三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐感悟
在我深深的回憶里
今天（7月16日）天氣格外悶熱，更糟糕的是，今天停電了。教室內(nèi)格外悶熱，然而學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課的熱情為之升溫。數(shù)學(xué)課內(nèi)容同樣為乘法口訣運(yùn)算，小朋友們都很認(rèn)真地記錄下知識(shí)點(diǎn)，并且很積極地要求做數(shù)學(xué)題。過(guò)程中的他們，是那么天真，好學(xué)，熱情，他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱衷，已深深地印在我的腦海里。這也大概是數(shù)學(xué)的魅力所在吧。
沒(méi)有電的一天，整天都吃不上飯，心情也不好了，但是看到他們可愛(ài)的笑容，覺(jué)得一切都不算什么。
今天去了一次市場(chǎng)購(gòu)買手工用品，沿途路過(guò)的風(fēng)景，都是荒蕪的景象，附近沒(méi)有什么居住的人家，充分體現(xiàn)了這次下鄉(xiāng)支教的意義所在——讓愛(ài)心下鄉(xiāng)，用青春支教。下午雨下得很大，我在一旁做手工，孩子們都很熱情的湊過(guò)來(lái)觀摩，還爭(zhēng)著要學(xué)習(xí)。看著他們認(rèn)真的樣子，有種回到小學(xué)的感覺(jué)。送完他們回家，天上呈現(xiàn)了雙彩虹，為第七天，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
一天天過(guò)去，看著孩子們慢慢成長(zhǎng)，油然而生滿心歡喜。他們也越來(lái)越懂事了，上課更加專心致志，而且對(duì)于我們的叮囑，他們都很認(rèn)真的記在心里。從一開(kāi)始的羞澀距離，到現(xiàn)在的親近無(wú)話不談，從陌生到熟悉，漸漸靠近。
情系三下鄉(xiāng)
人一旦對(duì)某事物形成習(xí)慣便會(huì)對(duì)其產(chǎn)生情感。
第五天（7月15日）過(guò)去了，從當(dāng)初對(duì)校園的陌生到現(xiàn)在的閉著眼也能穿過(guò)走廊走上樓梯，我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切，習(xí)慣了每天一睜開(kāi)眼睛就想到自己班里的小朋友來(lái)了沒(méi)，擔(dān)心自己起晚了，習(xí)慣了從三樓睡眼惺忪地走到四樓的三年級(jí)教室，習(xí)慣了一進(jìn)教室就可以看到我的學(xué)生，放學(xué)的時(shí)候目送他們回家，數(shù)著日子發(fā)現(xiàn)只剩下六天了，一種惆悵油然而生，原來(lái)自己在抱怨晚上睡覺(jué)有蟲(chóng)子的時(shí)候已經(jīng)把這里當(dāng)成了家，在和其他班主任聊天的時(shí)候把自己的學(xué)生當(dāng)做了家人。
今天上心理班會(huì)，我們讓小朋友們?cè)诩埳蠈?xiě)出班里其他任意一人的優(yōu)點(diǎn)并交上來(lái)，我意外地收到了一小朋友寫(xiě)給我的評(píng)價(jià)：“美蘭老師可愛(ài)，溫柔”，看到的時(shí)候真的百感交集，深深地體會(huì)到了當(dāng)老師的樂(lè)趣亦或者是意義，覺(jué)得自己以前再苦再累的付出都是值得的，你們的喜歡就是我們無(wú)限的動(dòng)力。中午我們班主任連午覺(jué)都不睡在給他們折花籃和百合花，因?yàn)榇饝?yīng)了他們所以我們一定會(huì)做到，把每個(gè)課桌里沒(méi)折完的都折好放回原位。有時(shí)候真的覺(jué)得自己一下子就長(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任和愛(ài)心，我會(huì)因?yàn)樗窃拕￡?duì)里唯一的男生而陪他上課，也會(huì)尊重他們的比賽，第一天沒(méi)比完第二天我繼續(xù)爭(zhēng)取器材給他們比賽，甚至有時(shí)候會(huì)不能容忍別人說(shuō)他們的不好，因?yàn)樵谖铱磥?lái)他們真的很聽(tīng)話很懂事。
