精選社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)四篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇1
在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的帶領(lǐng)以及指導(dǎo)下，xx年7月10日我們?cè)谔m州市城關(guān)區(qū)南昌路社區(qū)開(kāi)始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有九人組成�；顒�(dòng)期間我們受到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)始舉行了兩場(chǎng)健康專(zhuān)題講座。7月14日，我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的積極協(xié)助配合下，在南昌路社區(qū)活動(dòng)室舉行了健康知識(shí)講座。早晨講座圍繞糖尿病的預(yù)防與前期治療展開(kāi)，講座尚未開(kāi)始活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們通過(guò)與 在座社區(qū)居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過(guò)綜合分析后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應(yīng)該多食多糖類(lèi)食物，患者應(yīng)注意補(bǔ)充維生素b和維生素c等。講座的參與者老人居多，他們還詢問(wèn)了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì)引起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。下午進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專(zhuān)題講座，我們就冠心病的相關(guān)知識(shí)及居民如何在飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿結(jié)束。
后來(lái)，關(guān)于社區(qū)居民對(duì)各種常見(jiàn)疾病的了解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否了解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開(kāi)始社區(qū)居民有抵觸情緒，覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的.健康方面的知識(shí)。
存在問(wèn)題
�、偻ㄟ^(guò)與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩膊☆A(yù)防及治療方面的知識(shí)比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì)導(dǎo)致糖尿病。一些人會(huì)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫而不敢喝水。
�、谡{(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對(duì)于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數(shù)居民并不清楚對(duì)于一些比較嚴(yán)重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì)不太好，很難完全恢復(fù)正常。這樣，不僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想、情緒及健康造成一定的負(fù)面影響。
�、凵鐓^(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，部分居民反映社區(qū)附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區(qū)居民的健康如何保障?
實(shí)踐中思考
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會(huì)醫(yī)學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生健康方面的知識(shí)，我認(rèn)為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu)，能夠系統(tǒng)的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭(zhēng)取讓大家能夠在家門(mén)口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療知識(shí)，獲得健康。我認(rèn)為建成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內(nèi)容有：
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇2
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
第一階段
20xx年4月，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人李學(xué)文結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、以及協(xié)會(huì)骨干成員的討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況形成了暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)草案，同時(shí)積極做好一下幾個(gè)工作：
