實用的招生計劃模板匯編十篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的招生計劃10篇，希望對大家有所幫助。
招生計劃 篇1
今年，我省將研究制定高考綜合改革方案和普通高中學業(yè)水平考試等級性考試科目實施方案。同時，今年將公布普通高中學業(yè)水平考試、學生綜合素質(zhì)評價實施辦法，這兩個文件已于去年4月通過教育部備案。
昨日，20xx年全省教育工作會在沈召開，省教育廳今年工作要點中透露上述信息。今年我省將做好啟動高考綜合改革的各項準備工作。
按照部署，今年我省將啟動沈陽、大連、營口、遼陽四個市以及省實驗中學等51所普通高中作為綜合素質(zhì)評價試點。20xx年秋季，我省將全面推開普通高中學生綜合素質(zhì)評價。高考時，綜合評價成績將提供給有自主招生和綜合評價錄取資格高校參考使用。
我省綜合素質(zhì)評價方案確定了五個方面的內(nèi)容，即思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐。
20xx年秋季入讀試點高中的學生，在20xx年參加高考時，仍需要參加全國統(tǒng)一高考，但如填報同樣啟動綜合素質(zhì)評價的高校，高中期間的綜合評價結(jié)果將按比例折換成分數(shù)，成為錄取依據(jù)。但如不選擇報考此類院校，依舊按照統(tǒng)考成績進行錄取。
20xx年秋季入讀高一的學生，將在高考時采用新的“3+3”考試方式。根據(jù)教育部出臺的高招錄取改革總體方案，未來高考的“兩個依據(jù)”是指統(tǒng)一高考成績和高中學業(yè)水平考試成績�！耙粋�參考”是指參考學生綜合素質(zhì)評價。
其中統(tǒng)一高考科目包括語文、數(shù)學、外語3門，高中學業(yè)水平等級考試由考生根據(jù)自身特長和興趣愛好，結(jié)合高校招生對等級考試科目組合的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中選擇3門參加考試�？忌呖汲煽冇烧Z文、數(shù)學、外語和考生選考的`3科成績共同組成。
[招考]
確保高考本科錄取率穩(wěn)中有升
省教育廳相關(guān)負責人指出，今年我省高校招生計劃安排的基本原則是：加大研究生特別是博士生計劃投入和統(tǒng)籌力度，重點支持一流學科建設(shè)和緊缺高端人才培養(yǎng)。
統(tǒng)籌本�？普猩媱澰隽亢痛媪�，確保高考本科錄取率穩(wěn)中有升。確保重點學校、優(yōu)勢學科及其專業(yè)招生數(shù)量穩(wěn)中有升。適度壓縮省外計劃，適度壓縮中職升本、專升本招生規(guī)模。經(jīng)過評估，目前我省藝術(shù)類招生計劃占總數(shù)的12.1%，今年將進一步適度縮小藝術(shù)類招生規(guī)模。
今年我省還將推進高職院校分類考試招生和職教對口升學考試招生工作。今年4月將發(fā)布中職升本、專升本在20xx年擬停招的專業(yè)目錄，部分專業(yè)屆時將停止招生。
今年我省還將制定初中學業(yè)水平考試方案，完善義務(wù)教育學生綜合素質(zhì)評價。
[就業(yè)]
20xx年畢業(yè)生在遼就業(yè)率預(yù)計達85%
據(jù)統(tǒng)計，20xx年我省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.16%。今年我省畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達30.1萬人，力爭就業(yè)率達到90%以上，在遼就業(yè)率達到85%以上。
今年，我省還將停招一批就業(yè)質(zhì)量差、缺乏辦學特色的老舊專業(yè)。今明兩年，計劃在高職院校和有條件的本科院校建設(shè)20個崗前培訓基地，幫助畢業(yè)生解決就業(yè)最后一公里問題。
我省還將建立高校畢業(yè)生就業(yè)責任機制。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)體系和平臺建設(shè)，啟動大學生智慧就業(yè)創(chuàng)業(yè)云平臺建設(shè)工程，每所高校至少建設(shè)一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
[改革]
高校財政撥款將變?yōu)榭冃?/p>
今后，我省高校財政撥款將逐步從投入型轉(zhuǎn)變?yōu)榭冃�，按照高校促進遼寧人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻度進行考核，采用“事后獎補”方式分配資金。這種經(jīng)費分配制度推行以后，將會影響高校的招生規(guī)模。此外，校企聯(lián)盟的建設(shè)情況也將成為高�？冃Э己说闹攸c之一。
今年我省將加大學科考核評估力度，開展學位點動態(tài)調(diào)整。針對部分高校、部分專業(yè)存在的人才培養(yǎng)方案落伍情況，今年也將下工夫進行調(diào)整。
招生計劃 篇2
