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初三語文中考模擬試題帶詳細(xì)答案
初三學(xué)生在復(fù)習(xí)語文的時(shí)候，可以多做一些中考模擬試題幫助孩子更好的理解閱讀，更好的把語文學(xué)好。小編為大家力薦了初三語文中考模擬試題，給大家作為參考，希望能幫到大家!
初三語文中考模擬試題和參考答案
一.本大題共5小題，每小題2分，共10分。
1.請選出下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組 D
A.偌大(nuó)ruò 澄清(chéng) 馳騁(chěng) 莽莽榛榛(zhēn)
B.抽搐(chù) 嗔視(chēn) 譖害(zèn) 吹毛求疵(chī)cī
C.駢進(jìn)(pián) 黃暈(yùn) 恣睢(suī) 一抔黃土(pǒu)póu
D.靦腆(tiǎn) 樸刀(pō) 蟲豸(zhì) 周道如砥(dǐ)
2.請選出下列加句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng) B
A.滿電視都是明星玩游戲，央視的《朗讀者》卻別具一格，“慢下來”用朗讀做電視，真稀缺而有價(jià)值的電視文化。
B.為了迎接首屆文化藝術(shù)節(jié)，小龍和小錢逢場作戲，精心編排了一出話劇。
原指賣藝人遇到合適的演出場地就開始表演;后來指遇到機(jī)會(huì)，偶然玩玩，湊湊熱鬧。不符合句意和感情色彩。
C.第十七屆深圳讀書月會(huì)場上，無論是遠(yuǎn)道而來的出版社，還是東道主深圳的出版社，都使出渾身解數(shù)，結(jié)合自身特色，十八般武藝全上陣。
D.雕塑家羅丹技藝高超，雕刻出了《思想者》《吻》等優(yōu)秀作品，姿態(tài)萬千，惟妙惟肖。
3.請選出下列句子表達(dá)沒有語病的一項(xiàng) A
A.首屆青年微電影合作大賽以'凝聚青春力量，成就青春夢想'為主題，以新媒體為表現(xiàn)形式，展現(xiàn)了當(dāng)代青年朝氣蓬勃的青春風(fēng)采。
B.當(dāng)學(xué)校把參加決賽的任務(wù)交給我時(shí)，我立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。句式雜糅
C.畢業(yè)在即，驪歌唱響，讓人不由得想起了三年來我們同窗共讀、互相切磋、快樂成長、共同進(jìn)步。缺少賓語
D.“朗讀亭'空降深圳圖書館，深圳的愛書之人紛紛前去體驗(yàn)，許多附近學(xué)校的學(xué)生也加入了這個(gè)朗讀大軍。語序不當(dāng)：附近學(xué)校的許多學(xué)生也加入了這個(gè)朗讀大軍。
5.請選出下列句子排序正確的一項(xiàng) A
① 而節(jié)目組也會(huì)經(jīng)過數(shù)據(jù)整理，在百人團(tuán)中，排序找出答對題目數(shù)量最多，答題進(jìn)度最快的前5名。他們將成為下一場比賽中登上舞臺的5位挑戰(zhàn)者。
�、凇吨袊娫~大會(huì)》大膽創(chuàng)新比賽機(jī)制和計(jì)分規(guī)則。
�、� 每場比賽，106位挑戰(zhàn)者將全部參賽，分為單人追逐賽和擂主爭霸賽兩部分。
④ 每位上臺的選手最多可回答10道題，期間如果出現(xiàn)失誤，便停止答題，選手得分以每一題百人團(tuán)中答錯(cuò)的人數(shù)疊加計(jì)算。
⑤ 單人追逐賽中，5名選手上臺與百人團(tuán)回答一組題，最后5人中累積擊敗人次最多者為該段賽段優(yōu)勝者，此人將作為攻擂者，在擂主爭霸賽部分與守擂擂主進(jìn)行比拼，競爭該場比賽的擂主席位。
A.②④③⑤① B.②③④⑤① C. ④③①⑤② D. ④②①③⑤
5. 請選出下列說法不正確的一項(xiàng) C
A.劇本主要靠人物用自己的語言和動(dòng)作來表現(xiàn)性格。
B.《最后一課》《我的叔叔于勒》《變色龍》的作者分別是法國的都德、法國的莫泊桑、俄國的契訶夫。
C.“每天夜晚，他都來到林中草地，或是無憂無慮地嬉戲，或是心曠神怡地賞月。”這一句是并列關(guān)系復(fù)句。選擇復(fù)句
D.“要一個(gè)什么樣的結(jié)尾：現(xiàn)實(shí)主義的?傳統(tǒng)的?大團(tuán)圓的?荒誕的?民族形式的?有象征意義的?”這句話中的問號使用正確。
第二部分非選擇題(6～20題)
二、本大題共1題，每空1分，共10分。
6.請?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。
(1)問渠那得清如許，為有源頭活水。(朱熹《觀書有感》)(3)(4)(5)(6)(7)今夜偏知春氣暖 草色要看近卻無 若到江南趕上春，千萬和春住。
(2)月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)
(3)子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”(《論語〈述而〉》)