1、與汝城縣團(tuán)委及時(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求；
2、協(xié)會(huì)活動(dòng)組織部部長(zhǎng)廖文君根據(jù)策劃書(shū)的內(nèi)容以及對(duì)于志愿者的要求，利用協(xié)會(huì)6個(gè)qq群和發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)進(jìn)行志愿者的招募；
3、經(jīng)過(guò)審核通過(guò)的各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料。（負(fù)責(zé)人：全體隊(duì)員）
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的協(xié)調(diào)和溝通，上述三項(xiàng)工作在各個(gè)負(fù)責(zé)人的努力下順利完成，暑期社會(huì)社會(huì)實(shí)踐——陽(yáng)光支教活動(dòng)的前期工作順利進(jìn)入下一階段。
第二階段
7月13日晚，全體隊(duì)員召開(kāi)了陽(yáng)光支教活動(dòng)隊(duì)員的全體會(huì)議，以共享信息，布置下一階段的`任務(wù)。會(huì)上李學(xué)文對(duì)陽(yáng)光支教活動(dòng)的策劃進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹，做出了下鄉(xiāng)之前的初步安排。此次會(huì)議上對(duì)課程做了一些設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)上注重了知識(shí)性與趣味性的結(jié)合，開(kāi)設(shè)了趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)、歷史、手語(yǔ)、勵(lì)志、體育；第二課堂（手語(yǔ)班、合唱隊(duì)、社工實(shí)驗(yàn)、籃球隊(duì)）和主題日活動(dòng)（趣味活動(dòng)、家庭日、國(guó)慶日）。而后，結(jié)合具體情況和隊(duì)員的自身特點(diǎn)，大家討論并議定了下列內(nèi)容：
1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。考慮到學(xué)生年齡和受教育程度的差異，決定分高年級(jí)、中年級(jí)和低年級(jí)三班教學(xué)，各授課教師根據(jù)不同層次學(xué)生接受能力等特點(diǎn)準(zhǔn)備教案。并考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問(wèn)題而采用班主任負(fù)責(zé)制。高、中、低年級(jí)每班各設(shè)一名班主任，主要負(fù)責(zé)每天跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。高年級(jí)班主任：何維麟 中年級(jí)班主任：廖文君 低年級(jí)班主任：范丹蓉。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)，確定各自任教的課程。各志愿者在前期的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，結(jié)合預(yù)設(shè)課程，申請(qǐng)并通過(guò)了各自任教的課程，并在會(huì)后積極準(zhǔn)備教案。
3、會(huì)議決定肖穎為和范丹蓉主要負(fù)責(zé)拉活動(dòng)的贊助，廖文君負(fù)責(zé)聯(lián)系各個(gè)隊(duì)員以及審核隊(duì)員教案。
第三階段
7月14日上午11點(diǎn)，李學(xué)文、范丹蓉在縣團(tuán)委朱志武書(shū)記的帶領(lǐng)下前往附城鄉(xiāng)東溪村拜見(jiàn)東溪村村支書(shū)和村委會(huì)主任，同時(shí)與東溪小學(xué)黃守燕校長(zhǎng)通電話確認(rèn)合作意向并商定學(xué)生的招募等情況，然后順便去東溪小學(xué)踩點(diǎn)，與學(xué)校朱愛(ài)香老師了解學(xué)校學(xué)生情況以及隊(duì)員的食宿條件。
7月19日上午9點(diǎn)半，全體支教隊(duì)員到達(dá)東溪小學(xué)與黃校長(zhǎng)進(jìn)行座談，初步了解了各年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn)及處理方法。過(guò)后安排了隊(duì)員的食宿問(wèn)題。因?yàn)榭紤]到學(xué)校只有一、二、三、四年級(jí)，同時(shí)范丹蓉由于外聯(lián)任務(wù)比較重，因此決定以每個(gè)年級(jí)為一個(gè)班，每班班主任調(diào)整為一年級(jí)：張薇、黃宗崢；二年級(jí)：鄧杰敏、朱晨星；三年級(jí)：廖文君、何俊峰；四年級(jí)：何維麟、陳玉娟。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
項(xiàng)目活動(dòng)從7月20日開(kāi)始正式開(kāi)始，主要開(kāi)展了下面幾項(xiàng)工作：
1、捐建圖書(shū)館：通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的努力自籌，募集到150余冊(cè)適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生閱讀的圖書(shū)，有效改善學(xué)校圖書(shū)館的質(zhì)量，活躍學(xué)校文化氛圍。
2、貧困生走訪：通過(guò)學(xué)校提供的兩減一免貧困學(xué)生名單一一實(shí)地走訪，建立一套確實(shí)可信的貧困生檔案，同時(shí)為每位貧困生帶去了價(jià)值20元的學(xué)習(xí)禮品。
