初三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練試卷帶答案
初三的學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行語(yǔ)文綜合訓(xùn)練，可以有效鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高語(yǔ)文水平。小編為大家力薦了初三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練試卷以及詳細(xì)答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練試卷
一、(滿分35分)
1、 在下面句子的空白處恰當(dāng)?shù)靥钊胱x音為“cuì”的同音字。(4分)
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期出類拔( )的軍事家、政治家，他秉著一顆火熱而純( )的忠義之心，為蜀漢鞠躬盡( )，奉獻(xiàn)了畢生的智慧。( )柏森森，守侯在武侯祠前，記載著千百年來(lái)人們不盡的追念。
2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)
A、我提了兩個(gè)同學(xué)感興趣的建議。
B、她是一位優(yōu)秀的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名牌大學(xué)的哲學(xué)女教師。
C、文采出眾是決定一篇中考作文得分高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。
D、修建杭州灣跨海大橋，是寧波市加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。
3、與下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分)
梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫(xiě)的對(duì)象，它們各有所長(zhǎng)：
A、梅花沒(méi)有雪花那么素雅，雪花沒(méi)有梅花那么芬芳。
B、雪花沒(méi)有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。
C、梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。
D、雪花比梅花素雅，但它沒(méi)有梅花那么芬芳。
4、古詩(shī)詞默寫(xiě)(10分)
(1) ，背灼炎天光。
(2)雞聲茅店月， 。
(3)斜暉脈脈水悠悠， 。
(4) ，載不動(dòng)許多愁。
(5)濁酒一杯家萬(wàn)里， 。
(6)了卻君王天下事， 。
(7)蘇軾《江城子.密州出獵》這首詞中運(yùn)用典故表達(dá)作者希望得到朝廷重用，為國(guó)建功立業(yè)的句子是 ， 。
(8)《沁園春 雪》上闋的寫(xiě)景中，運(yùn)用比喻、對(duì)偶、化靜為動(dòng)的句子是________________ ， 。
5、走進(jìn)名著(6分)
(1)他是一個(gè)“堅(jiān)決、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭(zhēng)取起碼的生存權(quán)利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。
(2)他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，揮一雙板斧，勇猛無(wú)比。招安時(shí)，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書(shū)，殺了欽差…… ，
(3)他出身于英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小就向往冒險(xiǎn)生活。他在一座無(wú)人的荒島上過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的原始人生活。
(1)作品： ;“他”叫 。
(2)作品： ;“他”叫 。
(3)作品： ;“他”叫 。
6、綜合運(yùn)用(9分)
(1)下面是一個(gè)作文片段，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)修改。(5分)
記得那是去年冬天的一個(gè)夜晚，①母親正拿著一張77分的數(shù)學(xué)責(zé)問(wèn)我：“你告訴我，你一年混下來(lái)，考不上重點(diǎn)高中怎么辦?”沒(méi)等我開(kāi)口，她又說(shuō)：“進(jìn)普通高中?”②我恥辱地點(diǎn)點(diǎn)頭。“那要是普通高中也沒(méi)考取呢?”我想了一會(huì)兒，滿懷信心地回答：“③我非普通高中一定能考取不可。”
(1)句①中，有詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)在“數(shù)學(xué)”的后面加上“ ”一詞。
(2)句②中，詞語(yǔ)“ ”使用不當(dāng)，可改為“ ”。
(3)句③中，句式雜糅，應(yīng)改為“ ”
(2) 閱讀下列新聞，回答問(wèn)題(4分)
9月11日，日本政府不顧中方反對(duì)，與釣魚(yú)島所謂的土地所有者簽訂了“購(gòu)島”合同。目前，中國(guó)至少有180個(gè)城市的民眾舉行反日游行，部分地方出現(xiàn)民眾打砸日系車、日貨商店等暴力事件。釣魚(yú)島海域緊張局勢(shì)一觸即發(fā)!