(4)雞聲茅店月，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
(5)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
(6)烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)
(7)春天似乎最能觸動(dòng)詩人那顆敏感的心。唐朝詩人劉方平在充滿寒意的月夜，敏銳地感受到春天里萬物復(fù)蘇、生命萌動(dòng)，于是聞蟲鳴而抒懷:“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”韓愈在早春二月卻發(fā)現(xiàn)似無還有的草色，用“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”刻畫了如詩一樣的早春。最令人稱奇的是詩人王觀希望友人鮑浩然要把春天留在身邊，“若到江南趕上春，千萬和春住。”表達(dá)了對友人的誠摯祝福和詩人的美好情懷。
三、本大題共四段閱讀，計(jì)11小題，共33分。
(一)閱讀下面【甲】【乙】兩文，完成7～9題。(9分)
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
(《愚公移山》)
【乙】蜀之鄙(邊境)有二僧，其一貧，其一富。 貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往?”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。 西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至蔫。 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
(《蜀鄙二僧》)
7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(2分)
(l)懲山北之塞 苦于
(2)甚矣，汝之不惠 同“慧”，聰明
(3)西蜀之去南海 距離
(4)子何恃而往 憑借，依靠
8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。(4分)
(1)叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。(愚公他們)鑿石頭、挖土，用箕和畚(把土石)運(yùn)到渤海的邊上。
(2)吾欲之南海，何如? 我打算到南海去，(你覺得)怎么樣?
9.甲、乙兩文在寫作手法上的共同點(diǎn)是什么?你從愚公和僧貧者身上得到了什么啟發(fā)?(3分)
都運(yùn)用對比。(1分)啟發(fā)：愚公立志移山，終于搬掉了兩座大山;僧貧者憑借雙腳云游南海并勝利歸來。人要立志，并要付諸行動(dòng);只要下定決心，不怕困難，持之以恒，就一定能夠獲得成功。(突出“立志”，言之有理、言之通順即可。2分)
(二)閱讀下面選文，完成10～12題。(9分)
漂亮的失敗是另一種成功
①2012年，我參與過整個(gè)倫敦奧運(yùn)報(bào)道，倫敦奧運(yùn)會(huì)的口號是“影響一代人”。有記者提問：“體育如何影響一代人?”倫敦奧組委的一位官員回答：“體育教會(huì)孩子們?nèi)绾稳ペA。”這句話很正常，在中國，很多事都能教孩子們?nèi)绾稳ペA，但是他的下一句話讓我格外感動(dòng)：“同時(shí)，教會(huì)孩子們?nèi)绾误w面并且有尊嚴(yán)地輸。”
②我記住了這句話。一方面，它讓我更加明白，體育為什么在我們的生活中，扮演著如此重要的角色;另一方面，它像一面鏡子，映照出此時(shí)的中國。
�、燮鋵�(shí)老祖宗早已明白這個(gè)道理，說“人生不如意事十有八九”。既然不如意事十有八九，那么為什么我們從來不教“十有八九”時(shí)的心態(tài)和應(yīng)對方法?十之一二的成功，被看得極其重要;十之八九的挫折，也被放大到無以復(fù)加。
�、芑仡^看世界歷史，特別是中國歷史，想想看，失敗很可怕嗎?中國有無數(shù)偉大的歷史人物，他們之所以偉大，是因?yàn)槭�，而不是因�(yàn)槌晒Α?/p>
�、菰里w是因?yàn)槌晒Σ艂ゴ髥?如果從我們現(xiàn)在的“成功學(xué)”角度來看，岳飛很失敗。不管仗打得怎么樣，岳飛終究被朝廷用十二道金字令牌召回，最后還給“辦”了。在當(dāng)時(shí)來說，他是一個(gè)失敗者。當(dāng)時(shí)的成功者是誰?是秦檜�？墒呛髞砟�?秦檜一直在西湖邊上已經(jīng)跪著，但岳飛是我們心目當(dāng)中的英雄。
�、逓槭裁匆a(bǔ)上失敗這一課?不僅僅是因?yàn)?ldquo;人生不如意事十有八九”，更因?yàn)樯鼜恼Q生開始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏了全世界，也贏不了這個(gè)結(jié)果。死亡，是一個(gè)最大的“失敗”，你應(yīng)該怎么去面對它?