一、指導思想：提高幼兒教育質(zhì)量為中心，實行全方位的科學管理，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā)，辦有多種特色教育模式。開設(shè)的語言、英語、珠腦算、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。
二、我們的培養(yǎng)目標是：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的'興趣。
2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。
3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
三、招生原則：統(tǒng)一報名、統(tǒng)籌安排錄取
四、招生對象
1、具有當?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。
2、大班：招收5---6歲
中班：招收4---5歲
小班：招收3---4歲
五、招生時間：4月-5月
六、招生要求
入園前，家長首先要帶幼兒到幼兒園報名、登記；決定入園時，請家長帶幼兒到我園指定醫(yī)院進行體驗，然后帶體驗結(jié)果及兒童預(yù)防接種卡片，預(yù)防接種證、戶口本來園報到并辦理入園手續(xù)。
招生計劃 篇3
一、 園況分析:
本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個，幼兒園招生計劃書。托班現(xiàn)有人數(shù)5人，滿員人數(shù)15人；小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人；中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25；大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，
二、 預(yù)計招生人數(shù)
托班預(yù)計招生6人；小班預(yù)計招生3人；中班預(yù)計招生２人；大班預(yù)計招生17人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
三、 招生措施
�。薄� 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進行完善。
�。�、 通過才藝表演進行宣傳。
利用節(jié)日進行宣傳活動： 在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動，園長之友《幼兒園招生計劃書》。
四、 與家長進行面對面的交流
具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。
注意事項：在與家長交流的.內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。
五、 獎勵辦法
１、 教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師元。
�。�、 和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。
３、 家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人元。
�。�、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師元。
�。怠� 如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計元。
招生計劃 篇4
招生的策略
1編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。2做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。3印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生源，你別無選擇。4做一些橫幅，如“××幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：“×××××”等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。5在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。6依據(jù)自己的經(jīng)濟實力，有選擇地在當?shù)孛襟w，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。7一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區(qū)幼兒游玩。此時，注意一個環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經(jīng)典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。8園長招生時機要選擇好。幼兒園定在9月1日正式開學，就務(wù)必在8月1日之前完成幼兒園的建設(shè)任務(wù)。全面招生時間持續(xù)兩個月。