1. 用一句話概括以上消息的內(nèi)容
2. 對(duì)于這一暴力事件，請(qǐng)你給中國(guó)民眾一個(gè)合理化建議。
二、閱讀(55分)
(一)動(dòng)物的眼睛(18分)
歐陽(yáng)軍
夏天傍晚，一只蚊子悄然進(jìn)屋，圍繞著屋里的人們伺機(jī)下口。在它的眼中，前方是充滿誘惑的'晚餐，后方則是自己振動(dòng)的雙翅，這兩個(gè)景物同時(shí)出現(xiàn)在它的視野里——這讓我們感到驚異，因?yàn)楫?dāng)我們注意前方的時(shí)候無(wú)法看到自己的后背——但蚊子可以做到。
我們都知道，有些昆蟲(chóng)有一類特殊的眼睛被稱為“復(fù)眼”，顧名思義，就是由許多小眼睛組成的，這些小眼睛獨(dú)自感光成像，使得各個(gè)方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像，這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像，比我們使用的廣角照相機(jī)更加厲害。
蜻蜓的復(fù)眼是由許多“眼睛”簡(jiǎn)單地并列在一起工作，每只“眼”單獨(dú)成像，但是它們只需要把圖像的一部分傳給大腦即可，而不用將看到的所有信息都交給大腦處理，這樣蜻蜓有限的大腦就能迅速處理環(huán)境中瞬息萬(wàn)變的信息。因此蜻蜓具有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)能力，在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)，能敏銳地捕捉到同樣高速運(yùn)動(dòng)的獵物，被稱作昆蟲(chóng)中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。
蝴蝶在花間穿梭，我們可以看見(jiàn)它美麗的外形和鮮艷的色彩�？墒欠催^(guò)來(lái)，蝴蝶眼里看到的人又是什么樣子的呢?
當(dāng)蝴蝶看到你的腦袋，它會(huì)認(rèn)為是一個(gè)可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子，每一根繩子都粗粗的，足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛，或者人不動(dòng)，那么蝴蝶就什么也看不見(jiàn)。因?yàn)閯?dòng)物所看見(jiàn)的主要是物體的動(dòng)作。
一只蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)地呆在草地上。一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，等蒼蠅飛近時(shí)，蛤蟆突然發(fā)起攻擊，射出它的舌頭攫住蒼蠅送進(jìn)自己嘴里，接著它又一動(dòng)不動(dòng)地呆著，看上去好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。對(duì)一只蛤蟆來(lái)說(shuō)，花園就是一張灰色的屏幕，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動(dòng)的時(shí)候，蛤蟆才看得見(jiàn)。當(dāng)蛤蟆跳躍的時(shí)候，它自身的運(yùn)動(dòng)讓它看到了周圍的景象，當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候，所有的東西又會(huì)變成一片空白。
動(dòng)物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應(yīng)。
狐貍的瞳孔是上下長(zhǎng)、左右窄。因?yàn)樗枰辞逅戏胶拖路降臇|西，比如樹(shù)叢里的一只鳥(niǎo)，草地里的一只雞。
馬的瞳孔是左右寬、上下扁，像一個(gè)平放著的紡錘體。由于馬大多生活在開(kāi)闊的草原上，這種左右寬上下扁的瞳孔能夠幫助它們老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)兩邊的敵人。
貓的眼睛一日三變。在白天強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，它的瞳孔可以縮得很小，像線那樣;在黃昏中等強(qiáng)度照射下，瞳孔又會(huì)變成棗核般形狀;在晚間昏暗的條件下開(kāi)放得像滿月那樣圓。
7.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文章第一自然段的作用。(6分)
8.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特點(diǎn)是什么?(3分)
9.貓的瞳孔晚間變得很圓是為了適應(yīng)什么樣的需要和環(huán)境?請(qǐng)仿照文中畫(huà)線句的句式回答這一問(wèn)題。(3分)
10.文章是從哪些角度說(shuō)明動(dòng)物眼睛的?(6分)
(二)拔下鑰匙(22分)
�、僖粋�(gè)普通得不能再普通的初冬午后。淡云。微風(fēng)。令人微醺的陽(yáng)光。
②他駕駛著一輛普通得不能再普通的7路無(wú)人售票公交車，行駛在高架路上。滿滿一車的乘客，有的在小聲交談，更多的是在打瞌睡，由車窗透進(jìn)來(lái)的初冬暖陽(yáng)，像一只只溫柔的手撫摸著人們的臉。他從后視鏡里看到，一對(duì)小夫妻在逗著懷里的嬰兒，那嬰兒長(zhǎng)得白白胖胖的，惹人喜愛(ài)。
�、鬯⑿α�。他想到了自已并不富有卻溫暖的家。過(guò)幾天休息時(shí)要把老父親推出來(lái)曬曬太陽(yáng)了，別看老人神志不太清醒，可就是喜歡曬太陽(yáng)，喜歡聽(tīng)人聊天。父母親都80多歲高齡了，自己還能孝敬幾年呢?
