社會實踐活動方案 篇4
一、指導思想
為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關于嘉慶基層服務型團組織建設的意見》的部署，全面活躍基層團組織，推進基層服務型團組織建設，強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能，響應省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動的號召，我院以“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創(chuàng)新、注重實效”為原則，擬舉辦嘉應學院zd學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，弘揚志愿服務精神，創(chuàng)新基層服務型團組織建設。
二、活動意義
通過一系列的社會實踐活動，向社會展現(xiàn)當代大學生的精神面貌，幫助學生樹立志愿服務意識，弘揚志愿服務精神，通過參與實踐活動實現(xiàn)志愿服務由思想到行動的升華；引導廣大青年學生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀，活躍基層團組織建設，增強團員的思想引領，推動服務型團組織建設；通過科技、衛(wèi)生、文化、關愛進社區(qū)系列活動，使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力，為社區(qū)居民帶去志愿服務，創(chuàng)新的活動形式，先進的文化知識，為社區(qū)建設增添活力；弘揚我院“愛心，服務，責任，奉獻”的人文精神，展現(xiàn)zd學子的良好風貌，弘揚zd精神。
三、活動主題
活力在基層活動進社區(qū)
四、活動對象
XX市社區(qū)居民
五、活動地點
XX市社區(qū)
六、活動時間
20xx年07月18日—20xx年07月19日
七、活動準備
活動開展前就進行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定，充分考慮和采納各方意見，以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實踐成效。
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進行活動宣傳，利用當?shù)氐膹V播、公告欄等進行宣傳。
�。ǘ┞�(lián)系準備
1、與居委會和有關部門進行交涉，提前確定好住宿地點和具體活動地點
2、與活動合作相關組織進行聯(lián)系，確定具體方案；
�。ㄈ┝鞒獭⑽镔Y準備
1、策劃活動的具體流程，準備活動所需的物資以及具體活動的人員安排；
2、準備好防暑、防蚊防蟲、防感冒，以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品；
3、打印出相關的資料和宣傳單及調查問卷；
4、計劃好可借和需購的生活公共用品。
�。ㄈ┤藛T準備
1、進行“三下鄉(xiāng)”暑期實踐的宣傳，鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動，發(fā)放報名表格，公開進行志愿者的招募。
2、正式確定好人員后進行人員的挑選和分組，確�；顒佑行视匈|量。
3、召開三下鄉(xiāng)動員大會，將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難，初步制定解決方案。安排具體事宜，確定責任，樹立服務和責任意識，強調組織和紀律。
4、做好學生留宿申請。
5、到達地點后按方案展開活動，隨時保持手機暢通。
八、活動流程安排
第一天
早上：
1、（7：30—9:30）所有隊員在田師門前集合，人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地，途中與小區(qū)工作人員進行溝通，做好交接準備；
2、（9:30—10:00）進行30分鐘的人員和物資整頓；
3、（10:00—12:00）
�、侔凑占榷ò才�，開展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作，號召社區(qū)居民參與進來
②進行調研工作（調研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況）
�、郯才胖形绲幕锸�
下午：