技巧一：抓住孩子的心
家長在選擇幼兒園時基本是帶著孩子的。孩子是否喜歡和接受這個幼兒園，對家長來說至關(guān)重要�，F(xiàn)代家長一般愿意尊重孩子的意見。雖然說孩子喜歡，家長不一定喜歡，但可以肯定的是，孩子如果不喜歡，家長肯定不會選擇你的學校。所以在做招生咨詢，或者領(lǐng)家長參觀幼兒園時，如何巧妙地抓住孩子的心，就需要招生人員動一點腦筋。
技巧二：巧用家長的“從眾”心理
人們在購買商品或服務(wù)時，都有一個從眾心理。哪個地方人氣旺，人們喜歡到哪個地方去。這里雖然有些盲目消費的性質(zhì)，但大多數(shù)人認為，好東西總是招徠更多的人。要么物美，要么價廉，要么比較流行，總之，有它值得買的理由。
招生時，也要巧用家長的“從眾”心理。如有些招生人員在讓家長咨詢登記時，把咨詢的和已經(jīng)登記的家長名錄，提供給家長看，讓家長產(chǎn)生“從眾”心理。
技巧三：營銷中的語言暗示
在商界有一個經(jīng)典案例：有一個賣早點的小店，每次服務(wù)員詢問客人對茶葉蛋的需求時，總是習慣地問一句：“先生，你需要茶葉蛋嗎?”有人需要，也有人拒絕了。后來有人出了一招，服務(wù)員再征詢客人的需求時，換一種問法：“先生，你是需要一個茶葉蛋還是兩個茶葉蛋?”結(jié)果大部分客人都選擇了一個或兩個茶葉蛋，茶葉蛋的銷量大增。看似簡單的一句話，其中大有文章。第二種問法實際上是給客人一種肯定要接受這種服務(wù)或商品的暗示，只不過是在不同的服務(wù)方式或商品數(shù)量之間選擇而已。 招生作為民辦學校市場營銷中最重要的工作，每一個環(huán)節(jié)都需要精雕細刻，招生語言的精心設(shè)計更不可少。
技巧四：花錢辦事
尋找合適的信息發(fā)布渠道對于商家而言，無論是銷售商品還是推銷服務(wù)，其中一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)是信息的發(fā)布：如何讓別人知道你，了解你所提供的服務(wù)或商品，從而吸引潛在的客戶上門。
技巧五：不要對家長說“NO”
商場有一個黃金定律：第一，顧客永遠是正確的;第二，顧客如果不正確，請參照第一條。在民辦學校招生工作中，時常會遇到這樣的情況，個別家長總是以挑剔的眼光提出置疑，有的直接跟你唱反調(diào)，直接反對家長的話，很容易與家長爭辯起來，即使爭論占了上風，家長也可不會選擇你的學校，所以，一些民辦學校在招生中則要求招生老師不但不能對家長說“不”，甚至連一些消極的`詞匯都要避免使用，是有它特定道理的。
技巧六：巧抬招生的門檻
在現(xiàn)實生活中，有一現(xiàn)象：人們輕易就能夠買到的東西，購買的愿望并不迫切。還有人說，“搶來的東西總是香的”。所以有些商家故意設(shè)置一些“存貨有限，欲購從速”、“最后三天清倉處理”“欲購此商品，請靜候三天”等玄虛，意在刺激顧客的消費欲望。幼兒園的招生工作也是如此。但這個門檻要“巧”抬，抬的過高，則可能會嚇跑一批家長，抬的太低，沒有實質(zhì)意義，如果門檻設(shè)置的不巧妙，被家長認為是故弄玄虛，那就弄巧成拙，適得其反。
此外， 低價在市場上通常只是扮演著“攪局”的角色，成事不足，敗事有余。在對抗性競爭中，高價經(jīng)常被低價攪得心煩意亂甚至膽戰(zhàn)心驚，但低價最終總是難敵高價，甚至在高價面前一敗涂地——沒有利潤的支撐，哪來的服務(wù)質(zhì)量和標準!———獻給糾結(jié)價格的幼兒園。
利用豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺
互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，使的人們之間的溝通變得非常簡便快捷。很多網(wǎng)絡(luò)媒體提供大量的信息發(fā)布的平臺。幼兒園可以開設(shè)博客、微博、空間將自己園所的情況發(fā)布到網(wǎng)上，讓更多的人了解自己;也可以在網(wǎng)上發(fā)布一些活動的信息，歡迎園外的孩子參與進來;甚而可以與一些網(wǎng)站合作，開展線下的活動等等、只要敢于想、放手去做，相信網(wǎng)絡(luò)資源會利用的更加充分，也能夠園所帶來意想不到的成果。在這里競合要提醒廣大園長朋友們，千萬要注意不要在家長圈子里轉(zhuǎn)發(fā)各類微商產(chǎn)品，很多家長對這類信息非常反感，對于家長來說，他們和你的交集來自于孩子，加入別的東西，會變味。
與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作
如今的社會是共贏的社會，很多個體不能脫離全體而獨立發(fā)展。多個個體聯(lián)合起來共同做大教育市場，才是發(fā)展的根本。幼兒園可以充分考慮與幼教產(chǎn)業(yè)鏈合作。比如可以與麥當勞、 肯德基這樣的知名品牌合作搞活動，對方可以提供場地，而園所只需提供好的活動創(chuàng)意和參加人員即可。園所省卻場地費、商家得到客流、孩子和家長得到難忘的歡樂記憶，多方共贏何樂而不為呢?