�、苓@輩子自己最虧欠的要算妻子了，別的不說(shuō)，單說(shuō)她一嫁進(jìn)門(mén)就照顧患病臥床、神志不清的公公，如今已經(jīng)20多年了，從沒(méi)半句怨言。5年前妻子患上了腦瘤，妻子覺(jué)得天都要塌了，但他告訴妻子說(shuō)：“不要怕，有我在，天就不會(huì)塌，我就是你的天!”終于，他陪著妻子一起戰(zhàn)勝了病魔。
�、菟窒氲秸谧x大二的女兒，臉上的笑容更深了。女兒是他的驕傲，他因?yàn)榧彝ズ蜁r(shí)代的關(guān)系沒(méi)讀多少書(shū)，吃盡了讀書(shū)少的苦頭，幸好，女兒爭(zhēng)氣，考上了重點(diǎn)大學(xué)。懂事的女兒很體貼爸爸的不易，知道家里條件不好，從來(lái)不在物質(zhì)上與人攀比，成績(jī)上卻一直是佼佼者。每次從學(xué)校回來(lái)，還用勤工儉學(xué)的錢(qián)為他買東西。他駕駛座上的小枕頭就是女兒送的，女兒說(shuō)爸爸頸椎不好，墊個(gè)小枕頭會(huì)舒服些，還帶紅外線按摩呢。
⑥想到這里，他忍不住動(dòng)了動(dòng)脖子，感到后脖子那里很溫暖。
�、攥F(xiàn)在，車將要下高架路了，下了高架再開(kāi)一段路就到終點(diǎn)站了……
�、嗪鋈�，他感覺(jué)眼前一陣模糊，頭劇烈地眩暈起來(lái)，接著又劇烈地疼起來(lái)，他感到很惡心，胃里翻江倒海——不好，可能是突發(fā)腦溢血!他立刻意識(shí)到了這一點(diǎn)，他的父親就是因腦溢血40來(lái)歲就癱瘓了，他自己40來(lái)歲時(shí)也患上了高血壓。
⑨他清楚突發(fā)腦溢血會(huì)很快失去意識(shí)。下高架后的路是一條交通要道，車輛、行人密集，稍有疏忽，這么大的公交車極有可能失去控制，造成群死群傷的惡性交通事故!