3、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生：在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)村學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在校園內(nèi)營(yíng)造人人好學(xué)的氛圍。根據(jù)學(xué)校學(xué)生上一學(xué)年度的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置主要為綜合成績(jī)前三名、單科狀元獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、特長(zhǎng)獎(jiǎng)等。獎(jiǎng)勵(lì)形式為獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品（筆或者書(shū)本）。頒獎(jiǎng)儀式放在活動(dòng)最后一天聯(lián)歡會(huì)上。
4、組織大學(xué)生志愿者到當(dāng)?shù)刂Ы蹋褐Ы淌潜卷?xiàng)目的重要內(nèi)容。我們充分發(fā)揮大學(xué)生具有親和力，有耐心，善溝通，眼界開(kāi)闊等特點(diǎn)，和孩子們一同成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
本次支教計(jì)劃按以下方式進(jìn)行：
每天的教學(xué)都必須按照課表進(jìn)行提前備課，如有調(diào)換提前申請(qǐng)，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。
提前備課
不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。教師必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)注意課堂知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性。針對(duì)高年級(jí)出現(xiàn)的特殊情況，高年級(jí)的課堂教學(xué)計(jì)劃實(shí)行群策群力，集體備課，力圖最大限度的吸引高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，此舉取得了良好的課堂效果。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇3
一．實(shí)踐介紹
研一的暑期社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校的一項(xiàng)要求，而社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和類(lèi)別又十分豐富，在九月份即將投簡(jiǎn)歷找工作的研一學(xué)生眼里，當(dāng)下最重要的就是迅速了解如何才能從招聘公司中找到自己中意且適合自己的那個(gè)，并且學(xué)習(xí)如何在面試中發(fā)揮和展現(xiàn)自己，所以學(xué)生跟企業(yè)間的雙向交流則顯得十分有必要。本次我們小組選擇了參觀公司以及學(xué)校這樣的方式，希望能夠積累一些面試以及社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，有利于下半年就業(yè)。此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)在深圳，實(shí)踐小組分別對(duì)哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究院、中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、科曼醫(yī)療設(shè)備有限公司、北科生物公司、華大基因公司以及學(xué)而思培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)等六家公司和學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)和參觀。六家公司中包括了生物專(zhuān)業(yè)對(duì)口的就業(yè)公司和研究院，也包括互相交流經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院，更有不限專(zhuān)業(yè)的教育公司。所以整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中，風(fēng)格多樣內(nèi)容充實(shí)，小伙伴們都收獲頗多，為下學(xué)期就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
二．實(shí)踐內(nèi)容與心得體會(huì)
1、哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院
7.25實(shí)踐小組首先參觀了哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究院。作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)在深圳的分校，深圳研究院在校生主要以博士研究生和碩士為主，包括許多國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。首先參觀的便是計(jì)算機(jī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室，其中在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境智能計(jì)算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中，有關(guān)負(fù)責(zé)人給我們依次展示了人工智能機(jī)器人的視頻、手語(yǔ)合成、保留原筆跡的手寫(xiě)軟件；此外，通過(guò)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人的介紹，我進(jìn)一步了解了在網(wǎng)絡(luò)化大環(huán)境下，云芯片、云檢索的發(fā)展前景。