1、（14:30—16:00）
�、偃の缎嶒�
對象：社區(qū)小學生和中學生
內(nèi)容：利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學知識，讓學生懂得留心觀察生活
�、谏畛ＷR競賽
對象：社區(qū)中年人和老年人
內(nèi)容：通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門，同時又能更好的融入社區(qū)當中
2、（16:00—17:30）組織人員對社區(qū)進行大掃除，改善社區(qū)環(huán)境
晚上：
1、（19:30—21:00）通過情景短劇表演，普及法律知識，讓更多人樹立法律觀念
第二天
早上：
1、（8:00—9:30）
義務口腔、視力檢查，分發(fā)護眼，保護牙齒的宣傳單（爭取與嘉應學院醫(yī)學院或XX市當?shù)氐?醫(yī)院或診所合作）
2、（9:30—10:30）
�、偾啻浩谛睦砩斫逃�
對象：該社區(qū)即將步入青春期小學生，分男女組進行
內(nèi)容：對可能存在的生理和心理問題進行講解。
�、谛∈掷笫郑O計講衛(wèi)生、愛文明標語，小卡片
對象：社區(qū)小學生+父母
內(nèi)容：父母和孩子互動一起制作小手拉動大手，帶動家長一起走進“講衛(wèi)生，愛清潔”的隊伍當中，同時讓親子關系更為融洽
3、（10:30—12:30）購買食材，與社區(qū)居民一起制作客家美食
對象：全體居民
內(nèi)容：購買食材，在空地和居民一起制作客家美食，一起嘗客家美食，感受美食魅力，增進鄰里感情
下午：
1、（14:30—15:00）休息時間
2、（15:00—16:30）貧困家庭走訪，同唱山歌
3、（16:30—17:00）返校準備工作
主要內(nèi)容：①收拾場地以及與社區(qū)居民拍照留念；
②17：00啟程返校。
八、注意事項和突發(fā)情況處理
�。ㄒ唬┱{研注意
1、與當?shù)鼐用駵贤�，態(tài)度必須誠懇。確保在不打攪居民工作和生活的前提下進行采訪。
2、調研組會做好對隊員的思想工作，以保證以誠懇的態(tài)度與十足的耐心進行采訪。對于因視力或其他問題而不能正常閱讀，填寫問卷的被采訪者，我們將采用盡量貼近當?shù)卣Z言的口述，以及相關圖片資料的傳閱與生動的講述，使被采訪者盡可能理解問卷的內(nèi)容以及有效地完成訪問。
3、采訪所得的資料可能不盡人意，最終仔細挑選有效的問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與整理分析。
4、調研組的同學應留意自身安全，遇有突變及時與負責人取得聯(lián)系。
（二）活動保障
1、要求每位隊員帶個人生活必需品。
2、熟知當?shù)氐尼t(yī)院，公安局等的具體地方，同時準備好通訊工具，如手機，以保持相互的聯(lián)系。
3、如實每天向指導老師匯報情況。組長按時匯報進度和情況，如有問題或意外發(fā)生，可于當天協(xié)商解決，可在此時協(xié)商解決當天問題。
4、注意宿舍的防火安全和用電安全，注意保管好貴重物品。
5、注意個人衛(wèi)生，加強身體鍛煉。
6、某些隊員去到當?shù)睾罂赡軙贿m應或一時不注意而得病，這需要在下鄉(xiāng)前得到注意，得病后要及時治療，嚴重者送醫(yī)院就診。
7、做好防止中暑的工作。
（三）活動應急措施
1、突發(fā)事件處理原則：
處理突發(fā)事件要遵循“安全第一，預防為主”的原則。首先要保持冷靜，切勿沖動；其次要學會維護自身安全，有嚴重突發(fā)事件則及時與當?shù)卣?lián)系并及時妥善解決，或者及時撥打110，請公安機關幫助解決。隊員一定要隨時保持冷靜，切勿與爭執(zhí)者發(fā)生沖突。
2、應急反應措施：
在實踐過程中，各位同學妥善照顧自己，互相幫助。如果發(fā)生意外傷害等情況及時聯(lián)系隊友，及時進行救治，在情況危機時馬上聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生系統(tǒng)�；顒舆^程中隊員切勿擅自行動，一切行動聽指揮，并且隨時保持自身通訊暢通，如有意外應及時與自己所能聯(lián)系到的隊友或當?shù)卣?lián)系�；顒又型瑢W們一定要提高警惕，保障自身安全。、
3、因惡劣天氣因素影響變更活動的處理：
注意在活動前一天了解當?shù)靥鞖馇闆r，各個隊員做好相應準備，安排好第二天的活動，如果遇到天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作延時、變更處理。心理組應針對隊員的情緒波動，做好引導、及思想工作，妥善處理善后等事項。