很慶幸自己選擇了三下鄉(xiāng)并來(lái)到了這里，因?yàn)樵谒麄兊纳砩衔覍W(xué)到了太多東西收獲了太多感情。
We are family
慢慢地融入了這個(gè)大家庭，心里總是暖暖的！昨晚整夜輾轉(zhuǎn)難眠，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在悶熱！四點(diǎn)就醒來(lái)了，猛然醒悟昨晚還沒(méi)有訂豬肉，坐等著到五點(diǎn)就趕緊打電話給老板訂了，才踏實(shí)地睡到六點(diǎn)起床煮早餐！小伙伴們合作得越來(lái)越有默契了，一大清早起來(lái)，你洗鍋，我生火，大家有說(shuō)有笑，有商有量，合作早早地把早餐煮好了，等待小伙伴們起床，讓大家都能美美地吃上早餐，迎接小朋友的到來(lái)。迎接新一天的到來(lái)，所以大家列隊(duì)站在門口，看著那些熟悉的面孔，雖然他們可能并不認(rèn)識(shí)我，但我還是想把他們每個(gè)人的樣貌記在我的心里，因?yàn)橐呀?jīng)第五天了，我們與他們相處的時(shí)間剩余并不多了，心里竟然開(kāi)始有點(diǎn)舍不得了。希望接下來(lái)的幾天我能多抓住和他們相處的時(shí)間，給他們留下個(gè)好的形象！今天呆在廚房里，大家團(tuán)團(tuán)圍住摘菜，談天說(shuō)地，我覺(jué)得我們就是一個(gè)大家庭，大家分飾不同的角色，為這個(gè)家庭的美好明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今天煮了我最愛(ài)的紅燒茄子，很感謝小伙伴，讓我能在爸媽不在身邊的時(shí)候，也能找到家的感覺(jué)！謝謝他們，今后我一定要采購(gòu)多多那些又便宜又好吃的菜給我們辛苦的小伙伴們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的………
三下鄉(xiāng)，We are ready
大一的我們，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次無(wú)限遐想，無(wú)數(shù)次陶醉于師兄師姐言語(yǔ)中的三下鄉(xiāng)支教生活，無(wú)數(shù)次和舍友們假想三下鄉(xiāng)的情形，太多的好奇讓我們滿懷期待，也正因如此，我們更加積極、更加認(rèn)真地為我們?nèi)松械牡谝淮我部赡苁俏ㄒ灰淮稳锣l(xiāng)做好充分的準(zhǔn)備。
嶺南師范學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)啟程到吳川市淺水鎮(zhèn)龍樟小學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)義教活動(dòng)。一路上，路途雖有些許顛簸，隊(duì)員們依舊滿懷熱情與期待。再一次踏過(guò)這條熟悉的路，那次基地之行，我仍記憶猶新。熱情好學(xué)，是孩子們給我們最深的印象，狹長(zhǎng)的馬路泥沙滾滾，孩子們渴望知識(shí)的眼眸卻依舊明亮；校門外的泥路車多聲嘈，孩子們朗朗書(shū)聲卻在校園回蕩……
陽(yáng)曦實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員安全抵達(dá)基地，成功完成了很多第一次，第一次煮大鍋飯，第一次校園大清潔，第一次在國(guó)旗下集體聚餐……這些美好的并將成為回憶的，雖微卻彌足珍貴�；蛟S我們很難再有這些一起的難熬卻歡樂(lè)的時(shí)光，但愿這些鏡頭能一直刻在隊(duì)員們深深的腦海里。隊(duì)員們必定謹(jǐn)記嶺南師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心囑咐，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不怕吃苦，甘愿付出，回報(bào)社會(huì)，我們?cè)敢獗M最大的努力，讓愛(ài)心傳承，讓希望不息，我們將把溫暖帶到我們踏過(guò)的每一寸土壤，我們將讓孩子們因?yàn)槲覀兌嘁荒?yáng)光。