之后，我們又去物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成工程實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了參觀，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為我們介紹了智能機(jī)器人在路徑規(guī)劃方面的研究、手勢(shì)的識(shí)別、車(chē)位識(shí)別、聲音信號(hào)處理、車(chē)牌號(hào)碼識(shí)別等各項(xiàng)研究以及進(jìn)展。之后，學(xué)長(zhǎng)又為我們演示了自主研發(fā)的可穿戴設(shè)備用于測(cè)量心電圖、脈搏等數(shù)據(jù)。參觀完這一系列的實(shí)驗(yàn)室，我覺(jué)得每個(gè)學(xué)科需要的不僅僅是該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)的了解往往會(huì)給研發(fā)帶來(lái)驚喜，畢竟學(xué)科不能單獨(dú)存在，必然與其他學(xué)科相交叉，相輔相成。因此，各位老師也鼓勵(lì)我們跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
下午，金老師帶領(lǐng)著實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生與我們實(shí)踐小組進(jìn)行了座談會(huì)。座談會(huì)主要圍繞著環(huán)境污水處理以及生物信息學(xué)方向進(jìn)行。整個(gè)過(guò)程兩方的學(xué)生交流隨意，氣氛融洽，彼此都留下了很好的印象。
2、 中科院深圳研究生院
7.26我們對(duì)中科院深圳研究生院進(jìn)行了參觀。在展示大廳，負(fù)責(zé)人為我們講解了深研院的基礎(chǔ)架構(gòu)、人才概況、院士專(zhuān)家、科研成果、國(guó)際交流項(xiàng)目、院地合作等各方面的概況，之后又帶領(lǐng)我們參觀了醫(yī)藥學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備以及研究?jī)?nèi)容有了大致的了解。此外，最令我記憶深刻的是負(fù)責(zé)人孫志超在座談會(huì)上跟我們談到的有關(guān)簡(jiǎn)歷制作以及招聘、面試等各方面的問(wèn)題。為了面試過(guò)幾年的HR，他的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)一位對(duì)我們非常有幫助。比如說(shuō)，面試不僅看的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，可能更多的是其他能力，也就是說(shuō)看重的是綜合素質(zhì)。面試以及簡(jiǎn)歷制作的一些細(xì)節(jié)很需要注意，例如紙質(zhì)的選擇、哈工大logo帶來(lái)的好處、排版、簡(jiǎn)歷模版的選擇等等。此外，在面試時(shí)，要展現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面，既不夸大也不顯得渺小自卑。于是，在中科院，我們度過(guò)了充實(shí)有收獲的一天。
3、 科曼醫(yī)療設(shè)備有限公司
7.27在科曼的參觀也是頗有意義的。作為一個(gè)醫(yī)療公司，科曼主要生產(chǎn)和研發(fā)的重點(diǎn)在于監(jiān)護(hù)儀、麻醉機(jī)。尤其是監(jiān)護(hù)儀的生產(chǎn)，已經(jīng)位于世界領(lǐng)先水平。于是我們不僅見(jiàn)識(shí)了監(jiān)護(hù)儀的生產(chǎn)、使用等產(chǎn)品先進(jìn)性，更有幸參觀了辦公室環(huán)境以及車(chē)間環(huán)境，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很新鮮的事。此外，在座談會(huì)上，幾位公司負(fù)責(zé)人從不同方面對(duì)克曼進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，并且針對(duì)學(xué)生們的問(wèn)題給與了詳細(xì)又真誠(chéng)的解答，其中包括在就業(yè)方面，崗位、福利待遇、晉升渠道、企業(yè)文化氛圍以及培訓(xùn)等方方面面的經(jīng)驗(yàn)。讓我記憶尤深的是，員工對(duì)科曼公司的信賴度十足，并且在這里工作的他們表現(xiàn)出了幸福感和成就感，這就證明這是個(gè)好公司。
4、 北科生物公司
7.28在北科的參觀改變了我對(duì)實(shí)驗(yàn)室臟亂差印象的偏見(jiàn)。北科公司是我國(guó)最早專(zhuān)業(yè)從事戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)生物治療技術(shù)臨床轉(zhuǎn)化及技術(shù)服務(wù)的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，并且我們參觀的這棟大樓屬于政府等新投資所蓋的大樓，所有設(shè)備以及整個(gè)系統(tǒng)呈現(xiàn)出高度有序，綠色環(huán)保節(jié)能的'特點(diǎn)。在參觀實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中，我注意到墻壁上的提示、實(shí)驗(yàn)人員的著裝以及各項(xiàng)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。當(dāng)然，作為新興產(chǎn)業(yè)，北科承受了許多非議和質(zhì)疑。在座談會(huì)上，同學(xué)們提出了許多對(duì)干細(xì)胞治療疑難雜癥的疑問(wèn)，包括我在了解到過(guò)去幾年曾經(jīng)出現(xiàn)的有關(guān)干細(xì)胞治療的負(fù)面報(bào)道，也對(duì)干細(xì)胞的神奇產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是大眾總是會(huì)對(duì)新出現(xiàn)的東西產(chǎn)生排斥性，何況是新興又不了解的東西。但是，在這方面，作為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我相信本著為了改善人類(lèi)健康的愿景和理念，我們也是要在這條道路上不斷挑戰(zhàn)和探索的。