做好園所的教學工作
如果通過互聯(lián)網(wǎng)、通過定期與商家的合作我們招來了生源，但是我們的課程不過硬、教師素質(zhì)不過關(guān)，那么遲早會“煮熟的鴨子飛了”。
招生計劃 篇5
市教委相關(guān)負責人表示，為體現(xiàn)公平原則，今年特長生報名將不設(shè)置門檻，并在考前考后分別公布招生計劃，以及被錄取的學生信息和項目。
特長生招生向傳統(tǒng)文化傾斜，不設(shè)報名門檻，這都傳遞出積極信息，希望引導學生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時，不要把考證書作為發(fā)展特長的目標。但是，教育部門的初衷，能否在現(xiàn)實中落地，還有待觀察。
眾所周知，為校正單一的分數(shù)評價體系對學生評價不全面、不客觀的問題，我國在中高考中，設(shè)有特長加分和特長招生，但這些做法除容易滋生潛規(guī)則外，還經(jīng)常異化為“特長加分教育”——一些學生為了獲得加分，而參加特長、興趣培訓，真正的興趣、特長沒有培養(yǎng)起來，卻增加學生的負擔。小升初的特長生招生也是如此。
近年來，我國各地教育部門也在對小升初特長生招生進行整頓�；镜乃悸酚卸�，一是嚴控特長生招生的規(guī)模，并公開招生信息；二是防止特長生招生中的功利傾向，真正關(guān)注學生的個性和興趣。北京的小升初“特長生”新政，也是這一思路。
但是，教育部門的導向和學生、家長的'選擇，并不是一回事。特長生招生能否防止功利的特長擇校，取決于三方面。
其一，義務(wù)教育均衡情況。在實行按學區(qū)劃片入學之后，除特長生招生之外，其他所有學生進公辦學校，都應(yīng)實行就近免試入學。因此，如果學區(qū)和學校之間還存在比較大的辦學質(zhì)量差異，特長擇校就會成為十分重要的擇校路徑，而為眾多家長青睞。那種要求家長理性選擇的建議，在狂熱的擇校熱面前，很難管用。
其二，對報名考試的學生，進行怎樣的篩選。如果在報名之后要經(jīng)篩選才能參加特長考試，篩選的標準就可能是證書，這等于變相設(shè)置門檻。即便沒有篩選程序，在最終錄取時，學校會不會將證書作為重要的依據(jù)呢？假如整個過程都不看證書，那么，如何對特長生進行考核，就很關(guān)鍵——如果報名人數(shù)很多，對這些學生都進行考查，很可能采取統(tǒng)一命題的方式，這就可能引導學生針對技能參加培訓。我國高考藝術(shù)類考試，現(xiàn)在越來越注重技能，而忽視學生的藝術(shù)修養(yǎng)，就因報考人數(shù)太多，為保障考試公平，不得不采取統(tǒng)一命題方式。按照國家藝考的規(guī)定，很多藝術(shù)類專業(yè)的招生，都將采取省統(tǒng)考方式，�？嫉谋戎貙⒔档�，甚至會逐漸取消，這并不利于學�？疾閷W生是否有適合本校要求的特長。而北京的小升初特長生考試，也進一步凸顯區(qū)縣教委的統(tǒng)籌管理作用，改變過去學校做主的情況，特長生招生入學將不再是學校的單獨行為。
為此，既要引導學生發(fā)展個性、特長，又要防止功利傾向，需要在以下幾方面繼續(xù)努力。
首先，必須在推進就近免試入學的同時，切實推進義務(wù)教育均衡，縮小學校、學區(qū)間的辦學質(zhì)量差異，這是緩解擇校熱的根本所在。
其次，要在推進學校均衡的同時，落實和擴大學校的辦學自主權(quán)，讓每所學校在辦學條件一致的情況下，辦出學校的特色，給所有學生發(fā)展個性、特色提供更大的空間，而不是在目前的單一辦學模式下，辟出一條特長路。如此，學生不必為辦學質(zhì)量擇校，在每一所學校都可得到個性、興趣發(fā)展的空間。
眼下，針對特長生招生，應(yīng)該明確各校的特長招生標準，這些標準，應(yīng)關(guān)注學生在小學的長期表現(xiàn)，而不是突擊訓練的結(jié)果。對于特長生招生標準的制定，應(yīng)該建立專門的招生委員會，由專家和學校老師共同制定招生標準，而不應(yīng)該只由教育行政部門，按照自身的設(shè)想推出。
招生計劃 篇6
根據(jù)學校工作計劃結(jié)合招生辦工作實際制定本學期工作計劃如下：
一、電話回訪各縣580分以上考生的情況，了見他們的去向，繼續(xù)做工作力爭到我校就讀。
二、配合學校教務(wù)處對09高一新生做一次全面的`審查。
三、總結(jié)XX年招生經(jīng)驗及教訓，為20xx年招生工作積累經(jīng)驗。
四、核實各縣高一新生錄取名單，為12月發(fā)放招生獎勵提供準確數(shù)據(jù)。
五、關(guān)注外籍考生的學習成績，分析外籍考生與呂梁考生的差距，為明年錄取外籍考生提供依據(jù)。
六、了解各縣580分以上學生的去向，分析其原因。為我校20xx年招生政策的出臺提供參考。
七、關(guān)注我校高一、高二、高三各個縣學生的學習情況，從中發(fā)現(xiàn)問題，為明年招生向那些縣政策傾斜提供依據(jù)。
八、關(guān)注平川四縣和西山九縣同分數(shù)學生的學習成績，并作比較，從而分析同分數(shù)段的學生教育水平不同，發(fā)展是否有差距。為20xx年劃定分數(shù)線提供依據(jù)。
九、年終繼續(xù)和市招辦保持聯(lián)系，為明年拉實用可操作的成績冊做準備。
十、完成學校領(lǐng)導安排的其他任務(wù)。
招生計劃 篇7
一、預(yù)計招生人數(shù)：
本園預(yù)計開設(shè)4個班級：寶寶班、小班、中班、大班各20人。
二、招生措施：
(一)到商場、超市投放宣傳資料；根據(jù)幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投； 具體措施：
1、鎖定目標超市商場、東山商業(yè)街及東山小學門口等；
2、到超市、商場和負責人或服務(wù)臺進行溝通，商量合；
(二)聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動：結(jié)合節(jié)假日，聯(lián)合附近小。
具體措施：
第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的`背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