⑩他感覺(jué)自己的腿、手和身體都已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，意識(shí)也漸漸模糊，他似乎聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)隱隱約約的歌聲……不能，絕不能，我一定要挺住!他咬緊牙關(guān)對(duì)抗著，對(duì)抗著……終于，他已經(jīng)模糊的視野里出現(xiàn)了終點(diǎn)站那熟悉的藍(lán)色候車亭……堅(jiān)持不到終點(diǎn)站了，提前停車……
11他打右轉(zhuǎn)向燈，靠邊，平穩(wěn)停車，開(kāi)門(mén)，熄火，拔下鑰匙。
12渺茫的歌聲有強(qiáng)大的力量，吸裹著他在黑暗的深淵墜落、墜落……
13那深淵太深，36小時(shí)的搶救后，他沒(méi)能爬上來(lái)。
14當(dāng)人們從他的口袋里找到公交車鑰匙時(shí)，在場(chǎng)的所有人都流淚了——這是一輛自動(dòng)擋的公交車，他擔(dān)心自己昏迷后，可能會(huì)無(wú)意識(shí)地導(dǎo)致車輛失控，因此，他在生命的最后關(guān)頭，拔下鑰匙，牢牢鎖住那扇通往死亡的門(mén)。
15他叫陳樂(lè)平，上海一位普通得不能再普通的公交車司機(jī)。
(選自新浪網(wǎng)納蘭澤蕓博客，有刪改)
11.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。(4分)
12.第⑩段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?(6分)
13.陳樂(lè)平是一位普通的公交車司機(jī)，他身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)列舉出兩點(diǎn)。(6分)
14.從本文中，你悟到什么有益的人生道理?(6分)
(三)閱讀《唐雎不辱使命》選段，回答問(wèn)題(15分)
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
15、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義(4分)
�、僖源笠仔。跎�。 ② 雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易。
�、矍赝踱鋈慌�。 ④長(zhǎng)跪而謝之。
16、翻譯下列句子。(4分)
(1)以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。
17、唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。(3分)
18、從歷史的角度看，秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)之后，又統(tǒng)一了貨幣、文字和度量衡，受到了肯定。而安陵君卻為五十里的土地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，這樣做是否不利社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步?結(jié)合現(xiàn)實(shí)說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)
三 作文(55分)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
宋人楊萬(wàn)里寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。”意思是說(shuō)，不要說(shuō)下山了就沒(méi)有困難了，那不過(guò)是行人在空歡喜，正在萬(wàn)山圈子里呢，剛剛走完一山，迎面不是又有一山相攔嗎?
請(qǐng)以“曲折”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：
1. 文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想像等。
2. 題目自擬
3. 不少于600字。
初三語(yǔ)文綜合訓(xùn)練試卷參考答案
閱讀(55分)
(一)(18分)7.①通過(guò)具體事例說(shuō)明動(dòng)物眼睛與人眼不同，引起閱讀興趣。②引出下文。③用生動(dòng)形象的語(yǔ)言提高文章的可讀性。(6分)
8.都是通過(guò)自身的運(yùn)動(dòng)或周圍物體的運(yùn)動(dòng)來(lái)看世界的。(3分)
9.由于貓主要活動(dòng)在黑暗的夜晚，這種開(kāi)放得很圓的瞳孔可以幫助它們很遠(yuǎn)就能看清黑暗中的老鼠。(3分)
10.①眼睛的構(gòu)造(復(fù)眼的工作原理)。②“看世界”的特點(diǎn)(方式)。③不同的瞳孔構(gòu)造或變化的原因(眼睛需要和環(huán)境相適應(yīng))。(6分)
(二)(22分)11.文章記敘了上海公交車司機(jī)陳樂(lè)平在突發(fā)腦溢血、生命垂危的時(shí)刻，用盡生命的余力，拔下鑰匙，確保乘客安全的故事。(評(píng)分說(shuō)明：根據(jù)文章情節(jié)概括完整即可得分。4分)
12.心理描寫(xiě)。起到了突出人物優(yōu)秀品質(zhì)(精神)的作用。 (評(píng)分說(shuō)明：描寫(xiě)方法2分，作用4分，答出陳樂(lè)平優(yōu)秀品質(zhì)的具體表現(xiàn)也可得分。)
13.示例：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊老愛(ài)幼，有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，鎮(zhèn)定果敢，不畏死亡等。(評(píng)分說(shuō)明：答出兩點(diǎn)給分，意思對(duì)即可得分。6分)
14.示例一：在平凡的崗位中恪盡職守，生命就會(huì)變得有意義。
示例二：人生短暫，一個(gè)人能做一件有益于他人的壯舉，乃人生一大幸事!
示例三：陳樂(lè)平的事跡，能喚醒埋藏在心底的責(zé)任與大愛(ài)。
示例四：人的一生要經(jīng)歷很多考驗(yàn)，有的是幸運(yùn)，有的卻是災(zāi)難，我們應(yīng)該像陳樂(lè)平一樣，笑對(duì)生死，靈魂永恒。(評(píng)分說(shuō)明：可以從生命意義、責(zé)任、生活態(tài)度等方面回答，答出兩點(diǎn)言之成理即可得分。6分)
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