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初三該怎么高效學(xué)習(xí)

時(shí)間:2022-11-25 09:32:49 初三 我要投稿
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初三該怎么高效學(xué)習(xí)

  中考已經(jīng)逼近了,充分利用這一年的每一秒都是學(xué)生、家長(zhǎng)和老師關(guān)注的話題,怎么樣能有效的把知識(shí)匯總,掌握牢固那?

初三該怎么高效學(xué)習(xí)

  【優(yōu)秀生】

  保持好心態(tài),別過度施壓

  成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生壓力小,精神狀態(tài)很好,反而是學(xué)習(xí)好的學(xué)生,隨著期末考試到來和中考臨近,壓力越來越大,覺也睡不好,精神狀態(tài)也差,這種狀態(tài)有可能會(huì)最后影響這部分學(xué)生的發(fā)揮。

  確定目標(biāo) 保持自我

  中考前,好學(xué)生們?cè)撛趺崔k?“保持自我”最重要!白钪匾募炔皇墙o誰一個(gè)交代,也不是要和誰攀比,是要給自己選一所理想的高中,為自己選一條通往未來的路!币虼死蠋熖嵝训溃瑢W(xué)生們千萬不要在考試前迷失了目標(biāo),找出自己想通過中考獲得怎樣的目標(biāo)才是最重要的。

  謙虛謹(jǐn)慎 及時(shí)鞏固

  “其實(shí)對(duì)于好學(xué)生,只要做到謙虛謹(jǐn)慎,及時(shí)鞏固自己所學(xué)就可以了,沒必要自己給自己施壓!北M管老師這么說,可許多學(xué)生仍舊走不出誤區(qū)!耙环矫媸羌议L(zhǎng)給的壓力大,一方面是給自己施壓,可能覺得既然是好學(xué)生,一定要起到表率作用,結(jié)果事事不允許自己出錯(cuò),神經(jīng)繃得太緊,反而起了。

  初三生短時(shí)間內(nèi)迅速提高成績(jī)的四點(diǎn)建議

  第一、要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且要在復(fù)習(xí)的過程中運(yùn)用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時(shí),我們首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí),有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為,課本上哪有什么知識(shí)啊,簡(jiǎn)單得很。其實(shí)不然,這是一種誤解。課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的,它是一個(gè)基礎(chǔ),是我們遨游題海、參加考試的利器。無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察,只是多繞了個(gè)彎而已。認(rèn)為簡(jiǎn)單,是對(duì)書本知識(shí)理解不夠深入而產(chǎn)生的錯(cuò)覺,一種表象。再一點(diǎn)就是要加強(qiáng)對(duì)所做習(xí)題的復(fù)習(xí)。因?yàn)橐由顚?duì)課本知識(shí)的理解并使之升華為自己的能力,單純地靠復(fù)習(xí)課本還是不夠的。只有對(duì)所做習(xí)題不斷地復(fù)習(xí),(做習(xí)題是一種必不可少的輔助學(xué)習(xí),因而復(fù)習(xí)做過的習(xí)題當(dāng)然也就成了必不少的內(nèi)容了),無論是簡(jiǎn)單與深?yuàn)W,都作到理解透徹,并能從其中吸取有益的東西。這樣才能更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

  第二、要在做習(xí)題的過程中努力提高自己的成績(jī)。做習(xí)題,其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟,必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程,切記:過程決定結(jié)果,一個(gè)如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果,而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的。

  做習(xí)題大致要經(jīng)歷這么三個(gè)階段:一是初學(xué)新知的探索階段,此時(shí)需反向回憶所學(xué)知識(shí)、加強(qiáng)復(fù)習(xí),盡快地達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)熟練運(yùn)用的程度;二是提高階段,當(dāng)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握達(dá)到一定的熟練的程度后,就應(yīng)該做類型化的題,這樣會(huì)對(duì)我們幫助更大一些,它可以多角度、全方位地幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,并在做題的過程中逐漸達(dá)到針對(duì)習(xí)題本身的特點(diǎn)對(duì)習(xí)題自動(dòng)分類,依方法解題程度;第三階段,也是最高最難度的階段。此時(shí)心中已不再有題型的概念,做題的時(shí)也不再受題型的束縛,此時(shí)看到的只是每道題的破綻,類似于金庸大俠的“獨(dú)孤劍法”,但這一點(diǎn)是很難達(dá)到的。要看每個(gè)人的感悟能力了。由于如何做習(xí)題是我輔導(dǎo)材料中的一個(gè)重點(diǎn),已做了相當(dāng)詳細(xì)、縝密的剖析,在這里就粗淺地概括了一下。

  第三、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高。提示兩點(diǎn):一是要在考試中尋找自己的成績(jī)的提高點(diǎn)(即學(xué)習(xí)的不足之處),以進(jìn)行有意識(shí)的補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練;再就是在考試中學(xué)會(huì)考試,提高自己的應(yīng)試能力與技巧,進(jìn)而加大自己在考試時(shí)超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  第四、在學(xué)習(xí)的過程中尋找自己知識(shí)的提高點(diǎn)。上面我從復(fù)習(xí)、做習(xí)題和考試三個(gè)方面相當(dāng)粗淺地談了一下如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的成績(jī)。其實(shí)這三個(gè)階段還有著一個(gè)共同之處:就是一定要注意在其過程中尋找提高自己成績(jī)的“點(diǎn)”:對(duì)于稍簡(jiǎn)單一些的知識(shí)要注意細(xì)心體會(huì),使相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)升華為一種至高的境界與能力,可以以一敵無數(shù)。再就是一定要特別重視那些有難度的知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題,要理解透徹并使之成為自己知識(shí)體系的一部分。因?yàn)檫@是提升自己學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在,有難度才能提高,如果一個(gè)人一輩子只做1+1=?的話 初三,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么出息。

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