第二，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便家長前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。
第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發(fā)放，不要與這些幼兒園發(fā)生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生員，你別無選擇。
第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現(xiàn)招收2-6歲幼兒園。咨詢電話：***等，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。
招生計劃 篇8
隨著生源競爭日趨激烈，就業(yè)市場復(fù)雜多變，如何保證“進口興旺、出口順暢”是招生就業(yè)工作的核心和重點。本人將以“態(tài)度+精神+宣傳+工作”努力開展工作。
1．“態(tài)度+精神”
態(tài)度決定一切，確立一種積極、主動、服從、務(wù)實工作態(tài)度。服從領(lǐng)導工作安排，積極主動協(xié)助、配合主管領(lǐng)導開展工作，上傳下達，有序組織下屬團結(jié)協(xié)作做好工作，發(fā)揮團隊的精神和作用。以“責任心、虛心、熱心、耐心、細心”開展工作，要在最短時間內(nèi)盡快熟悉工作環(huán)境，學習有關(guān)的招生就業(yè)政策、文件，領(lǐng)會文件精神，熟悉工作程序，通過學習提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力。
2．“宣傳+工作”
建立“兩個平臺”：主要通過多方面、多角度、招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)建立兩個平臺。招生宣傳平臺：通過現(xiàn)場咨詢、學院展板、校園生活學習錄像、全方位展示學院的辦學優(yōu)勢與資源優(yōu)勢、學院特色、專業(yè)特色、師資特色、名師與名生的宣傳、生活與學習環(huán)境、教學條件與教學環(huán)境、校企業(yè)合作等閃光點。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家長以及用人單位的.關(guān)注。就業(yè)信息平臺：完善學院招生就業(yè)網(wǎng)的建設(shè)，搞活人才推介。定期發(fā)布就業(yè)信息、用人單位評價反饋信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源大力宣傳。
3．抓好“兩項調(diào)研”
把握好兩個“關(guān)口”的信息，為招生計劃制定、人才培養(yǎng)提供參考信息。
（1工作計劃生源調(diào)研；
（2工作計劃就業(yè)崗位需求調(diào)研，拓寬就業(yè)渠道。
4．發(fā)揮“一個紐帶作用”
一方面與用人單位建立長期、穩(wěn)定、有效的信息溝通，另一方面與各系專業(yè)建立融洽的合作與協(xié)作關(guān)系，為企業(yè)與各系和專業(yè)搭建“橋梁”。保證職業(yè)崗位信息、職業(yè)能力要求信息、畢業(yè)生信息的聯(lián)通，實現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)零距離。
招生計劃 篇9
華油父母的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。目前我們的團體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團，因為藝術(shù)團為自愿舉辦、從事非營利性社會服務(wù)活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發(fā)點。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實踐機會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓工作，促使孩子們健康快樂成長。
一、培訓形式
首先發(fā)揮華油父母的優(yōu)勢，利用優(yōu)秀培訓機構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。
二、培訓方法
1.發(fā)揚團隊精神，創(chuàng)造團隊技能。所有藝術(shù)培訓課程均嚴格按照華油一鳴藝術(shù)團統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓計劃實施。
2.采取基礎(chǔ)培訓、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運作方式，為所有藝術(shù)團成員建立檔案，配發(fā)學員證。
3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進一步提高藝術(shù)團小演員的綜合素質(zhì)。
4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流，增進孩子們的友誼。
5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系。
6.定期舉辦親子活動、家長會、節(jié)目演出和社會活動等。
三、培訓課程
準備開設(shè)聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。
四、華油一鳴藝術(shù)團團員集訓
(一)課程安排
1.教學目的
對少兒進行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學會展現(xiàn)自我。
2.課程設(shè)置(初定)