5、 學(xué)而思培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)
7.29 對(duì)非本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)而思的參觀屬于這一系列行程中最有意思的。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面進(jìn)行深層次的交流，而是對(duì)研究生生活、深圳城市的文化以及工作過(guò)程中的一些問(wèn)題進(jìn)行了分享。負(fù)責(zé)人說(shuō)到深圳，舉例說(shuō)，好比一線城市中的廣州、北京上海其實(shí)都是排外的，而深圳不同，這里絕大多數(shù)反而是外地人，所以它是很包容的。這跟我對(duì)深圳的感覺(jué)一樣，在參觀公司的同時(shí)，也對(duì)這個(gè)城市產(chǎn)生了別樣的好感。當(dāng)然，作為一線，它的物價(jià)也是很高的，讓我想赴深圳工作的同時(shí)也要考慮能否養(yǎng)活自己。此外，作為一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它的辦公區(qū)不算高大上（跟北科比的話），但是卻很溫馨舒適，對(duì)老師的待遇十分好。這就讓我更堅(jiān)定了企業(yè)文化和氛圍對(duì)于我自己的重要性。 特別要提出的是，我們順便參與了課堂學(xué)習(xí)，感受了小學(xué)生們的課堂氛圍。不得不說(shuō)，老師這個(gè)職業(yè)真的蠻有成就感，如果我是一名老師，某一天在路上偶遇叫我老師的名牌大學(xué)學(xué)生，那種場(chǎng)景也是挺讓人高興的。
6、華大基因公司
7.30 華大基因公司讓我至今還記得的是華大滿墻的在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊SCI上發(fā)表的論文。講解員講述著華大的歷史、成就、杰出人物、還有一個(gè)個(gè)科研有趣小故事，內(nèi)容豐富多彩讓我們眼花繚亂，以至于參觀展覽大廳的整個(gè)過(guò)程花了至少一個(gè)半小時(shí)。由此我體驗(yàn)到了華大作為“科研大戶”的實(shí)力。此外，展覽大廳同時(shí)進(jìn)行的還不止我們這一個(gè)參觀小分隊(duì)，可見(jiàn)作為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的典范，很多公司以及學(xué)校都慕名前來(lái)參觀了。
在參觀公司辦公區(qū)域的過(guò)程中，我特別喜歡的一個(gè)小細(xì)節(jié)是公司的樓道里面，有兩樣?xùn)|西。其一是卡路里燃燒表，提示著走樓梯燃燒了多少脂肪，帶來(lái)了多少鍛煉；第二是攝影展示，全部都是在職人員拍攝的照片，裝裱了掛在墻上。這兩樣?xùn)|西多多少少給我們展示了華大對(duì)于工作人員身體素質(zhì)的要求以及公司自身的文化氛圍。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分有吸引力的，畢竟誰(shuí)也不喜歡沉悶無(wú)趣的公司。
三．實(shí)踐存在問(wèn)題
這次的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)闊了我的視野，提高了我對(duì)就業(yè)選擇以及人際交往能力，理論聯(lián)系實(shí)際，為我今后更好地融入社會(huì)、融入工作的新環(huán)境奠定了基礎(chǔ)，這些對(duì)我今后的生活和
學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極影響。當(dāng)然，我在這次的實(shí)踐過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，總結(jié)如下：
第一、 時(shí)間觀念不夠。第一天，在去深圳研究院的過(guò)程中遲到了，雖然是個(gè)意外，但是給我自己的警醒挺大的。守時(shí)是一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，不管是在學(xué)生生涯還是在職業(yè)生涯中，這個(gè)小細(xì)節(jié)都是至關(guān)重要的。所以，要養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)守時(shí)的人。
第二、 缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，處理問(wèn)題的能力還不夠。在與各個(gè)公司負(fù)責(zé)人交流的過(guò)程中，雖然時(shí)間短暫，也讓我們體會(huì)到了還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生有多青澀，還有多少東西是需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)的。盡管做到大方有禮貌，也還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
四．思考與建議
總結(jié)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)思考：