4、較大突發(fā)性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。出現(xiàn)此類事件，負責人可以根據(jù)情況終止其社會實踐活動，需要聯(lián)系交管或公安部門的，應與當?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系，將病患送到附近醫(yī)院進行相應治療，待病情好轉后據(jù)實情考慮其是否歸隊開展實踐活動，并及時聯(lián)系校應急工作組。
5、重大突發(fā)性事件：
一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發(fā)急性病病�；蚴苤貍氖录�。出現(xiàn)此類事件，團隊負責人立刻終止其實踐活動，立刻聯(lián)系當?shù)?20，將病患馬上送到附近醫(yī)院進行搶救，及時聯(lián)系110，并迅速報告給指導老師。
八、經(jīng)費預算
1、來回車費：1500元
2、保險費：100元
3、橫幅及展板：150元
4、活動道具準備：250元
5、活動獎品：150元
5、客家美食制作活動食材及用具購買：600元
6、食物餐費：600元
7、貧困居民補助：300元（慰問品）
8、問卷調查傳單及競答試題打印：200元
9、醫(yī)療用品：50元
合計：3900元
團總支
zd學院
學生會
20xx年05月18日
社會實踐活動方案 篇5
組織學生參加社會實踐活動是小學教育的重要組成部分，小學十分重視學生社會實踐活動的組織管理，特別是在安全方面，要做到確保參加實踐活動的學生的人參安全，根據(jù)我�？傮w安全規(guī)劃，現(xiàn)制定學生實踐活動安全方案，并自公布之日起開始執(zhí)行。
第一條 小學成立以校長為組長，以副校長為副組長，班主任為成員的學生社會實踐活動安全領導小組。小組的職責是負責布置社會實踐活動項目，組織社會實踐活動全過程，對社會實踐活動中發(fā)生的'一切安全問題進行及時處理的工作。
第二條 凡外出活動、組織參觀學習之前，各班班主任老師都要強調遵守紀律、注意行路安全等內(nèi)容，對學生進行安全教育，并指派班級干部對活動全過程的安全負責監(jiān)督，班主任都要隨隊參加活動，對突發(fā)事件能夠進行及時處理。
第三條 凡學生外出進行活動，班主任要負責安排體育委員整好隊，有秩序地行路，班主任老師在隨班級隊伍，監(jiān)督學生的安全，及時對違反紀律和安全要求的學生提出批評和制止。
第四條 班主任老師要負責對參加活動的本班學生人數(shù)進行清點，對中途掉隊的學生進行幫助，使他們不因掉隊而發(fā)生危險事故。
第五條 如果學生在路上發(fā)生問題，特別是發(fā)生交通事故，班主任老師是第一責任人，要根據(jù)小學制訂的相關的應急預案進行處理。要組織學生保護好事故現(xiàn)場，打電話報警，等待交通警察勘察現(xiàn)場。對出現(xiàn)傷亡事故的，首先要與最近醫(yī)院聯(lián)系，將受傷學生送往醫(yī)院進行救治。
第六條 到達活動現(xiàn)場后，班主任老師要對活動內(nèi)容和安全事項進行說明，強調安全問題，并安排班級干部負責安全工作，掌握班級活動動態(tài)。
第七條 活動結束返回要求班主任及時清點人數(shù)，對學生身體感到不適的，要給予關心和幫助，嚴重的要及時送往醫(yī)院進行檢查。
第八條 在參加社會實踐活動過程中如果發(fā)生打架斗毆等事件時，班主任老師要采取必要的措施予以制止，并對相關的學生進行批評教育，事后將情況報告給小學領導。
第九條 凡是組織參加社會實踐活動，在結束后，組織者要對活動期間的安全狀況進行總結，交主任存檔。
第十條 未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校領導班子會議及有關部門的認定，由小學依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
社會實踐活動方案 篇6
為充分發(fā)揮社會實踐的育人功效，豐富青年大學生的寒假生活，加強我校與各省市中學的聯(lián)系，擴大宣傳力度，吸引高中優(yōu)質生報考我校，招生就業(yè)處、校團委聯(lián)合開展20xx年學生寒假社會實踐專項行動——“把我的大學帶回母�！薄，F(xiàn)對相關事宜通知如下：
一、活動簡介