小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學習舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。
舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進行不同風格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓練等。進行創(chuàng)造性自由舞蹈訓練。
少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項舞蹈活動。
少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。
流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞、Hip-hop街舞、MTV舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。
少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學。
獨唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據(jù)自己時間和老師溝通定上課時間。
合唱團分兩個班：小精靈合唱團5歲以下，10人。兒童合唱團：20人，6歲以上。注重音準節(jié)奏、視唱練耳訓練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團隊精神。
少兒模特表演培訓班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓練的基礎(chǔ)上，強化身體動作的.節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。
主持朗誦班：20人，男女不限，從說繞口令、講故事、朗誦散文、詩歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語言能力的訓練，培養(yǎng)孩子用語言美、語音美、形體美，來表現(xiàn)作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視、電影、廣告拍攝。
鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學，著重培養(yǎng)學員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂理知識和基礎(chǔ)演奏方法，提高學員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材，因材施教。
手風琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風琴啟蒙及提高，選用手風琴考級教材，因材施教。
動漫：沒有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。
(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術(shù)團的學員必須按時上課，參加藝術(shù)團組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優(yōu)秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。
五、費用問題：每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人。藝術(shù)團的學員只需交少量的課時費就能學到專業(yè)的知識和才藝。(以報名人數(shù)分攤課時費)
六、聯(lián)系方式。
招生計劃 篇10
關(guān)于錄取，中國礦業(yè)大學在投檔考生思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格的情況下，堅持公平、公正和擇優(yōu)錄取的原則，按照理工類、文史類、藝術(shù)類和體育類分類錄取。據(jù)了解，根據(jù)各省生源情況確定調(diào)檔比例，中國礦業(yè)大學調(diào)檔比例一般控制在招生計劃的110%以內(nèi)，對實行完全平行志愿的.省份調(diào)檔比例控制在105%以內(nèi)。
另外，根據(jù)考生志愿分布設(shè)定專業(yè)級差，第1、2專業(yè)志愿級差為2分，以后各專業(yè)志愿級差均為1分，級差分計入投檔分后進行排序錄取并確定專業(yè)，當考生的投檔分相同情況下，按照數(shù)學和英語兩門課高考分之和排序。對報有服從專業(yè)調(diào)劑志愿的考生，在所報專業(yè)已滿的情況下，視其專業(yè)意向進行調(diào)劑錄取;對未報服從專業(yè)調(diào)劑志愿的考生，在所報專業(yè)已錄取滿額情況下作退檔處理。
資料顯示，中國礦業(yè)大學是教育部直屬的全國重點高校、國家211工程和985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目建設(shè)高校，為全國首批具有博士和碩士授予權(quán)的高校之一，學校設(shè)有研究生院。同時也是教育部與江蘇省人民政府、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校。目前，學校正以建設(shè)特色鮮明、國際一流的高水平礦業(yè)大學為目標，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力。
【招生計劃】相關(guān)文章：
精選招生計劃12-04
學校招生計劃11-03
關(guān)于招生計劃11-17
招生計劃范文11-26
暑期招生計劃12-09
招生計劃書范本招生計劃書怎么寫08-20
招生計劃（精選10篇）05-27
招生計劃（精選12篇）05-27
招生計劃書01-28
幼兒招生計劃方案04-25