�、呤�，其實(shí)有很多意義，這些意義比成功大，或者說有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李后主的失敗極其慘痛，我們想要經(jīng)歷那樣的失敗都很難。但我們至今仍在談?wù)撍�，為什�?因?yàn)樗鳛橐粋�(gè)偉大的文學(xué)創(chuàng)作者，留在了中國的文學(xué)史當(dāng)中。如果不是國破家亡，他會(huì)寫出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣一種感懷嗎?不會(huì)。這個(gè)失敗對于李后主固然慘痛，但對于后人，對于中文的傳承，何嘗不是一件幸事?在他的文字中，失敗，竟然成為了一種美妙的意境。
�、噙�有多少偉大的詩人，正是因?yàn)槿松械牟恍摇⒋煺酆碗y過，才創(chuàng)作出偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品好，但蘇軾的官宦生涯其實(shí)是非常糟糕的，他屢屢被排擠，被貶謫，即便這樣，他仍然留下了傳世的佳作，連生活中的負(fù)面情緒也找到了別出心裁的出口，否則，“東坡肉”是哪兒來的?所以，以史為鑒，回歸到個(gè)人去看，我們應(yīng)該知道，失敗有時(shí)我們是需要失敗的，而且是偉大創(chuàng)作的重要?jiǎng)右颉?/p>
�、岽送�，我們還應(yīng)該明白，挫折與失敗原本就為變革提供了機(jī)會(huì)。要知道，人在勝利的時(shí)候是不必做決定的，但在失敗的時(shí)候需要。每當(dāng)失敗與挫折來臨，你應(yīng)該懷著好奇心去看待它，試圖弄明白它的目的：難道這是一次提醒?難道我應(yīng)該做出一個(gè)更有利的決定?
(選自白巖松《白說》，有刪改)
10.請閱讀全文后概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)
失敗的意義比成功大，它是成功的助推力，是偉大創(chuàng)作的重要?jiǎng)右�，也為變革提供了機(jī)會(huì)。(如果答“漂亮的失敗是另一種成功”，則給1分)
11.第⑤自然段運(yùn)用了哪些論證方法，有何作用?(4分)
舉例論證和對比論證(1分)列舉岳飛、秦檜“失敗”和“成功”的事例，將后人對他們褒貶的對比，(1分)鮮明論證“失敗的意義比成功大”(或者“無數(shù)偉大的歷史人物之所以偉大，是因?yàn)槭�，而不是因�(yàn)槌晒?rdquo;)的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。(2分)
12.請根據(jù)第⑧的“還有很多偉大的詩人，正是因?yàn)槿松械牟恍�、挫折和難過，才創(chuàng)作出偉大的作品”這句話，結(jié)合語文課本所學(xué)到的詩人或者作家，再任意寫出一個(gè)例子來印證這一句話的觀點(diǎn)。(3分)
柳宗元因革新失敗被貶謫為永州司馬，在官場很不得意，但是，他卻在永州創(chuàng)作了《小石潭記》)，成為后人傳誦的名篇佳作。
歐陽修被貶到滁州，仕途不順，他任職期間，給中國古典文學(xué)史留下字字珠璣的《醉翁亭記》這篇美文。(舉例有針對性，并突出人物的文學(xué)創(chuàng)作，言之有理且言之通順即可)
(三)閱讀下面選文，完成13～17題。(15分)
別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人
�、偎忠淮巫狭诉@趟回家的夜行列車。
�、谒淖粚γ孀缸觽z，從上車起，少年就和父親鬧著別扭。那父親脾氣極好，也不急躁，極有耐心地哄勸。少年嘟著嘴不理，臉上是厭煩。列車快�？空緯r(shí)，父親又急步向外走去，準(zhǔn)備下車給兒子買吃的東西。他對少年說：“你父親真好。”
�、凵倌昕戳艘谎鬯�，不說話。 他忍不住繼續(xù)說：“小伙子，別欺負(fù)愛你的那個(gè)人。”本來是隨口說的一句話，說完，他的心卻倏地疼了起來。
�、軇e欺負(fù)最愛你的那個(gè)人——他忽然覺著這句話其實(shí)是對多年前的自己說的!在他過往的青春歲月里，他曾翻來覆去地傷害最疼愛他的人，而那人即使傷心到心碎，也停不下愛他的腳步。那人，就是他的父親。
�、菟啄陠誓福赣H在電器廠做工，每天夜里12點(diǎn)多才下班。但每天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親就會(huì)立即拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。每當(dāng)他捧起碗把牛奶喝完，父親總會(huì)拿毛巾為他擦凈嘴角的奶漬，喜滋滋地說：“俺小嘉肯定能長高個(gè)兒。”