寒假期間組織大學生以團隊為單位回到家鄉(xiāng)生地，特別是到高中母校開展“把我的大學帶回母校”主題宣講實踐活動，為高中學生分享大學學習經(jīng)歷和成長心得，講述在北科大求學生活的精彩故事，介紹北科大在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和化傳承創(chuàng)新等方面的優(yōu)勢和特色，展示北科大在校學生的精神風貌。
二、報名條
在讀本科生、研究生均可報名，應以實踐省份為單位組隊，團隊人數(shù)一般為4—10人，選定1名為團隊負責人。為保障實踐效果，各學院須積極動員并組織一定數(shù)量的大四保研學生、學生骨干等高年級優(yōu)秀學生參與或帶隊進行實踐活動。
注：
�。�1）宣講中學數(shù)量。每支實踐團宣講中學數(shù)要不少于2所且不少于團隊成員人數(shù)的1/2。
�。�2）重點團隊支持。實踐前會依據(jù)團隊準備程度、試講效果、宣講省份（鼓勵福建、廣東、廣西、云南、海南、貴州、寧夏、甘肅、青海、xq生學生回母校宣講）以及高年級優(yōu)秀學生參與度確定重點團隊，給予重點支持指導。
�。�3）不鼓勵學生跨遠距離省市進行實踐活動，同一所中學的實踐人數(shù)建議控制在人以內(nèi)。
三、活動流程
�。ㄒ唬┙M隊申報
1報名時間：11月14日—11月27日
2報名方式：
報名學生需填寫《個人信息統(tǒng)計表》（附1）、《團隊申報書》（附2）、《團隊信息匯總表》（附）和《中學信息調查表》（附4），填寫完成后以“實踐省份+團隊負責人姓名+聯(lián)系方式”命名檔和郵主題，報送至各學院指定郵箱，各學院以“【XX學院】20xx年“把我的大學帶回母�！焙偕鐣䦟嵺`專題活動報名信息匯總”命名檔和郵主題，將本學院報名信息打包匯總，11月28日前報送至郵箱zz。紙質版《團隊信息匯總表》加蓋學院公交至實踐部辦公室。
注：本活動原則上由學生自行組隊并將團隊報名信息報送至隊長所在各學院，如有未能組隊成功的學生，可與學院團委或校團委實踐部溝通協(xié)調、統(tǒng)籌組團。
審核確定。由主辦部門對申報的'團隊進行審核。
�。ǘ⿲嵺`培訓動員大會
招生辦公室、校團委教師將對審核通過的團隊進行實踐培訓，并對即將做實踐的同學進行出發(fā)前動員，同時請往年優(yōu)秀實踐團隊進行經(jīng)驗分享，幫助學生順利開展活動。
1活動內(nèi)容：北京科技大學簡介、招生相關政策介紹、往年優(yōu)秀團隊經(jīng)驗、宣講實踐要求和注意事項等。
2時間地點：暫定12月日晚，具體待通知。
參與人員：報名學生。
注：未參加培訓的團隊，將取消實踐資格。
擬邀請招生宣傳組組長擔任各省實踐團指導老師，待團隊確立后，可通過分省分組等形式進行指導培訓。
�。ㄈ﹫F隊試講
各團隊需根據(jù)培訓內(nèi)容進行試講。招生辦公室、校團委教師組成評審團，根據(jù)宣講準備情況、高年級學生參加比例和宣講省份確定重點團隊，給予重點支持、政策傾斜和專業(yè)指導。
1試講內(nèi)容：簡述實踐規(guī)劃與特色，展示宣講ppT，限時in。
2參與人員：每名參與宣講的學生都要參加。
時間地點：暫定12月12日晚，具體待通知。
注：未參加試講的團隊，將取消實踐資格。
�。ㄋ模⿲嵺`材料物資領取
實踐材料包括：北科大報考指南、招生簡、橫幅、宣傳視頻、招生宣傳ppt等學校宣傳品。
�。ㄎ澹┬v實踐
實踐時間為寒假，實踐團隊前往生地中學與高中學生進行交流。實踐過程中，要通過微信平臺“北科大青年”中“微足跡”功能實時發(fā)送實踐地點、活動照片等信息，并報送實踐活動新聞稿、照片至zz，作為評獎重要參考，對于重點團隊，校團委宣傳部將通過“直播”進行重點關注和宣傳。
1與中學取得聯(lián)系的方式參考：
�。�1）學生自行聯(lián)系高中班主任。
�。�2）學生自行聯(lián)系高中校辦或者教務處工作人員。
�。ǎ┩ㄟ^往年實踐團獲得高中老師聯(lián)系方式。
2招生宣傳方式參考：
（1）學校宣傳視頻展示。
（2）招生宣傳ppt展示（從自己的大學生活出發(fā)，講述自己的大學經(jīng)歷，從而引申到學校介紹）。
（）與高中生進行現(xiàn)場問答，交流高考經(jīng)驗。
�。�4）張貼招生簡、發(fā)放招生宣傳材料。
�。ǎ├弥袑W校報或其他媒體擴大宣傳范圍。
�。�6）其他（根據(jù)宣講對象不同可進行靈活安排）。
注：鼓勵學生自己制作宣傳海報、宣傳單等宣傳材料，也可進行其它創(chuàng)新性宣傳，創(chuàng)新宣傳將在后面評優(yōu)中給予重點考慮。