所有的感動(dòng)都要付諸行動(dòng)
7月14日是三下鄉(xiāng)的第四天，五點(diǎn)多的天空天還泛著微微亮，不一會(huì)兒天就全亮了。后勤組的同學(xué)們?cè)缫焉釛壈惨莸拇蹭�，投入到鍋碗瓢盆�?dāng)中，用細(xì)致與溫情為我們烹飪出美味的佳肴。昨天晚飯后，還看見(jiàn)后勤組的小伙伴們?cè)谙魍炼�，原�?lái)他們都還沒(méi)吃飯，飯菜不夠了只好重新再做。起的最早，吃的最晚，一天到晚都在熱火朝天的廚房打滾，有時(shí)還不一定有飯吃，內(nèi)心不禁有股熱流涌動(dòng)，只想對(duì)你們說(shuō)聲辛苦了。
六點(diǎn)多的時(shí)候，孩子們已經(jīng)陸續(xù)的來(lái)上學(xué)了，整個(gè)校園充滿著他們的歡聲笑語(yǔ)，青春激情撒了滿地。陽(yáng)曦實(shí)踐隊(duì)支教組的同學(xué)一定會(huì)用自己所有的精力，教給孩子們不一樣的，充滿活力的課堂。九點(diǎn)多的時(shí)候支教組組長(zhǎng)燕婷來(lái)到了調(diào)研組辦公室，小朋友的課堂太過(guò)活躍，希望我們過(guò)去幫忙�？粗切┍任覀冃∧敲炊嗟暮⒆�，他們是如此的稚嫩，對(duì)所有新鮮的事物都是那么的好奇，我有點(diǎn)懷念小的時(shí)候。我也是一個(gè)農(nóng)村的孩子，但是條件要比這里好的多，我從前上學(xué)只用十幾分鐘，有時(shí)還有父母接送。這些孩子都還這么小，已經(jīng)這么乖巧懂事，今天發(fā)自內(nèi)心特別地想為他們帶來(lái)更多的溫暖。
下午我們調(diào)研組的小伙伴步行四十多分鐘來(lái)到批發(fā)市場(chǎng)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)研組每天步行兩小時(shí)，踏著滿是雞屎，又十分泥濘的小路，即使內(nèi)心抗拒，但依然堅(jiān)持著。有的小伙伴都被叮了很多的包，也有的小伙伴去看了醫(yī)生。我身為調(diào)研組的一員真的很心疼，調(diào)研組的曉莉，勝媚，丹紅，紅丹，嘉靜，舒婷，澤廣，志豪，林海以及陪伴我們路上風(fēng)塵仆仆的攝影組的小伙伴，你們辛苦了！謝謝你們一直以來(lái)的陪伴。調(diào)研路上一直看到在我們龍樟小學(xué)孩子，他們熱情地跟我們打招呼，主動(dòng)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，真的覺(jué)得十分感動(dòng)。我突然想起了昨天那個(gè)幫我寫(xiě)問(wèn)卷的小女孩，略帶點(diǎn)羞澀，在我們調(diào)研的.過(guò)程中，一直尾隨著我們。在我走的時(shí)候，又特地跑過(guò)來(lái)看了我的工作證，想知道我的名字�？墒俏覅s沒(méi)有跟她有更多的交談。羨慕昨天隊(duì)員跟其他小女孩建立的深厚友情。如果我們說(shuō)多一句話會(huì)不會(huì)也這樣。突然我覺(jué)得我發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，好像利用了她，太過(guò)功利了。她是因?yàn)橄敫易雠笥巡艜?huì)幫我寫(xiě)問(wèn)卷，我卻沒(méi)有主動(dòng)與她深交。如果可以，希望在學(xué)校可以找到你，給一個(gè)像你小伙伴也有的大姐姐，給予你想要的溫暖。在奶茶店時(shí)，我寫(xiě)下了我的心愿"希望我身邊的人都好好的！要幸福！"希望我可以給你們帶來(lái)幸福和溫暖！"
寂寞中的不寂寞
“你隨時(shí)都可以找到我”——這是朋友的最高境界。