⑥那淳香的牛奶滋養(yǎng)了他的生命，貫穿了他整個(gè)童年、少年的快樂時(shí)光，可是他從沒有用心注意過父親困倦的雙眼，疲累的身體和身上那件洗得發(fā)白的舊外套。
�、咦x初中后，他的身高果然向上猛躥了很多，只是處在青春期的他，極度叛逆，尤其是迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，學(xué)習(xí)一落千丈，和父親的話也少了許多。看他荒廢學(xué)業(yè)癡迷游戲，父親打過罵過也求過他，但他不為所動(dòng)。高考前，他還是一如既往地上網(wǎng)。父親找到他，拉著他回家。他憤怒地沖父親喊：“回家我也不學(xué)!” 父親的`腳步趔趄了兩下，站在昏黃的路燈下回頭看他，嘴唇氣得發(fā)抖，眼中滿是無助和絕望。
⑧高考，他毫無懸念地落榜了。父親送他到省城高中復(fù)讀。但他的心思仍不在學(xué)習(xí)上，常找借口向親戚要錢上網(wǎng)。在穿著打扮上，他留最酷的發(fā)型，非名牌不穿;省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程，每次也是必坐動(dòng)車。一次他和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事動(dòng)起手來，老師斥責(zé)他，他和老師吵。那天下午，父親被通知來到學(xué)校時(shí)，一臉的惶恐不安，額頭上沾滿細(xì)密的汗珠，不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話。
�、峥此敛辉诤�，父親氣得顫聲問：“小嘉，如果將來你的孩子這樣氣你，你會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)像我一樣難受?!”他像個(gè)勝利者，頭發(fā)一甩，沒心沒肺地說：“我不結(jié)婚，不要孩子，他氣不著我!”父親怒不可遏地拿起身邊的掃帚要打他，他脖子一伸：“給，你打!”父親舉起的手在空中晃了晃，最終又無奈地放下。
⑩他哪里知道，父親的心在滴血。他把父親的心傷成一片片的。
⑪他復(fù)讀了兩年，也讓父親失望了兩年。看他不思進(jìn)取，父親做出了一個(gè)重大決定，送他到國外讀大學(xué)。父親花了畢生的積蓄，賣了還沒有住進(jìn)的新房，才湊夠他去韓國讀書的費(fèi)用。
⑫有一天晚上，姑姑陪父親一起回家。他在臥室睡覺沒有開燈，他們以為他沒有在家。“天這么晚了，你坐在樓下干啥?”姑姑問。“沒啥，就是想靜一靜。”父親說。“是不是后悔送小嘉上學(xué)了?現(xiàn)在后悔還來得及，別讓這錢打了水漂。”“沒后悔，興許……出去鍛煉鍛煉，他能學(xué)好。只要他有學(xué)好的可能，我就不怕這錢打水漂。”
⑬那晚，他很久沒有睡著，第一次認(rèn)真思考父親的話。
⑭異國4年，離開了父親溫暖的懷抱，他嘗到了人生的酸甜苦辣。對生活，對父親，對愛，他有了重新的認(rèn)識和感悟。畢業(yè)后，他在北京一家韓資企業(yè)工作，每天就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，只有不斷提高自己，才能跟上快節(jié)奏的生活。不知什么時(shí)候，他變得越來越像父親，處處精打細(xì)算，每次回家，為了節(jié)省80元的路費(fèi)，他寧愿坐夜班車回家。
⑮人生的經(jīng)歷讓他成長。當(dāng)他嘗過生活百味，才終于明白父親的愛。他們曾有過8年的戰(zhàn)役，最終父親用不離不棄的愛挽救了他。他深深地知道，在未來的歲月里，他要做的就是成為最疼父親的那個(gè)人，就像父親當(dāng)年愛他一樣。
13.通讀全文，父親用哪些“不離不棄的愛”“挽救了他”?請分點(diǎn)作簡要概括。(3分)
(1)讀中學(xué)時(shí)，疲憊的父親一次次從網(wǎng)吧拉他回家;(2)高考落榜后，父親送他去省城復(fù)讀，為他犯的錯(cuò)跟老師陪笑臉，說好話;(3)復(fù)讀失敗后，父親賣了還新房湊錢送他去韓國讀書。
14.結(jié)合語境，品味下列語句，回答括號中的問題。(4分)
(1)但每天天剛蒙蒙亮，小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲，父親就會(huì)立即拿起缸子，輕手輕腳下樓，為他打上半斤新鮮的牛奶。(句中加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)效果?)