（六）上交材料
1上交時間：20xx年2月24日前（春季學期第一周周五），紙質版交至校團委社會實踐部（7齋221），電子版發(fā)送至郵箱ustb20xxhs@16。
2主要材料：
�。�1）實踐報告、《社會實踐登記表》。
（2）活動照片（不少于張）。
�。ǎ⿲嵺`匯報ppt。
�。�4）新聞報道及其他材料。
�。ㄆ撸﹫F隊答辯
1答辯內(nèi)容：簡述實踐過程及成果，展示ppT，限時in。
2參與人員：各團隊全體成員。
時間地點：開學第二周，具體時間地點另行通知。
�。ò耍┛偨Y展示
通過答辯及上交材料進行初評、復評后，遴選出若干支團隊參與匯報展示。
1參與人員：招生就業(yè)處和校團委負責人。
2時間及地點：待定，屆時通知。
分享方式：優(yōu)秀團隊以ppt或視頻的形式，分享在實踐過程中的收獲體會、遇到的問題以及對我校招生宣傳工作的建議等。
四、獎項評定以及相關支持政策
1優(yōu)秀團隊榮譽。設立優(yōu)秀團隊金銀銅獎，授予榮譽證書，發(fā)放00—1000元不等獎金。
2先進個人榮譽。設立社會實踐先進個人若干名，授予證書。
優(yōu)秀組織榮譽。根據(jù)各學院實踐開展及完成情況，設立優(yōu)秀組織獎，授予學院榮譽證書。
4志愿服務工時。參加并按要求完成此次實踐活動的學生，將獲得相應的個志愿者服務工時。
指導教師支持政策。此次實踐活動特別鼓勵各學院老師積極參與，對于回高中母校或家鄉(xiāng)重點中學進行實際宣講活動的指導教師，將給予一定招生宣傳補貼。
五、保障機制
1經(jīng)費物資綜合保障。通過審批且實踐成形的團隊，實踐后期每位成員可獲得100元的實踐經(jīng)費補貼。學校將根據(jù)學生實踐省份，給予京內(nèi)200元/團，京外400元/團的相應經(jīng)費補貼。學校為全體實踐學生購買社會實踐意外傷害短期保險。
2實踐學習資保障。學校通過“北科大青年”微信平臺、470網(wǎng)站（zz）等為實踐學生提供信息咨詢服務，包括學習資、信息通知、在線答疑、實踐論壇、指導咨詢等。
實踐過程支持保障。為所有實踐團隊開具實踐介紹信，以便實踐活動順利開展。實踐后，學校將為參與此次實踐所有學生制作實踐證明。
4實踐活動安全保障。各學院（單位）要堅持“預防為主、安全第一”的原則，嚴格落實執(zhí)行《北京科技大學學生社會實踐安全管理辦法》，配合做好安全教育、編發(fā)家長手機報、統(tǒng)計保險信息、安全信息報送等工作，要求每名參與實踐學生填寫安全責任書，牢筑“六道安全防線”。
六、工作要求
1高度重視，加強領導。各學院（單位）要對本次社會實踐工作高度重視，將其作為提高招生生質量的重要工作進行頂層設計，加強領導，確保各項任務落到實處。要根據(jù)本通知要求制定學院社會實踐工作方案，并及時按照相關要求推進各階段工作，做好相關實踐信息的傳達。發(fā)揮學院的組織優(yōu)勢，做好本學院相關的社會實踐組織和咨詢工作。
2有效引導，講求實效。各學院（單位）要扎實做好學生實踐組織動員。一是做好對學生的組織動員，特別是對高年級學業(yè)優(yōu)秀學生和大四年級推免生，要力爭動員這類群體學生都參加到此次實踐活動中去；二是充分利用學院的教師和杰出校友資，參與團隊指導工作；三是精心設計以成果為導向的學院社會實踐優(yōu)秀團隊，探索建立學院特色機制。
落實保障，全程監(jiān)督。落實學校安排的各項安全、物資、經(jīng)費的保障工作。各學院（單位）要在假期設置安全聯(lián)絡人，對實踐團隊開展的外聯(lián)活動、自制宣傳物品嚴格把關并審批備案，監(jiān)督學生外出實踐過程，及時處理突發(fā)事并上報。廣大學生在實踐過程中要提高安全意識，預防意外發(fā)生，遇到突發(fā)情況沉著應對，及時上報。
4提升成果，做好總結。要有意識地總結提升實踐中的優(yōu)秀成果，并進行包裝和轉化，尤其要創(chuàng)新宣傳載體，擴大優(yōu)秀實踐成果的育人輻射效應。實踐后期，各學院（單位）一是要協(xié)助程組做好材料收集、評優(yōu)交流等工作，二是要深入挖掘后期評優(yōu)交流、成果分享的育人功效，三是做好工作經(jīng)驗的總結。
【社會實踐活動方案】相關文章：
社會實踐活動方案06-10
社會實踐活動方案06-25
幼兒社會實踐活動方案08-01
大班社會實踐活動方案09-04
校外社會實踐活動方案11-24
小班社會實踐活動方案08-03
暑假社會實踐活動方案09-06
中班社會實踐活動方案09-28
社會實踐活動調查方案06-09
社會實踐活動的策劃方案06-21