7月14日是三下鄉(xiāng)已經(jīng)第四天了，對(duì)于這里的一切都有了一定的熟悉。生活條件再差，你還是習(xí)慣了在蚊蟲(chóng)叮咬的課室打地鋪；學(xué)生上課再頑皮，你還是習(xí)慣了在課堂上諄諄教導(dǎo)；朋友再少，你還是習(xí)慣了在陌生的環(huán)境獨(dú)自寂寞生活。盡管如此，當(dāng)有朋友在你需要的時(shí)候伸出援助之手，我還是感動(dòng)了。因?yàn)閭�(gè)人身體原因，原計(jì)劃今天早上的英語(yǔ)課我上不了，緊急之下昨晚我的伙伴提出和我調(diào)課，好讓我在今天早上休息一下才能上下午的舞蹈課。雖說(shuō)這只是一件小事，可是，朋友的價(jià)值正是從小事中體現(xiàn)出來(lái)的，真正的朋友更是會(huì)從小事中觀察和了解你的，而愿意從小事上關(guān)心和理解你的才是你的朋友。
有些人會(huì)從小事上幫助你，而有些人會(huì)在實(shí)踐中感化你。下午的舞蹈課，我還是拖著病懨懨的身體去給孩子們上舞蹈課了。本來(lái)我以為我會(huì)堅(jiān)持不住，怎知一見(jiàn)到孩子們笑嘻嘻的臉孔我的心就被融合了二分之一，課堂上她們是異常的乖巧聰明，我再也記不起我不舒服，只是一直和孩子們投入了舞蹈的歡悅中。在整整兩節(jié)課中，孩子們都很快樂(lè)，跳得特別好，領(lǐng)悟能力更是超乎我的意料，我不得不承認(rèn)，我被感動(dòng)了，感動(dòng)的亂七八糟了。我感激伙伴們給了我這樣一個(gè)和這么一群乖孩子相處的機(jī)會(huì)，能讓我?guī)齻兘佑|舞蹈，了解舞蹈，喜歡舞蹈。
幫助你的是你的朋友，感化你的是你的小天使，給你承諾的，那是你終身的好友。如果是寂寞讓人累，那么我也想身邊能有個(gè)人給我這樣的承諾：你隨時(shí)都可以找到我。至少，我可以在寂寞中不那么累。
你們是我的期待
7月12日清晨，隨著六點(diǎn)半鬧鐘的響起，我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)。洗漱干凈，吃完早餐，戴上我們的工作證，我們馬上開(kāi)始了三下鄉(xiāng)第一天的支教活動(dòng)。在開(kāi)班儀式還沒(méi)開(kāi)始前，龍樟小學(xué)的學(xué)生們已經(jīng)懷著無(wú)比興奮的心情坐在小學(xué)的多媒體教室等待著了。
想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)與他們見(jiàn)面的場(chǎng)景，模擬過(guò)無(wú)數(shù)種復(fù)雜心情，當(dāng)這一刻真正面臨？才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)措手不及。來(lái)不及跟他們打招呼，簡(jiǎn)單的出現(xiàn)就把我的心情帶到了最高點(diǎn)，還來(lái)不及握握他們的手，沁人心脾的笑容就已經(jīng)刻進(jìn)腦海，我的孩子們，你們就像陽(yáng)曦隊(duì)員心中的小太陽(yáng)。你們每天伴著日出來(lái)到我們身邊，和我們一起玩樂(lè)，伴著日落而歸，留給我們難忘的歡聲笑語(yǔ)和永恒的回憶。
上午的開(kāi)班儀式，給我最大的感受就是當(dāng)我們選課環(huán)節(jié)時(shí)，小學(xué)生們挑選自己喜歡的第二課堂時(shí)的熱情高漲，特別是手工、舞蹈等科目的科任老師跟前擠滿了人，這更讓我們感到十分的開(kāi)心，因?yàn)楹⒆拥目鞓?lè)就是我們陽(yáng)曦隊(duì)員最大的快樂(lè)。
下午的主題班會(huì)，作為二年級(jí)的班主任，帶領(lǐng)孩子們?cè)谧约旱恼n堂進(jìn)行自我介紹、玩游戲等活動(dòng)。班上有些學(xué)生比較調(diào)皮，老師這時(shí)候就十分需要嚴(yán)厲和耐心相結(jié)合，既能做他們的老師，更能成為他們的朋友。從這次初步簡(jiǎn)單的與學(xué)生接觸，我明白了作為老師的不易，老師身上的責(zé)任。
我更加期待接下來(lái)支教生活的每一天，希望我們都可以給孩子帶來(lái)更多的快樂(lè)！
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