“一響起”“立刻”表示“父親行動(dòng)快”，突出父親對買牛奶這事很上心;“輕手輕腳”強(qiáng)調(diào)父親不愿吵醒兒子的情狀;這些細(xì)節(jié)描寫強(qiáng)調(diào)父親對兒子深沉的愛。(詞語分析1分，情感分析1分，共2分，大意對即可)
(2)在穿著打扮上，他留最酷的發(fā)型，非名牌不穿;省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程，每次也是必坐動(dòng)車。(這段話在文中的作用是什么?)
他衣著昂貴、坐高價(jià)動(dòng)車回家，與父親衣著簡樸以及他參加工作后為節(jié)省80元路費(fèi)而坐夜班車回家形成對比，突出他當(dāng)年的不懂事和對父親的不體諒。(內(nèi)容和對比手法分析1分，人物分析1分，共2分)
15.第⑬段中寫道：“那晚，他很久沒有睡著……”“他”為什么沒有睡著?請你寫一段話來描述“他”那時(shí)的心里活動(dòng)，字?jǐn)?shù)不超過50個(gè)字。(2分)
父親竟然要賣房子讓我去國外讀書?父親為了我，真是費(fèi)盡了心血。想想我之前的所作所為，真是對不起父親啊!(只要寫出“他”當(dāng)時(shí)內(nèi)心受到觸動(dòng)，有愧疚之意，并且字?jǐn)?shù)不超過50個(gè)字，即可給分)
16.為什么全文不用第一人稱，卻用“他”來寫自己?(3分)
文章用第三人稱，全知視覺，以旁觀者身份來客觀敘述，更全面表達(dá)回憶過往、重新審視自己與父親的關(guān)系的愧疚心情，體現(xiàn)作者讀懂了父親對自己深沉的愛。
17.對于本文所說的“別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人”，你是如何理解的?請結(jié)合你的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)談?wù)勏敕ā?3分)
父親最愛他，不離不棄。無論他如何叛逆、不爭氣甚至一再傷害父親的心，父親總是選擇原諒、包容和挽回。他深刻感念父親的愛，也為自己當(dāng)年的行為深表自責(zé)和愧疚。(能結(jié)合自己的生活實(shí)際，具體說出自己在與父母相處中的真實(shí)體驗(yàn)、感想即可。文本解讀2分，結(jié)合自身經(jīng)歷、體驗(yàn)談感想1分)
四、本大題共2小題，每題2分，共4分。
我越往前走，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊(duì)的繩索的一端，高聲呼喊：“最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬歲!”'這位偉大的君王迎接我上岸，對我說不盡地恭維，當(dāng)場就封我作“那達(dá)克”，這是他們最尊貴的爵位。
18.這段出自英國諷刺作家喬納森.斯威夫特的小說《格列佛游記》。(2分)
19.聯(lián)系選段前的情節(jié)，簡述這位偉大的君王“對我說不盡地恭維”的原因。(2分)
在與鄰國不來夫斯古戰(zhàn)爭中，格列佛涉過海峽，把不來夫斯古國大部分艦隊(duì)俘獲過來。
五、本大題共1題，共43分(寫作40分，書寫3分)
20.歲月總是匆匆而過。佇立在時(shí)光深處，驀然回首，你可能會(huì)有一次難忘的遇見一一或遇見一個(gè)人，或遇見一件事，或遇見一本書，或遇見一株開花的植物……那次遇見可能給你打開了一扇窗，讓你走進(jìn)了另一個(gè)精神世界……所以，我們要感謝那次遇見。你有怎樣的關(guān)于'遇見'的故事呢?請你寫出來，和老師、同學(xué)們一起分享。
(1)作文題目：感謝那次遇見
(2)要求：
①不少于600字，900字以內(nèi)：
�、诔姼柰猓捏w不限：
�、畚闹胁荒艹霈F(xiàn)影響評分的校名、人名，如不得不出現(xiàn)，請用xxx代替：
④不得抄襲或套作。
語文中考答題技巧
基礎(chǔ)知識題：信語感，多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，我們已積累了大量的知識，因此掌握一定的方法和技巧，就可以應(yīng)付這些題目：
首先，相信自己看到這題時(shí)的直覺：有些詞語相信在以前已經(jīng)出現(xiàn)過好幾次，即使你還有所猶豫，索性不要懷疑。相信自己的第一直覺就是正確答案。