第一、 每份職業(yè)的開(kāi)始都是艱難而需要付出努力的。這次社會(huì)實(shí)踐的好幾位公司負(fù)責(zé)人，在與我們交流的過(guò)程中，不約而同地提到了在每個(gè)工作崗位上，想要獲得認(rèn)可得到自己想要的都必須努力，尤其在一份職業(yè)的開(kāi)始階段。所以，不要總想著找待遇好又輕松的工作，那是不太可能的。
第二、待人接物一事，尤其重要。去到每個(gè)公司我們都受到了接待人的友好接待。這不僅體現(xiàn)了接待人的素養(yǎng)，更是讓一個(gè)公司的形象更為美好。有時(shí)候一個(gè)公司的競(jìng)爭(zhēng)力也很大程度上表現(xiàn)在我們直接接觸到的這些方面，這些更為明顯的方面。所以，不僅要做一個(gè)有素養(yǎng)的人，更要加入一個(gè)有素養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)。
第三、 現(xiàn)在受的苦和累是以后的墊腳石。參觀公司看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)代表著學(xué)院，更代表著學(xué)校，我們的一舉一動(dòng)都是需要注意的。深圳炎熱的天氣常常讓我們無(wú)法忍受，在去到目的地的過(guò)程中就已經(jīng)煩躁不堪，但是每個(gè)人都記得自己是工大學(xué)生，所以再累也打起精神應(yīng)對(duì)。做到大方有禮，不卑不亢，表現(xiàn)出工大學(xué)子的風(fēng)范，這一點(diǎn)尤其值得表?yè)P(yáng)。作為一名即將畢業(yè)的研究生，吃苦耐勞的精神要一直保持下去，勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
總之，這為期大概兩周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得意義非凡，在我的記憶里留下了濃墨重彩的一筆。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 篇4
一、實(shí)踐目的
面對(duì)再過(guò)兩年就要走上社會(huì)的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開(kāi)始關(guān)注起招聘廣告來(lái)了，其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來(lái)呢?正因如此便激起了我要給自己積累工作經(jīng)驗(yàn)的想法，暑假近兩個(gè)月的時(shí)間比較長(zhǎng)是最可以利用的，我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實(shí)踐內(nèi)容
為了把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，我決定投身于同學(xué)們辦的補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)中，放暑假之前，一個(gè)高中同學(xué)聯(lián)系我，說(shuō)他要辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在正缺人手，希望我也能加入。我覺(jué)得這是個(gè)投身實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，于是欣欣然答應(yīng)了。我們補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)一共有六人，我從學(xué)�；丶艺泌s上了招生的好時(shí)候，說(shuō)到這我有必要將我們的補(bǔ)習(xí)班的具體情況講一下。
1、7月10日開(kāi)始為期5天的招生工作。招生期間，主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補(bǔ)課的具體內(nèi)容及收費(fèi)情況，有意向的家長(zhǎng)進(jìn)行登記。在小區(qū)的每個(gè)樓門(mén)口和街道欄桿上貼宣傳頁(yè)，盡可能大的擴(kuò)大宣傳力度。
2、7月15號(hào)進(jìn)行公開(kāi)課的試講，一一給登記過(guò)的家長(zhǎng)打電話，讓他們帶孩子來(lái)聽(tīng)，期間繼續(xù)宣傳，家長(zhǎng)決定給孩子報(bào)名的，進(jìn)行收費(fèi)。
3、16號(hào)正式開(kāi)課，開(kāi)始為期一個(gè)月的老師生涯。我主要講初中和小學(xué)的數(shù)學(xué)，每天在上課之前查資料備課，上課時(shí)不光要講好課，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們?cè)敢饴?tīng)課，聽(tīng)懂課。
我們的補(bǔ)習(xí)班規(guī)模有點(diǎn)小，主要對(duì)象是我們家鄉(xiāng)阜寧縣板湖鎮(zhèn)的中小學(xué)生們，我們鎮(zhèn)是個(gè)貧困縣的貧困鎮(zhèn)，考慮到很多家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)情況制定了相對(duì)較低的學(xué)費(fèi)。能為蘇北的教育添磚加瓦，大家都很自豪，因?yàn)樘K北教育相對(duì)較弱，每年考上大學(xué)的是多么的少�？吹竭@種情況，我們深深地為家鄉(xiāng)擔(dān)憂，作為家鄉(xiāng)走出的青年，我們感到我們有這個(gè)責(zé)任也有這個(gè)義務(wù)去幫助家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹，盡自己微薄之力。再有，現(xiàn)在大學(xué)生暑假都有社會(huì)實(shí)踐，我們辦了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班也能為一部分大學(xué)生提供補(bǔ)習(xí)的崗位，充實(shí)暑假生活。還有就是學(xué)生在整個(gè)暑假期間，將近兩個(gè)月不上課，對(duì)一些意志力不強(qiáng)的同學(xué)，他們可能就是渾渾噩噩地過(guò)完暑假，就算那些意志力強(qiáng)，能以上學(xué)的態(tài)度過(guò)完暑假，可大家知道獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞，一個(gè)人孤獨(dú)地學(xué)完整個(gè)暑假我想效果也好不到哪去，這時(shí)補(bǔ)課的好處就顯現(xiàn)出來(lái)了，我們把那些想學(xué)的同學(xué)都聚在一起，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們還希望我們的補(bǔ)課模式能一屆一屆地傳下去，讓跟多的人從中獲益，而不僅僅是一兩年這么簡(jiǎn)單。我們辦學(xué)的目的就在此。