其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣：因?yàn)檎Z文題沒有絕對的正確和錯(cuò)誤。第一部分的都是一些基礎(chǔ)題，仔細(xì)認(rèn)真一些就可以拿到全部的分?jǐn)?shù)，不要無謂的失分。
文言文閱讀：聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文
文言文可能是有些人比較困擾的板塊，但是要知道中考的選拔性沒有那么大，出卷老師不會(huì)特意出一些怪僻的題目為難考生，文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的`。一些選擇題你只要把選項(xiàng)一個(gè)個(gè)帶入，再看語句和邏輯的通順性就不難了。
因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
科技文閱讀：抓信息，會(huì)比照
科技文比起其他類型的閱讀更難的是因?yàn)樗麤]有思維邏輯性，缺少故事性，考生不能選擇帶入性做題。
科技文不是考察我們對這個(gè)知識的掌握，也不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。
對于科技文還有一些說明文，只要掌握好技巧就可以做得又快又準(zhǔn)確。
文言文翻譯：直譯句子，一字不漏
上面已經(jīng)說過了，文言文的考察一般都是書上的用法，不會(huì)特別冷僻，因此只要做到文言文翻譯的原則 “信、達(dá)、雅” 就八九不離十了。
翻譯文言文的最基本的原則就是 “字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。
詩歌鑒賞：套用術(shù)語，分析詩句
如果要細(xì)數(shù)唐詩宋詞多少首，大概能成千上萬吧。但是詩詞不同，詩詞所表達(dá)詩人的情緒就那么幾種。所以碰到詩詞也不要怕，經(jīng)過總結(jié)，借用有關(guān)詩詞的術(shù)語，知道詩歌設(shè)題的基本模式和做題思路，做出來的答案得分也八九不離十。
有時(shí)候也不要太盲目做題，可以對詩詞進(jìn)行分類，思鄉(xiāng)為一類，國仇家恨為一類等。等分完類你再去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一類的答題方式是差不多的，這樣以后你再考試只要看懂詩歌中心思想就可以按分出來的類型模式套用了。
現(xiàn)代文閱讀：明確文章主旨，看好題干要求
之前會(huì)碰到一些考試建議說，一些閱讀類文章答題，先看題目再讀文章，然后找到答案就直接填，其實(shí)這是一種做題方式，但不是最好的做題方式。因?yàn)橐黄恼峦鶗?huì)有她的中心思想，你帶著題目去看文章，有可能就會(huì)造成既讀不出文章主題又找不到正確答案的尷尬局面。
所以在時(shí)間來得及的情況下最好還是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)看一下文章，把文章讀懂了在來做題。這樣就能比較好的做到答題緊扣主旨。
語言表達(dá)題：落實(shí)題干要求
語言表達(dá)題是年年變化最大的題目，也是比較能中考察學(xué)生語文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。
作文：緊扣話題，拒絕硬傷
作文的寫法有很多種，這里小編要提的一點(diǎn)就是忌諱一味出奇出新，題材新穎的文章確實(shí)很能拿捏考官的眼球搏得一個(gè)高分，但是這個(gè)只是局限于寫得好的文章。追求新穎一個(gè)不小心很可能就會(huì)使文章跑偏，文章一旦偏題就會(huì)扣分扣的非常厲害了。
因此在這里勸一些考生，如果你的作文水平還沒有那么扎實(shí)與高深，考試的時(shí)候最好還是不要為了突破高分走小路，畢竟穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)拿到手的分?jǐn)?shù)才是真的。
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