剛開(kāi)始我在對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行介紹時(shí)，總是講的不清楚，表達(dá)不明確，不能讓家長(zhǎng)信服。慢慢的，我就有了自信，講話也變得流利了，我想這是我最大的收獲了。我的英語(yǔ)口語(yǔ)并不好，在講課的過(guò)程中，總有學(xué)生會(huì)糾正我的發(fā)音，一個(gè)月下來(lái)，英語(yǔ)口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。而且很多以前忘掉的單詞都記了起來(lái)甚至學(xué)了不少新的單詞。我是一個(gè)內(nèi)向的人，不怎么愛(ài)和人交流，經(jīng)過(guò)一個(gè)月和孩子們的相處，發(fā)現(xiàn)自己慢慢變得活潑了，愛(ài)笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他們?cè)谝黄�，自己也變得童真。一個(gè)多月，雖然很辛苦，但收獲的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多得多，這在將來(lái)會(huì)是一筆不小的財(cái)富通過(guò)這次的實(shí)踐，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。
三、實(shí)踐結(jié)果
通過(guò)這次的實(shí)踐，我由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了許多，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索，沒(méi)有人會(huì)手把手教你。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，必須努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要。
這些天里我們沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)，每天晚上備課到深夜，我終于感受到我們敬愛(ài)的老師是多么的辛苦!為了我們，老師們付出的實(shí)在太多了，在此我向老師們說(shuō)聲謝謝!!!
從我們準(zhǔn)備到結(jié)束的這幾個(gè)月中，過(guò)程有苦有辣，有酸有甜,通過(guò)這件事我鍛煉了自己的意志，增加了能力，我真切的感覺(jué)了自己的成熟。更明白了社會(huì)實(shí)踐的益處，我感到十幾年的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，第一次真正做到了學(xué)以致用。 四.實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)
在補(bǔ)習(xí)班實(shí)習(xí)的這一個(gè)月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的`體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活!在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
1.扎實(shí)的知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我在這次實(shí)習(xí)中雖然沒(méi)有用到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但十幾年在校學(xué)習(xí)的知識(shí)像英語(yǔ)、數(shù)學(xué)甚至已經(jīng)忘記了的理化是我當(dāng)好老師，贏得家長(zhǎng)信任、學(xué)生喜愛(ài)的關(guān)鍵。
2.要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
3.不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):“踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.”在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部.你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人,作為部門(mén)擔(dān)當(dāng),你若想把本部門(mén)的事做的出色,那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍! 結(jié)束語(yǔ)：學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)更是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。從實(shí)踐中走來(lái)，雖然沒(méi)有帶回什么精湛的技術(shù)，但卻帶回了也許是我一生中最寶貴、最具陽(yáng)關(guān)的、最值得珍惜的收獲。
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